甘肃省张掖市马神庙街小学2025年三下数学期末监测试题含解析.doc

甘肃省张掖市马神庙街小学2025年三下数学期末监测试题
一、神奇小帮手。
1．某路口，交通信号灯变化情况是红、黄、绿、黄、绿、黄、红、黄、绿、黄……如果从红灯亮开始，当信号灯变化了59次是（_______）色灯在亮。
2．分一分，填序号。
①汽车方向盘的运动 ②国旗上升的运动 ③车轮的运动 ④拉开抽屉的运动
平移现象（_________________） 旋转现象（_________________）
3．要使商末尾有0，下面算式的□可以分别填几（________）、（________）。

4．8000千克=（______）吨 600平方厘米=（____平方分米
5千米=（________）米 9平方米=（_______）平方分米
3元6角=（________）元 7.4米=（________）分米
5．下面是三年二班同学最喜欢的电视节目统计表。

①三年二班同学中最喜欢____类的节目的人数最多，喜欢____类节目的人数最少。
②三年二班男生比女生____（填“多”或“少”）。
③喜欢体育节目的一共有____人。
6．钱叔叔、王叔叔、赵叔叔三个叔叔，他们分别是教师、司机和机关干部。已知王叔叔从没摸过方向盘，别人从不叫赵叔叔老师而叫钱叔叔老师。则钱叔叔的职业是（_____），王叔叔的职业是赵叔叔的职业是（_____）。
7．下面的每个小方格都表示1平方厘米。请把每个图形中涂色部分的面积填在括号里。

（_____）平方厘米 （______）平方厘米 （_____）平方厘米
8．840是4的（________）倍；16个50的和是（________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．比2.5多1.5的数是3 。（________）
10．0不能作被除数。（______）
11．因为8>5，所以＞。（____）
12．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。
13．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（__
14．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）
15．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。 （____）
16．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）
17．要使68÷6的商中间有0，而且没有余数，中只能填1。（__________）
18．今天上午10点阳光灿烂，再过12小时还可能出太阳．_____．
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．下面说法是正确的是（ ）
A．边长4cm的正方形，它的周长和面积相等
B．用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等
C．两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等
20．下面算式中，与的计算结果相同的是（ ）。
A． B． C．
21．8月份有（　　）。
A．4个星期余2天
B．4个星期余3天
C．4个星期余1天
22．一条路长500米，沿着这条路小明跑了5个来回，他一共跑了（ ）千米。
A．2 B．5 C．2000 D．5000
23．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（ ）。
A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等
24．1米6分米可以写成（ ）。
A．1.6米 B．16米 C．1.06米
25．下面的小数中与10最接近的数是（ ）。
A．10.02 B．10.001 C．9.998
26．甲数是11，乙数是甲数的11倍，乙数比甲数大（  ）。
A．123 B．121 C．110
27．明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有（ ）种不同的排法。
A．6 B．4 C．3
28．下面的图形中阴影部分不表示的是（ ）。
A． B． C．
四、勤奋的你来算一算。
29．口算。
120÷6＝ 30×10＝ 300÷5＝ 24÷8＝ 143÷7≈
12×30＝ 720－8＝ 960÷3＝ 29×3＝ 42×39≈
30．竖式计算，有△的要验算。
12－3.8＝ 76×54＝ △539÷9＝
31．计算下面阴影部分的面积。

五、操作题。
32．连一连．

六、解决问题
33．台江剧场大厅有28排座位，每排可以坐33人。学校想组织900名同学观看演出，能坐得下吗？

34．一位老师带54名学生到公园游玩，根据下面的票价信息，你认为怎样买票更合算。
票价
成人
10元
儿童
8元
团体票/50人以上
7元

35．张叔叔靠着一面墙用篱笆围了一个长9米，宽5米的长方形菜地。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？
（2）篱笆至少长多少米？
36．一辆洒水车每分钟行驶60米，洒水宽度是8米。洒水车行驶5分钟， 洒水的面积一共有多少平方米？
37．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：

（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？
（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、绿
【解析】略
2、②④ ①③
【解析】略
3、2、4、6、8 0、1、2、3
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，要使商末尾有0，被除数的前两位数必须是4的倍数，且被除数的个位上的数小于4。
详解】根据分析可知，要使商末尾有0，算式中第一个□里的数和8组成的两位数是4的倍数，第二个□里的数要小于4，则第一个□里可以填2、4、6、8；第二个□里可以填0、1、2、3。
故答案为：2、4、6、8；0、1、2、3。
【点睛】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。
4、8 6 5000 900 3.6 74
【解析】略
5、卡通 新闻 多 12
【分析】（1）用加法分别求出看每一种类电视节目的人数，再进行比较即可；
（2）分别求出男生和女生的人数，再比较即可；
（3）根据加法的意义把喜欢看体育节目的男生、女生人数合并起来即可。
【详解】①新闻节目：5＋4＝9（人）
体育节目：7＋5＝12（人）
电视剧：6＋9＝15（人）
卡通节目：10＋8＝18（人）
18＞15＞12＞9
三年二班同学中最喜欢卡通类的节目的人数最多，喜欢新闻类节目的人数最少。
②男生：5＋7＋6＋10＝28（人）
女生：4＋5＋9＋8＝26（人）
28＞26
三年二班男生比女生多。
③7＋5＝12（人）
喜欢体育节目的一共有12人。
故答案为：（1）卡通 （2）新闻 （3）多 （4）12
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。
6、教师 机关干部 司机
【解析】略
7、10 14 4
【解析】略
8、210 800
【分析】（1）求840是4的几倍，用840除以4即可；
（2）求16个50是多少，根据乘法的意义就用16乘上50即可。
【详解】840÷4＝210
16×50＝800
故答案为：210；800
【点睛】
本题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个相同加数的和的简便计算，用乘法进行解答。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。
【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，
故答案判断错误。
【点睛】
深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。
10、×
【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。
【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。
11、错误
【解析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大，，原题说法错误。
故答案为：错误
12、×
【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。
【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.
故答案为错误。
【点睛】
考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。
13、√
【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。
【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：
A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。
故判断正确。
【点睛】
本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。
14、×
【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。
【详解】99×15＝1485，1485是四位数；
99×10＝990，990是三位数；
所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。
15、×
【解析】略
16、×
【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，9□5÷3要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
17、×
【分析】根据题意，中可填1或4。
【详解】618÷6＝103
648÷6＝108
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。
18、×
【分析】因为今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳，属于确定事件中的不可能事件；据此判断即可．
【详解】今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳；
故答案为×．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【分析】根据周长和面积的定义可以判断A；长方形和正方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断B；举例即可作出判断C。
【详解】A.周长和面积是两个不同的单位，无法比较大小，故选项错误；
B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等的说法是正确的；
C.周长相等的正方形面积大于长方形的面积，故选项错误。
20、C
【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘，然后再把积相加，据此即可解答。
【详解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。
故选：C。
【点睛】
本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。
21、B
【分析】1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，让31除以7即可得解。
【详解】31÷7＝4……3（天）
故答案为：B
【点睛】
本题考查了月份有多少天的知识点，要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。
22、B
【分析】首先用500×2先求出一个来回跑了多少米，再乘以5即可求出5个来回的距离，再根据1千米＝1000米，进行单位换算即可。
【详解】500×2×5
＝1000×5
＝5000（米）
5000米＝5千米
故答案为：B
【点睛】
解答本题的关键是理解一个来回即2个单程，再根据乘法的意义进行解答，注意长度单位的进率。
23、B
【解析】略
24、A
【分析】把1米6分米化成米数，先用6分米换算成用米做单位的数，再与1米加起来，即可得解。
【详解】6分米可以写成米，为0.6米，所以1米6分米＝1.6米。
故答案选：A
【点睛】
此题考查名数的换算，关键是知道把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。
25、B
【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。
【详解】A．10.02－10＝0.02，
B.10.001－10＝0.001，
C.10－9.998＝0.002，
0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。
26、C
【详解】根据题意，乙数是甲数的11倍，因为乙数是11×11=121；则乙数比甲数大121-11=110.故选C。
27、A
【分析】当明明站第一位时，有2种排法：明明、云云、奇奇；明明、奇奇、云云。
当云云站第一位时，有2种排法：云云、奇奇、明明；云云、明明、奇奇。
当奇奇站第一位时，有2种排法：奇奇、云云、明明；奇奇、明明、云云。
【详解】根据分析可知，明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有6种不同的排法。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。
28、A
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数，因此本题根据分数的意义对各选项进行分析。
【详解】A.将长方形平均分为8份，涂色的占其中的1份，即；
B.将8个圆圈平均分为4份，涂色的占其中的1份，即；
C.将圆平均分为4份，涂色的占其中的1份，即；
故答案为：A
【点睛】
本题考查分数的意义，注意理解，明白分数的总份数和所占的份数。

四、勤奋的你来算一算。
29、20；300；60；3；20；
360；712；320；87；1680
【分析】三位数除以一位数，被除数末尾有“0”，“0”以外的数能除尽的情况下， 可直接用前两位计算，商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数，因数末尾有“0”的情况下，可先将“0”以外的数相乘，再在积的末尾添“0”据此解答。
【详解】120÷6＝20
30×10＝300
300÷5＝60
24÷8＝3
143÷7≈20
12×30＝360
720－8＝712
960÷3＝320
29×3＝87
42×39≈1680
【点睛】
本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算，熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。
30、8.2；4104；59……8
【分析】根据小数减法、两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】12－3.8＝8.2 76×54＝4104

△539÷9＝59……8 验算：59×9＋8＝539

31、44平方厘米；80平方米
【分析】（1）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。
（2）根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出大小正方形的面积差即可。
【详解】（1）11×4＝44（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是44平方厘米。
（2）12×12﹣8×8
＝144﹣64
＝80（平方米）
答：阴影部分的面积是80平方米。

五、操作题。
32、
【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．

六、解决问题
33、能坐下
【分析】根据题意先求出电影院的总座位是多少，再与900作比较即可。
【详解】28×33＝924（个）
924＞900
答：900名学生看演出，能坐得下。
【点睛】
本题考查的是整数乘法的意义，解决本题的关键是学会结合实际解决问题。
34、全部购买团体票
【分析】可分成两种情况，一种是分开来来买票，另一种是按团体票来买。进行分别算出需要的钱数，再进行比较。据此解答。
【详解】购个人票需要：
1×10＋54×8
＝10＋432
＝442（元）
全部购团体票需要：
（54＋1）×7
＝55×7
＝385（元）
385＜442
答：全部购买团体票更合算。
【点睛】
团体票价最低，购团体票最合算。
35、（1）45平方米；（2）19米
【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可；
（2）要想求篱笆至少长多少米，用长做墙，所以篱笆的长度为长＋2×宽，代入数据即可。
【详解】（1）9×5＝45（平方米）
答：这块菜地的面积是45平方米。
（2）9＋2×5
＝9＋10
＝19（米）
答：篱笆至少长19米。
【点睛】
本题主要考查了学生运用长方形的面积公式和长方形的周长公式解决问题的能力。
36、2400平方米
【分析】根据题意，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出5分钟洒水车行驶多少米，也就是所洒地面长方形的长；已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式解答即可。
【详解】60×8×5＝2400（平方米）
答：洒水的面积一共有2400平方米。
【点睛】
本题考查长方形面积公式的实际应用，需要理解题意，得出洒水车走过的是一个长方形，求出洒水的长度是本题的关键。
37、（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。
【分析】（1）倩倩班级一共43名同学，将统计表中喜欢各种图书的同学人数加起来，再用43减去求得的和，即为倩班级喜欢其他类图书的女生人数。
（2）根据统计表，分别求出喜欢四种图书的学生人数，再比较大小。找出同学们喜欢哪种图书的人数比较多，据此提出合理建议即可。
【详解】（1）7＋4＋7＋4＋8＋4＋6＝40（人）
43－40＝3（人）
答：倩倩班级喜欢其他类图书的女生有3人。
（2）7＋8＝15（人），4＋4＝8（人），7＋6＝13（人），4＋3＝7（人）
15＞13＞8＞7，则针对建班级图书角这件事，提出的建议是：多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。
故答案为：（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。
【点睛】
通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。