2025届丁青县三下数学期末复习检测试题含解析.doc

2025届丁青县三下数学期末复习检测试题
一、用心思考，我会选。
1．不一定是轴对称图形的是（ ）。
A．长方形 B．三角形 C．正方形 D．圆
2．比4.26大而比又比4.30小的小数有( )个。
A．4 B．5 C．无数
3．一辆汽车最大载重是5吨,用它去装载33吨大米,至少要运(　　)次。
A．6 B．8 C．7
4．甲、乙、丙三个足球队进行小组赛，每2个队踢一场，一共要踢（　　）场。
A．3 B．4 C．6
5．下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系，正确的是( )。

A．甲面积=乙面积 甲周长=乙周长
B．甲面积＜乙面积 甲周长＜乙周长
C．甲面积＜乙面积 甲周长 =乙周长
二、认真辨析，我会判。
6．现在是下午4时，9小时前是上午7时。（______）
7．东北与西南相对，西北与东南相对。（________）
8．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）
9．操场的面积是5000米。 （____）
10．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）
三、仔细观察，我会填。
11．在下面的 ___ 里填上“＜” 、“＞”或“＝” ．
23×18___32×18 5 公顷___500 平方米
46 厘米___0.46 米 0.99 元___1 元
12．甲、乙、丙三个数的平均数是26，甲数是36，乙数是28，丙数是（______）。另外3个数的平均数是102，这6个数的平均数是（______）。
13．在( )里填上合适的数:
6平方分米=（________）平方厘米 3公顷=（___________）平方米
10平方千米=（_________）公顷 500平方分米=（___________）平方米
14．6平方米＝（________）平方分米 8000平方厘米＝（___平方分米
15．放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是（__________），后面是（__________），左面是（__________），右面是（__________）。”
16．250×8积是（________）位数，积的最高位是（________）位，积的末尾有（________）个零。
17．□14×3，要使积是三位数，□里最大填（______）；要使积是四位数，□里最小填（______）。
18．在括号里填上合适的数．
1日＝（____）小时 500平方分米＝（____）平方米
5米2分米＝（____）米 3年＝（____）个月
30平方分米＝（_____）平方厘米 14元5角＝（____）元
四、认真细致，我会算。
19．口算。
60÷3＝ 300×10＝ 90÷3＝ 270÷9＝
300×30＝ 150÷5＝ 240÷3＝ 600÷3＝
480÷8＝ 420÷7＝ 60×20＝ 40×80＝
20．竖式计算，带△的要验算。
32×65＝ △332÷5＝ 15.8＋4.7＝
21．计算下面各题。
630－630÷9 （20＋40）×50 159－（59＋27）
五、动手操作，我能行。
22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

23．连一连。
480÷4 318÷3 550÷5 749÷7

24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、生活问题，我会解。
25．星星精品屋要在屋顶吊7560只千纸鹤，小雨答应帮老板完成，她已经折了8天，还有2400只没有折，她平均每天折多少只？
26．学校原来有650本图书，后来又买来250本．
（1）把这些书平均分给6个年级，每个年级可分到多少本？
（2）三年级有5个班，每个班可以分到多少本？
27．果园里上午运走26车水果，下午运走34车水果。已知下午比上午多运走88吨水果，上午和下午分别运走多少吨水果？（每车装载量相同）
28．统计。
学校计划购一批新书，为每个班级扩建图书角。三（1）班张老师对班内同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：
喜欢的种类
故事类
科技类
作文类
图画类
其它
数量（人）
9
15
8
3
6
（1）涂一涂，根据统计表完成下图。

（2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（3）你认为张老师应向学校提出怎样的购买建议？
29．下面是某书店第一、二季度各类图书销售情况。
××书店第一季度各类图书销售情况
种类
童话书
漫画书
故事书
科技书
本数
450
950
700
350
××书店第二季度各类图书销售情况
种类
童话书
漫画书
故事书
科技书
本数
650
790
850
400
（1）将上面的两个表合成一个表。

童话书
漫画书
故事书
科技书
第一季度

第二季度

（2）第一季度（ ）书销量最多，（ ）书销量最少。
（3）第二季度（ ）书销量最多，（ ）书销量最少。
（4）这两个季度一共销售了多少本书？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。
【详解】A.长方形是轴对称图形，不符合题意；
B.三角形中的等腰、等边三角形是轴对称图形，其他的三角形不是轴对称图形，符合题意；
C.正方形是轴对称图形，不符合题意；
D.圆是轴对称图形，不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。
2、C
【解析】略
3、C
【解析】略
4、A
【分析】由于每个队都要和另外的2个队赛一场，一共要赛：3×2＝6（场）；又因为两个队只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：6÷2＝3（场），据此解答。
【详解】（3－1）×3÷2
＝2×3÷2
＝6÷2
＝3（场）
故答案为：A
【点睛】
本题实行的为循环赛制，比赛场数与参赛队之间的关系为：比赛场数＝队数×（队数－1）÷2。
5、C
【解析】略

二、认真辨析，我会判。
6、√
【分析】根据24时计时法可知，下午4时即16时，9小时前即为16－9时。
【详解】16－9＝7（时），所以9小时前是上午7时。
故答案为：√。
【点睛】
普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
7、√
【分析】根据方位的知识可以知道，东与西相对，南与北相对，在此基础上可得出东北与西南相对，东南与西北相对；据此解答。
【详解】东北与西南相对，西北与东南相对，说法正确；
故答案为：√。
【点睛】
本题考查方位的认识，关键注意由于观测点的不同，物体的位置是相对的。
8、×
【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．
解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：
一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；
另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；
很显然20平方厘米不等于32平方厘米．
所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．
故答案为×．
点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．
9、×
【解析】操场的面积是5000平方米。
10、×
【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．
解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；
所以原题说法错误．
故答案为×．
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

三、仔细观察，我会填。
11、﹤ ﹥ = ﹤
详解】略
12、14 64
【分析】知道甲、乙、丙三个数的平均数，就能够算出总数，总数减去甲数和乙数，就可以求得丙数；已知另外3个数的平均数，就可以求得另外3个数的总数，用甲、乙、丙的总数加另外3个数的总数的和再除以6，就是这6个数的平均数
【详解】丙数：26×3－36－28
＝78－36－28
＝14
平均数：（26×3＋102×3）÷6
＝（78＋306）÷6
＝64
故答案为：14；64
【点睛】
此题考查平均数，用总数量÷份数＝平均数，灵活运用即可。
13、6003000010005
【详解】：这道题考查的是单位间的换算，每相邻的两个面积单位间的进率是100，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米．
14、600 80
【分析】根据1平方米＝100平方分米、100平方厘米＝1平方分米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。解答即可。
【详解】根据分析可得：
6×100＝600（平方分米）；8000÷100＝80（平方分米）；
故答案为：600；80；
【点睛】
本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。
15、西 东 南 北
【解析】略
16、四 千 3
【分析】根据整数乘法的计算法则，先求出250×8的积，然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意可得：
250×8＝2000
2000是四位数，积的最高位是千位，积的末尾有3个零。
【点睛】
此题考查了整数乘法的计算方法的灵活运用。
17、3 4
【分析】□14×3的积如果是三位数，“□14”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，用314×3看积是不是三位数；进一步得到要使□14×3的积是四位数，□里最小能填的数是4，据此解答即可。
【详解】314×3＝942
□14×3，要使积是三位数，□里最大填3；要使积是四位数，□里最小填4。
【点睛】
本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可。
18、24 5 5.2 36 3000 14.5
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、20；3000；30；30
9000；30；80；200
60；60；1200；3200
【详解】略
20、2080；66……2；20.5
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加法竖式计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。
【详解】32×65＝2080 △332÷5＝66……2 15.8＋4.7＝20.5

验算：
【点睛】
考查了整数乘除法和小数加法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。
21、560；3000；73
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。
【详解】630－630÷9
＝630－70
＝560
（20＋40）×50
＝60×50
＝3000
159－（59＋27）
＝159－86
＝73
【点睛】
本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作，我能行。
22、
【解析】略
23见详解
【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；
商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。
【详解】480÷4＝120
318÷3＝106
550÷5＝110
749÷7＝107

【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。
24、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。

六、生活问题，我会解。
25、645只
【分析】
（总共要折的数量－未折的数量）÷已经折的天数＝平均每天折的数量，据此即可解答。
【详解】
（7560－2400）÷8
＝5160÷8
＝645（只）
答：她平均每天折645只。
【点睛】
本题是一道整数复合应用题，解决本题的关键是要先求出已经折的纸鹤数量，然后再除以已经折的时间求得平均每天折的数量。
26、（1）150本 （2）30本
【详解】略
27、286吨、374吨
【分析】上午运走26车水果，下午运走34车水果，则下午比上午多运了34－26＝8车，又下午比上午多运走88吨，根据除法的意义可知，每车水果重88÷（34－26）吨，再用每车的重量乘以车数分别求出上午、下午运走多少吨水果即可求解。
【详解】88÷（34－26）
＝88÷8
＝11（吨）
11×26＝286（吨）
11×34＝374（吨）
答：上午运走286吨水果，下午运走374吨水果。
【点睛】
首先根据减法与除法的意义求出每车水果的重量是完成本题的关键。
28、（1）
（2）科技类；图画类
（3）多买一些科技类、作文类和故事类的书，可以培养学生的科学观以及写作能力等。
【分析】（1）根据统计表所提供的喜欢各类图书人数，在图中绘制出相应的直条图，并标上数据即可；
（2）根据表所提供的数据，即可看出喜欢哪类图书的人数最多，喜欢哪类图书的人数最少；
（3）根据调查结果，喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些培养学生的能力。
【详解】（1）绘制如图所示：
（2）喜欢科技类的人数最多，喜欢图画类的人数最少；
（3）喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些用来培养学生的能力。
【点睛】
此题主要考查了根据统计表中的数据绘制条形统计图，根据图表得出正确信息是解决问题的关键。
29、（1）450 950 700 350 650 790 850 400
（2）漫画 科技
（3）故事 科技
（4）5140本
【解析】（4）450＋950＋700＋350＋650＋790＋850＋400＝5140（本）
答：这两个季度一共销售了5140本书。