江苏省盐城市大丰市2025年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

江苏省盐城市大丰市2025年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题
一、用心思考，认真填写。
1．2018年全年有（______）天，这一年的二月有（______）天。
2．如图中阴影部分的面积大约是（______）cm2（每个小格是1cm2）。

3．2年＝（____）月 48 时＝（____）日 1200平方厘米＝（____）平方分米
4．小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是_____分．
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米5分米（________）1.6米 元（________）0.7元 0.5克（________）0.49克
6．一个数除以6，商是108，当余数最大时，这个数是（_______）。
7．小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一次手，三只小兔一共握了（______）次手。
8．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，它的面积是（______）平方分米。
9．9平方米＝（______）平方分米 7平方分米＝（______）平方厘米
600平方分米＝（______）平方米 1米＝（______）分米
1米3分米＝（______）米 4年＝（______）个月 36个月＝（______）年
10．童童的书法培训从7月10日开始，8月10日结束，培训了（____）天．
11．单位换算。
800平方米＝（________）平方分米 50平方分米＝（________）平方厘米
60分米＝（________）厘米 5元8角＝（________）元（用小数表示）
二、仔细推敲，认真辨析。
12．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。 （______）
13．所有的小数都比0大,都比1小． （____）
14．7分是元，还可以写成0.07元． （____）
15．如果一个长方形和一个正方形的面积相等，那么正方形的周长小。（________）
16．把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果 。（_______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．下午3：45用24 时计时法表示（  ）
A．5：45 B．15：45  C．17：45
18．图中，阴影部分表示0.8的是（　　）。
A． B． C．
19．把，，，按从大到小的顺序排列是（ ）。
A．＞＞＞ B．＞＞＞ C．＞＞＞
20．妈妈的身高大约是168（ ），还可以说成1.68（ ），正确的选项为（ ）。
A．厘米、米 B．米、厘米 C．分米、毫米 D．毫米、分米
21．用4个面积是1平方分米的小正方形拼成的长方形或大正方形，面积都是（ ）平方分米。
A．4 B．5 C．10
四、细心计算，认真检查。
22．口算。
120÷6＝ 30×10＝ 300÷5＝ 24÷8＝ 143÷7≈
12×30＝ 720－8＝ 960÷3＝ 29×3＝ 42×39≈
23．脱式计算
（1）81×7÷9
（2）1500÷(5×10)
（3）(500-275)÷9
24．82个25是多少？
五、操作题
25．连一连。
480÷4 318÷3 550÷5 749÷7

26．帮小动物找家。

六、解决问题
27．在下面的长方形上画出一个最大的正方形，并计算出剩余部分图形的面积。

28．有一个4层的展厅，每层有6个展厅。如果每个展厅放42幅画，一共能展出多少幅画？
29．下面是某书店第一、二季度各类图书销售情况。
××书店第一季度各类图书销售情况
种类
童话书
漫画书
故事书
科技书
本数
450
950
700
350
××书店第二季度各类图书销售情况
种类
童话书
漫画书
故事书
科技书
本数
650
790
850
400
（1）将上面的两个表合成一个表。

童话书
漫画书
故事书
科技书
第一季度

第二季度

（2）第一季度（ ）书销量最多，（ ）书销量最少。
（3）第二季度（ ）书销量最多，（ ）书销量最少。
（4）这两个季度一共销售了多少本书？
30．学校舞蹈队有18名男生，女生人数是男生的4倍。学校舞蹈队一共有多少人？
31．在（ ）里填上适当的单位。
课桌表面的面积约为24________。小明的身高是1.3________。

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、365 28
【分析】本题主要考查年月日的知识，注意掌握闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。
【详解】2018÷4＝504……2，有余数，所以2018年是平年，全年有365天，这一年的二月有28天。
【点睛】
本题主要考查年月日的知识，掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。
2、4
【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。
【详解】阴影部分中均为不完整的小方格，小方格有8个，
8÷2＝4（cm2），则阴影部分的面积大约是4 cm2。
故答案为：4
【点精】
本题考查不规则图形的面积估算，不满整格的都按半格计算。
3、24 2 12
【解析】略
4、1
【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可．
【详解】92×3﹣91×2
=276﹣182
=1（分）
答：第三次得1分．
故答案为1．
5、＜ ＝ ＞
【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；
（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；
（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推。
【详解】5÷10＝0.5，1＋0.5＝1.5，1.5＜1.6，所以1米5分米＜1.6米；
＝0.7，0.7＝0.7，所以元＝0.7元。
0.5克＞0.49克
【点睛】
此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。
6、653
【解析】略
7、3
【详解】略
8、1
【分析】根据题意，要求拼成的大长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，先求出一个长方形的面积，再乘以2即可，注意单位的换算。
【详解】10×5×2

＝50×2
＝100（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
【点睛】
本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力，画图可更好的帮助学生理解，注意单位间的进率。
9、900 700 6 10 1.3 48 3
【分析】把平方米换算成平方分米数，用9乘以进率100得900平方分米；把平方分米换算成平方厘米数，用7乘以进率100得700平方厘米；把平方分米换算成平方米数，用600除以进率100得6平方米；把1米换算成分米数，用1乘以进率10得10分米；把1米3分米换算成米数，先把3分米换算成米数，用3除以进率10得0.3米，再加上1米得1.3米把4年换算成月数，用4乘进率12得48个月；把36个月换算成年数，用36除以进率12得3年；据此解答。
【详解】9平方米＝（900）平方分米 7平方分米＝（700 ）平方厘米
600平方分米＝（ 6 ）平方米 1米＝（10）分米
1米3分米＝（1.3）米 4年＝（48）个月 36个月＝（3）年
故答案为：900；700；6；10；1.3；48；3
【点睛】
此题考查单位间的换算，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间进率。
10、32
【解析】略
11、80000 5000 600 5.8
【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘以进率100；
（2）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；
（3）高级单位分米化低级单位厘米，乘以进率10；
（4）把5元8角换算成元数，先把8角换算成元数，用8除以进率10得0.8元，再把5元、0.8元加起来得5.8元。
【详解】800平方米＝800×100＝（80000）平方分米 50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米
60分米＝60×10＝（600）厘米 5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小数表示）
故答案为：80000；5000；600；5.8
【点睛】
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；
320÷4×2＝80×2＝160，
40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。
所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
13、×
【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．
故答案为×．
14、正确
【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。
【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。
故答案为：正确。
15、√
【分析】假设长方形和正方形的面积均为16平方米，根据长方形的面积＝长×宽可知，8×2＝16，则该长方形的长为8米，宽为2米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，4×4＝16，则该正方形的边长为4米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2和正方形的周长的边长×4，分别求出该长方形的周长和正方形的周长，再比较大小解答
【详解】假设长方形和正方形的面积均为16平方米，则该长方形的长为8米，宽为2米。该正方形的边长为4米。
（8＋2）×2
＝10×2
＝20（米）
4×4＝16（米）
20＞16
则正方形的周长小。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。
16、√
【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【解析】略
18、A
【详解】解答此题要运用小数的意义：把一个整体平均分成几份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示．
阴影部分表示08；故选A．
19、C
【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。
【详解】＞＞＞。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查同分子分数的大小比较，牢记比较方法此类问题即可轻松解答。
20、A
【分析】根据生活经验，结合数据168以及对长度单位的认识，可知妈妈的身高大约是168厘米，结合1米＝100厘米换算单位即可。
【详解】妈妈的身高大约是168厘米，还可以说成1.68米。
故选择：A。
【点睛】
此题考查了长度单位的选择，注意联系生活实际。
21、A
【分析】由小正方形的面积是1平方分米，可知小正方形的边长是1分米。
拼成的长方形，如下图所示：

长方形的长为4分米，宽为1分米。根据长方形的面积＝长×宽，即可求出面积。
拼成的大正方形，如下图所示：

大正方形的边长为2分米。根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出面积。
【详解】拼成的长方形，如下图所示：

长方形的面积：4×1＝4（平方分米）
拼成的大正方形，如下图所示：

大正方形的面积：2×2＝4（平方分米）
故答案为：A
【点睛】
本题考查了正方形和长方形的面积公式。其实本题中要求小正方形组成的新图形的面积，其实就是小正方形的面积之和，不需要计算，更有利于快速解题。

四、细心计算，认真检查。
22、20；300；60；3；20；
360；712；320；87；1680
【分析】三位数除以一位数，被除数末尾有“0”，“0”以外的数能除尽的情况下， 可直接用前两位计算，商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数，因数末尾有“0”的情况下，可先将“0”以外的数相乘，再在积的末尾添“0”据此解答。
【详解】120÷6＝20
30×10＝300
300÷5＝60
24÷8＝3
143÷7≈20
12×30＝360
720－8＝712
960÷3＝320
29×3＝87
42×39≈1680
【点睛】
本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算，熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。
23、63 30 25
.
【解析】第一题按照从左到右的顺序计算，后面两题都要先算小括号里面的，再算小括号外面的.
24、82×25=2050
【详解】求几个相同加数的和用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数．

五、操作题
25、见详解
【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；
商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。
【详解】480÷4＝120
318÷3＝106
550÷5＝110
749÷7＝107

【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。
26、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

六、解决问题
27、 ；15平方厘米
【分析】正方形的四条边都相等。题目给出的长方形中，长8厘米，宽5厘米。所以在该长方形上画的最大正方形边长为5厘米。则剩余部分图形为长5厘米，宽8－5厘米的长方形。根据长方形面积公式解答即可。
【详解】在长方形上画出一个最大的正方形，如图所示：

5×（8－5）＝5×3＝15（平方厘米）。
答：剩余部分图形的面积是15平方厘米。
【点睛】
本题的关键是求出最大正方形的边长。
28、1008幅
【分析】解答此题可以先求出6个展厅每层画的数量，用乘法来解答，再求出4层一共画的数量。
据此代入数据作答即可。
【详解】42×6×4
＝252×4
＝1008（幅）
答：一共能展出1008幅画。
【点睛】
解答此题运用一共能展出画的幅数＝每个展厅放画的幅数×每层有展厅的个数×层数来解答。
29、（1450 950 700 350 650 790 850 400
（2）漫画 科技
（3）故事 科技
（4）5140本
【解析】（4）450＋950＋700＋350＋650＋790＋850＋400＝5140（本）
答：这两个季度一共销售了5140本书。
30、90人
【解析】18×4+18=90(人)
答：学校舞蹈队一共有90人
31、平方分米 米
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量课桌表面的面积用“平方分米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位。
【详解】课桌表面的面积约为24平方分米。小明的身高是1.3米。
故答案为：平方分米；米；
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。