2024-2025学年广西壮族柳州市鹿寨县数学三下期末考试试题含解析.doc

2024-2025学年广西壮族柳州市鹿寨县数学三下期末考试试题
一、神奇小帮手。
1．比大小。
（________） （________） （________）
2．在□里填上小数。

3．49×50的积是（_____）位数；250×4的积的末尾有（_____）个0。
4．在括号里填上适当的单位
课桌面的面积约24（____）黑板长4（____）
5．一张长方形纸片，它的长是9厘米，宽是6厘米，如果把它剪成边长是2厘米的小正方形，可以剪（______）个。
6．小军从江都乘车到黄山，上午10时出发，下午3时20分到达。用24时计时法表示是从（______）到（_经过了（______）小时（______）分。
7．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后还差（_______）米是1千米。
8．一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．单人课桌面的面积约是24平方厘米。（________）
10．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）
11．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年。 （____）
12．两位小数比一位小数大。………………………………………………（_____）
13．边长是10分米的正方形,它的面积是1平方米． （____）
14．明明说他们家的住房面积是120平方分米。（________）
15．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）
16．2000年是闰年。（________）
17．比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（______）
18．李亮是9月31日出生的． （___）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．16时用普通计时法表示为(　　)．
A．4时
B．下午16时
C．下午4时
20．教室里黑板面的面积最接近（ ）。
A．4m² B．4dm² C．40dm² D．900cm²
21．计算小数加法时，要把（ ）对齐。
A．首位 B．末位 C．小数点
22．125×80的积（　　）
A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个0
23．要使商的中间有0，里应该填（ ）。
A．9 B．8 C．7
24．第三季度一共有( )天。
A．90 B．91 C．92
25．把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形，则每个小正方形的周长是（　　）
A．32厘米 B．16厘米 C．8厘米
26．围成这个正方形鸡圈的篱笆长36米，那么这个鸡圈的占地面积是（ ）平方米。

A．81 B．36 C．144
27．体育室有32根跳绳，被三（1）班借走了，借走了（　　）根。
A．12 B．6 C．18
28．在算式38×126中,如果第二个因数增加2,那么积将增加(　　)．
A．2 B．20 C．76 D．252
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
11×50＝ 205÷5＝ 30×59≈
808÷4＝ 321÷4≈ 431÷7≈
30．列竖式计算下面各题。（带☆的要验算）

☆
31．计算下列图形的面积和周长。（单位：厘米）
（1）
（2）
五、操作题。
32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、解决问题
33．孔亮沿一个周长是80米的圆形花坛跑步，他跑了12圈，一共跑了多少米？
34．库房里有64台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次，这些冰箱多少天能够送完？
35．每次取2张，取出钱的总数额共有几种情况？请你写出来。

36．
（1）买一个文具盒和一块橡皮，一共应付多少元？
（2）一支铅笔比一块橡皮便宜多少元？
37．圣迹湖公园修建一块边长是9米的正方形草坪。如果铺草皮每平方米需要78元，这块草坪一共需要多少元？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、＜ ＜ ＝
【分析】（1）根据29×30＝870，可知29×30＜900；
（2）根据360÷6＝60，可知360÷6＜62；
（3）根据450÷3＝150，25×6＝150，可知450÷3＝25×6。
【详解】根据分析可知：
29×30＜900；360÷6＜62；450÷3＝25×6。
故答案为：＜；＜；＝
【点睛】
本题考查了整数的乘法和除法运算，认真计算，然后比较即可。
2、0.2；0.6；1.3；1.8
【分析】根据小数的意义可知，图中一大格表示1，将一大格平均分成10份，其中1份即一小格表示0.1。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
小数的意义是指把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。
3、四 3
【解析】略
4、平方分米 米
【解析】略
5、12
【分析】先求出长方形的长里面包含多少个2厘米，宽里面包含多少个2厘米，然后根据整数乘法的意义，用乘法解答。
【详解】9÷2＝4（个）……1（厘米）
6÷2＝3（个）
4×3＝12（个）
【点睛】
解答此题的关键是要明确：因为长无法分完，不能用长方形的面积除以正方形的面积。
6、10：00 15：20 5 20
【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答；要求经过多长时间，用结束时刻减去开始时刻即可。
【详解】3时20分＋12时＝15时20分
所以用24时计时法表示是从（10：00）到（15：20）；
15时20分－10时＝5小时20分钟
答：一共经过了5小时20分钟。
【点睛】
本题主要考查普通计时法和24时计时法的互相转化和经过时间的计算方法，牢记转化方法和经过时间＝结束时刻－开始时刻的数量关系式是解题的关键。
7、200
【详解】略
8、；
【分析】一张正方形纸，对折，再对折，实际是把这张正方形的纸平均分成了4份，根据分数的意义，每份是这张纸的，3份即3个是，由此解答。
【详解】一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。
【点睛】
解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”，明确平均分成的份数，再根据分数的意义得解。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的分析，可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适，据此解答即可。
【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米，不符合实际情况。
所以说法错误。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10、√
【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。
【详解】320÷30＝10（个）……20（个）
10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。
【点睛】
本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。
11、×
【解析】略
12、×
【解析】略
13、√
【解析】略
14、×
【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据，计量住房面积应该用“平方米”，据此进行判断。
【详解】住房面积是120平方米，而不是120平方分米。
故判断错误。
【点睛】
本题考查的是对面积单位的理解，同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。
15、
【详解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐车去．
故答案为错误．

【点睛】
因为40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．
16、√
【分析】判断平年或闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400。
【详解】2000÷400＝5
故答案为：√
【点睛】
此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。
17、√
【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。
【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了小数的大小比较。
18、×
【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【详解】略
20、A
【解析】略
21、C
【分析】根据小数加法计算的方法，进行选择。
【详解】计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查的是小数加法，熟练掌握小数加法的方法是关键。
22、C
【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.
故答案为C
23、B
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。
【详解】A．872÷9＝96……8；
B．872÷8＝109；
C．872÷7＝124……4；
故答案为：B。
【点睛】
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
24、C
【解析】略
25、B
【详解】把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形，每个小正方形的边长是原来边长的一半，由此求出小正方形的边长，再根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答．
解：小正方形的边长：8÷2=4（厘米），
4×4=16（厘米），
答：每个小正方形的周长是16厘米．故选 B．
故选B．
26、C
【分析】根据题意可知：篱笆的长度等于正方形的三条边的长度和，由此可以求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【详解】36÷3＝12（米）
12×12＝144（平方米）
所以这个鸡圈的占地面积是144平方米。
故答案为：C。
【点精】
此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
27、A
【分析】把32根跳绳看作单位“1”，求三（1）班借走了多少根跳绳，就相当于求32的是多少，用乘法计算，即可解答。
【详解】据分析得出：
32×＝12（根）
故答案为：A
【点睛】
此题主要考查了分数乘法的意义的应用，关键是确定单位“1”，解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算。
28、C
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、550；41；1800
202；80；60
【详解】略
30、0.8；21.3；3420；
861；152；125……1；
【分析】笔算小数加减法，小数点对齐然后按照整数加减法的计算法则计算即可。
整数乘法的法则：
（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）
整数除法的法则：
（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
（3）每次除后余下的数必须比除数小。
除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。
【详解】0.8 21.3 3420

861 152 ☆125……1
验算：
31、（1）20平方厘米；24厘米
（2）45平方厘米；36厘米
【分析】（1）从图中可以看出，凹下去的短线平移上来，此时图形的周长＝长方形的周长＋竖着的小短边×2，其中长方形的周长＝（长＋宽）×2；这个图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；
（2）这个图形的周长＝每条短边的长度×短边的条数，这个图形的面积＝每个小正方形的面积×小正方形的个数。
【详解】（1）面积：4×6－2×2
＝24－4
＝20（平方厘米）
周长：（6＋4）×2＋2×2
＝10×2＋4
＝20＋4
＝24（厘米）
（2）面积：3×3×5＝45（平方厘米）
周长：3×12＝36（厘米）
【点睛】
此题考查组合图形的周长和面积，将图形转化成熟悉的图形，用公式计算即可。

五、操作题。
32、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。

六、解决问题
33、960米
【分析】圆形花坛的周长是80米，孔亮沿着花坛跑了12圈，根据乘法的意义，用圆形花坛的周长乘以孔亮跑的圈数，即得他一共跑了多少米。
【详解】80×12＝960（米）
答：一共跑了960米。
【点睛】
完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。
34、8天
【分析】根据题意，用冰箱台数除以每次运送冰箱台数，求出运送次数。每天送2次，则用运送次数除以2，求出运送天数。
【详解】64÷4÷2
＝16÷2
＝8（天）
答：这些冰箱8天能够送完。
【点睛】
本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，再列式计算。
35、10种
【分析】求取出的钱共有几种情况，就相当于求从5张里面选2张的问题，据此将任意取出2张组成的币值列举出来即可。
【详解】每次取2张，组成的币值有：
①5角＋1元＝1元5角
②5角元＋5元＝5元5角
③5角元＋10元＝10元5角
④5角＋1角＝6角
⑤1元＋5元＝6元
⑥1元＋10元＝11元

⑦1元＋1角＝1元1角
⑧5元＋10元＝15元
⑨5元＋1角＝5元1角
⑩10元＋1角＝10元1角
答：取出钱的总数额共有10种情况。
【点睛】
本题考查了排列组合知识的实际应用，解答此题的关键是根据题意，能利用所给的币值，找出组成的不同币值时，一定不要重复和遗漏。
36、（1）10.8元
（2）0.5元
【分析】（1）一个文具盒8.5元，一块橡皮2.3元，算出总和即可。
（2）一块橡皮2.3元，减去一支铅笔1.8元，算出差值。
【详解】（1）8.5＋2.3＝10.8（元）
答：一共应付10.8元。
（2）2.3－1.8＝0.5（元）
答：一支铅笔比一块橡皮便宜0.5元。
【点睛】
小数点对齐进行相应的加减计算即可。
37、6318元
【分析】根据“正方形的面积＝边长×边长” 求出草坪面积，再乘以78即可求得铺草皮一共需要的钱。
【详解】9×9×78
＝81×78
＝6318（元）
答：这块草坪一共需要6318元。
【点睛】
本题主要考查学生对正方形面积公式的掌握和灵活运用。