山西省2024-2025学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析.doc

山西省2024-2025学年三年级数学第二学期期末质量检测试题
一、神奇小帮手。
1．在里填上“>”“<”或“=”．

1

2．

14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），图书馆全天开放（_______）小时．
3．一个数除以5，商是102，余数最大是（______），这时这个数是（______）。
4．23÷4，要使商为三位数， 中数字可以填________。
5．85×21的积是（__________）位数，积的末尾有（__________）个1．
6．奶奶今年72岁，可她只过了18个生日，她的生日是（____）月（____）日。
7．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（_____）月，这两个月一共有（_____）天。
8．在（ ）里填合适的单位。
（1）北京到上海的铁路全长1318（__________），火车每小时行300（__________）。
（2）货车的载重量是5（__________）。
（3）一枚邮票的面积是6（__________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。 （_________）
10．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．
11．要使68÷6的商中间有0，而且没有余数，中只能填1。（__________）
12．两个数相除，余数一定要小于除数．_____
13．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）
14．1900年和2100年都是闰年。（________）
15．12支铅笔平均分给4个小朋友，每人分3支，每人分得这些铅笔的。（_____）
16．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）
17．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）
18．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．李爷爷家养了80只羊，平均每只重32千克。一次把这些羊全部运走，最少用载重（ ）吨的卡车合适。
A．30 B．2 C．3
20．一辆汽车最大载重是5吨,用它去装载33吨大米,至少要运(　　)次。
A．6 B．8 C．7
21．下面（ ）组汉字都是轴对称的。
A．美国 B．金山 C．春天
22．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（ ）。
A． B． C． D．
23． “桃树有50棵，杏树有2行。桃树比杏树多多少棵？”缺少的条件可能是（ ）。
A．桃树有3行 B．杏树每行有14棵 C．桃树比杏树多3行
24．红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花，每个花架摆6层。平均每个花架每层摆（　　）盆花。
A．12 B．8 C．6
25．与320÷4÷2得数相等的算式是（ ）。
A．320÷（4×2） B．320÷(4÷2) C．320÷6 D．320÷(4+2)
26．下面算式中，乘积小于1500的是（　　）。
A．31×53 B．48×29 C．42×41 D．19×89
27．要使6口1÷3的商中间有0，口里最大填（ ）。
A．1 B．2 C．3
28．教室黑板的面积大约有（ ）。
A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数。
3×15＝ 20×80＝ 50×5＝ 95÷5＝
200÷5＝ 408÷4＝ 30÷2＝ 10×80＝
20＋80×9＝ 25×4×0＝ 6＋7×4＝ 360－200÷4＝
2.3＋1.8＝ 8.7－7.8＝ ＝ ＝
30．列竖式计算，有“*”的要验算。
70×89＝ 642÷6＝ 38×65＝ *903÷6＝
31．计算下面图形的面积．
25m18cm
37cm
五、操作题。
32．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

六、解决问题
33．果园里上午运走26车水果，下午运走34车水果。已知下午比上午多运走88吨水果，上午和下午分别运走多少吨水果？（每车装载量相同）
34．每箱48元，300元能买多少瓶？

35．平均每分钟骑多少米？

36．修一条长500米的公路，平均每天修69米，3天后还剩多少米没有修？
37．
（1）在上面的方格纸中画一个面积是20平方厘米的长方形（每一个小格都表示边长为1厘米的正方形），你画的长方形的长（ ）厘米，宽（ ）厘米，它的周长（ ）厘米。
（2）再画一个周长是20厘米的正方形。你所画的正方形的边长是（ ）厘米。

参考答案

一、神奇小帮手。
1、< < > = < > < < >
【解析】分数的分母相同时，分子越大，分数越大；分数的分子相同时，分母越大分数越小；分数的分子分母相等时，该分数等于1.
2、2点 5点半 3.5
【分析】把24时计时法化成普通计时法，用14时和17时30分减去12时；全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻，得到3小时30分化成时数，用30除以进率60，然后再加上3；即可得解．
【详解】14时﹣12时=2时
17时30分﹣12时=5时30分
5时30分﹣2时=3小时30分
3小时30分=3.5小时
所以14：00﹣17：30也就是下午2时到下午5时30分，图书馆全天开放3.5小时；
3、4 514
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】5﹣1＝4，
102×5＋4
＝510＋4
＝514
一个数除以5，商是102，余数最大是（4），这时这个数是（514）。
【点睛】
得出最大余数是解答此题的关键。
44～9
【解析】【考点】整数的除法及应用
解：要使商是三位数，被除数的最高位数字要大于或等于4，□中的数字可以填4~9.
故答案为：4~9【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数；被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数.
5、4 2
【解析】略
6、 2 29
【解析】略
7、 7 8 62
【解析】略
8、千米 千米 吨 平方厘米
【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、错误
【解析】解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．
如图所示，一个正方形，边长增加3厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．

【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成，
而且小正方形的面积为3×3=9（平方厘米），
所以增加的面积一定大于9平方厘米；
因此题干的说法是错误的．
故判断为：错误．
10、×
【详解】略
11、×
【分析】根据题意，中可填1或4。
【详解】618÷6＝103
648÷6＝108
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。
12、√
【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．
【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；
故答案为正确．
【点睛】
解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．
13、√
【解析】略
14、×
【分析】根据闰年的判定方法可知，1900÷400＝4……300，则1900年是平年；2100÷400＝5……100，则2100年是平年；据此解答即可。
【详解】根据分析可知，1900年和2100年都是平年。
故答案为：×。
【点睛】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。
15、×
【解析】略
16、√
【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。
【详解】例如：25×10＝250
25×100＝2500
所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
17、×
【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。
【详解】31＋31＋30＝92（天）
故7月、8月、9月三个月共有92天。
所以说法错误。
【点睛】
本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。
18、√
【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。
【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：
A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。
故判断正确。
【点睛】
本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【分析】先用80×32计算出80只羊的总重再根据1吨＝1000千克，进一步得出需要载重几吨的卡车。
【详解】80×32＝2560（千克）
2560千克≈3000千克
3000千克＝3吨
故答案为：C
【点睛】
本题考查乘法的意义和质量单位的换算，对于此类问题，要用进一法，要根据事实意义，不足一吨也要按照一吨来算。
20、C
【解析】略
21、B
【解析】略
22、C
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数，据此即可解答。
【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份就是这张纸的。
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
23B
【分析】要比较棵数，桃树棵数已知，而杏树只知道有2行，如果再已知每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。
【详解】若已知杏树每行的棵数，即可得出杏树的棵数，才可以比较两种树的棵数。
故答案为：B
【点睛】
考查学生的综合分析能力，要会灵活变通。
24、B
【分析】2个花架一共摆了96盆花，先用96除以2求出平均每个花架上花的数量，再除以6层就是平均每个花架每层的数量。
【详解】96÷2÷6
＝48÷6
＝8（盆）
故答案为：B
【点睛】
本题根据除法平均分的意义求解，也可以先求出一共有多少层，再用总数量除以总层数，列式为：96÷（6×2）。
25、A
【解析】略
26、B
【分析】根据估算的方法，把选项中各个算式的因数都看成和它接近的整十数，然后估算出各个算式的结果，再与1500比较即可求解。
【详解】A．31×53≈30×50＝1500，31＞30，53＞50，所以准确值一定大于1500；排除。
B．48×29≈50×30＝1500，48＜50，29＜30，所以准确值一定小于1500；符合题意。
C．42×41≈40×40＝1600，1600＞1500；排除。
D．19×89≈20×90＝1800，1800＞1500；排除。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了整数乘法估算的方法，注意把两个因数看成和它接近的整十数、整百数……，再计算。
27、B
【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式6口1÷3中，被除数最高位能被3整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于3。
【详解】要使6口1÷3的商中间有0，□里的数要小于3，也就是口里最大填2。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。
28、A
【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。
【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。
B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。
C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。
故答案为：A。
【点睛】
长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。

四、勤奋的你来算一算。
29、45；1600；250；19
40；102；15；800
740；0；34；310
4.1；0.9；；
【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法计算出结果即可。
【详解】3×15＝45 20×80＝1600 50×5＝250 95÷5＝19
200÷5＝40 408÷4＝102 30÷2＝15 10×80＝800
20＋80×9
＝20＋720
＝740 25×4×0＝0
6＋7×4
＝6＋28
＝34
360－200÷4
＝360－50
＝310
2.3＋1.8＝4.1 8.7－7.8＝0.9 ＝ ＝
【点睛】
本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
30、6230；107；2470；150……3
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。
【详解】70×89＝6230 642÷6＝107 38×65＝2470 *903÷6＝150……3
验算：
【点睛】
考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。
31、正方形：625平方米
长方形：666平方厘米
【详解】正方形：25×25=625（平方米）
长方形：37×18=666（平方厘米）

五、操作题。
32、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

六、解决问题
33、286吨、374吨
【分析】上午运走26车水果，下午运走34车水果，则下午比上午多运了34－26＝8车，又下午比上午多运走88吨，根据除法的意义可知，每车水果重88÷（34－26）吨，再用每车的重量乘以车数分别求出上午、下午运走多少吨水果即可求解。
【详解】88÷（34－26）
＝88÷8
＝11（吨）
11×26＝286（吨）
11×34＝374（吨）
答：上午运走286吨水果，下午运走374吨水果。
【点睛】
首先根据减法与除法的意义求出每车水果的重量是完成本题的关键。
34、50瓶
【解析】300÷(48÷8)＝300÷6＝50(瓶) 答：300元能买50瓶。
35、123米
【解析】738÷6=123（米）
36、解：500-69×3
=500-207
=293（米）
答：3天后还剩293米没有修。
【解析】根据题意，用公路的总长度-每天修的长度×修的天数=剩下的长度，据此列式解答.
【考点】整数的乘法及应用
37、（1）
5；4；18
（2）；5
【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，确定出所画图形的长和宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算出周长即可；
（2）根据正方形边长＝周长÷4，由此求出边长后画出即可。
【详解】（1）画图如下：

画的长方形的长5厘米，宽4厘米；
它的周长：
（5＋4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
（2）画图如下：

你所画的正方形的边长：20÷4＝5（厘米）。
【点睛】
此题考查了长方形和正方形的画法以及长方形、正方形的周长和面积公式公式的计算应用，关键是根据条件确定出所画图形的长、宽或边长。