医学科研选题-上海市卫生局科研教育处.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沟通信息，增进友情取得共识，加强合作,科学+技术+管理,+,现代社会鼎足而立的三大支柱,唯实求真，协力创新,S,T,M,Y 持续,(过去、现在、将来),X,均衡,(,医、教、研),Z 人本,0,带头人：,主力,主持,主心,接班人：,新人,能人,名人,医学科研管理的核心：研 究 课 题,提高诊疗水平,新技术/新方法,成果鉴定/成果奖励,论文发表/学术交流,提高学术地位,上质量/上水平,学术梯队,提高知名度,课 题,医学研究课题,：,为解决医学科学技术问题而提出,具体目标、设想和实施方案,的最基本研究单元。,需要解决科学技术问题的,科学意义、应用前景,目标,解决目标提出的科学设想及,立论、创新,其依据,达到目标提出的设计方案与,科学性、先进性,技术路线,完成目标资源条件,(人/财/物和管理）,可行性,内 涵 与 关 系,善于发现问题是研究的起点,“提出一个问题往往比解决一个问题来得更重要”（,爱因斯坦,）。,良好的开端是成功的一半。,“,Well begun,，,half done.”,选题的关键（key point）：,提出问题,瞄准当前医学实践中的,难点、热点、重点,找准推动医学发展,“支点”,“,切入点”,选 题,1,、,Pose an,original idea,/new problem,2Critical review of literature,3,、,Formulation of hypothesis,4,、,Statement of the idea,医学科学研究：一般程序/基本框架,提出合适的临床问题,P I C O,模式,P,：population,临床情况和患者人群,I,:intervention,干预措施,C,:comparison/control,对照组,O,:outcome,结局,执 行,5、Experimental design,6、Investigate or measurement,7、Accumulation of raw data,8、Treatment of raw data,9、Statistical analysis,医学科学研究：一般程序/基本框架,总 结,10、Advance a new conclusion,write an article,11、Appraise the quality of a fruit,12、Apply for award,医学科学研究：一般程序/基本框架,克服以干代研倾向,1、提出问题 1、实验设计 1、撰写论文,2、查阅文献 2、调研计量 2、验收鉴定,3、形成思路 3、积累数据 3、申报成果,4、想法叙述 4、处理数据,5、设计分析,科 学 研 究 的 基 本 框 架,选题,执行,总结,重大课题,根据,疾病负担,和,需要与可能,原则,确定攻关标的,可行性报告 全市招标方案,单位申请 同行评审，确定项目依托单位,核心专家组 课题总体设计,优势集成,全市计划任务书 再经专家论证,签约立项,投标渠道 和 管理程序,市卫生局课题(面上）,个人,提出申请,，填写科学技术发展基金项目计划任务书,经,单位初审,同意上报,局进行,行政初审,组织,专家评审,如何写好科学基金申请书,用,公平竞争机制,从申请项目中遴选,对申请者科研素质考验,选择合适的研究题目,申请者以往科研成果和经验为基础,对国内外研究状况,广泛调研,和仔细分析,发挥自己科学灵感/吸取别人经验,创造性地提出研究科学问题,在学术上有创新性,创新是科研灵魂,创新性是项目评议重点,独特的学术思想,新的学说或理论,在理论上有,重要突破,用开创性,新方法,研究,应有足够的科学根据,题目以科学理论和揭示自然规律为依据,提出符合哲学逻辑新推理,符合基金的资助范围,自然基金资助,基础研究,和,应用基础,研究,局课题资助临床,应用研究为主,符合基金各类指南规定范围要求,重大,项目指南/,重点,项目指南/,面上,项目指南,面上项目包括：,自由申请,项目/,青年,科学基金项目/,高技术新概念新构思,探索项目/,地区,基金项目/,国际合作,项目,局课题功用：,“奠基”和“补遗”,阅读指南 了解动态：“,看菜吃饭,”。,确定适度的研究内容,要求突出重点,抓住关键问题开展研究,研究周期一般为,三年,过于广泛研究范围反而降低课题竞争性,合理可行的技术路线和手段,技术路线和方法,是判定项目可行性重要方面,提出具体合理技术路线,研究手段包括研究方法和使用技术（仪器设备）,研究手段创新和正确选择，关系研究时效性、结果准确可靠性,选择先进可靠且省时又省钱的,适宜手段,实现目标,结构合理的研究队伍,专业上：包括研究题目所涉及领域范围,学术素质上：应有完成项目必要条件,成员结构上：既有高学术水平带头人，又有掌握研究技术，实施具体研究人员,青年科学基金：研究队伍以青年为主,在本领域内有较好的研究基础,有关领域内已获成果，发表科学论文,解决所选科学问题已进行,预研情况,和结果,在本领域有成就或研究积累多，有较强竞争力,基本完备的实验条件,即使项目获准资助，不可购置大中型仪器设备,有条件良好,实验室作后盾,，更具竞争力,申请者的资格应符合要求,自由申请：,具备中高级技术职务，不具备者由两名同行高级科技人员推荐,青年科学基金：,在,35,周岁以下，最好已取得硕士或博士学位,在国外攻读博士学位青年科技工作者可在,回国前一年,申请,三景,(,历史背景、当前近景、发展远景,),三题,(,已解决的问题、尚存在问题、本人论题,),掌握文献检索工具知识和方法,世界五大医学检索工具比较表,CA,BA,EM,IM,日本医学中央杂志,创刊年份,1907,1926,1947,1879,1903,期刊收录数,14000,9000,4400-5000,3200,1800,收录信息量,（年）,1000万条,（含专利）,29万条,27万条,25万条,20万条,出版者,美国化学协会,美国化学文摘社,美国生物学文摘生物科学情报服务社,荷兰医学基金会,美国国家医学图书,馆,日本医学中央杂志社,特 点,出版迅速，主要查找有关医学生化方面的机制性文献，能查到专利,信息提供比较全面,各学科分册过细，因而查找边缘学科和交叉学科的文献比较困难,出版较快,时差约半年；叙词分类较细；综述性文献，集中分类，查找方便,约大多数是日本本国的科技文献，了解日本医学和生物学研究情况必查此刊,数据库,Free Medline：,http/www.ncbi.nih.gov/pubmed,Clinical trial databases:,http/www.nih.gov/health/trials/index.htm,Cancerlit :,http/cancernet.nci.nih.gov/cancerlit.shtml,http/,学术机构,National Instiutes of Health:,http/www.,nih.gov,WHO:,http/www.,who.int,Medlineplus,Medwebplus,期 刊,http/4000多种杂志,按学科体系排列,万方：,http/,会 议,http/,专业网址：,http/,http/www.medmatrix.org,特定机构/医药公司/会议/期刊及专业人员,主页可查：,http/www.,http/www.,http/www.,http/www.,中国医学论坛报：,http/www.,新英格兰杂志：,http/www.,NEJM.com,天津德普：,http/www.,国内精选医药网站介绍,药学保健网：,,目,年,中国科技信息 研究所,中国科技论文统计源期刊 CSAJCD,1987,每年新闻发布,每年期刊调整,北京大学,图书馆,1992,每4年公布一次,北京高校研究会,中科院文献,情报中心,中国科学引文数据库来源期刊 CSCD,1995,国家自然科学,基金支持,国务院,学位办,学位与研究生教育重要期刊目录,1995,国务院支持,中国科技,信息研究所,中国核心期刊(遴选)数据库,1997,国家科技部,重点科技项目,南京大学,与,香港科大,中国社科引文索引来源期刊,1999,教育部人文社会科学研究项目,确定研究题目,明确受试,对象,具体处理,因素,选择指标,效应,课 题 设 计,分析国内外研究现状，存在的主要问题，阐述研究本课题的理由、科学意义、应用前景,立题依据,研究目标要明确,研究内容要突出重点,拟解决问题要聚焦,研究方案,运用专业理论和技术知识 恰当的统计学方法,要注意所采用方法路线的合理性、先进性和可行性,阐明每一种方法,每一步骤解决什么问题,研究方案,要以科学价值、社会效益、经济,效益方面进行分析,以往工作基础和成绩，课题所需仪器设 备、实验动物、临床病例,具体列出科目、金额,并阐明根据理由,预期结果,基础条件,经费概算,科研设计（标书撰写）,（1）,立题题目,（2）前言/引言,（3）选题依据：出发点、条件（主客观）、独创性、可能性、实用性,（4）国内外现状：“全”和“新”,（5）目前水平与发展趋势：客观事实与主观见解,（6）研究目标与内容：明确而具体,（7）研究方法（核心）,重复、对照、随机化（三原则）,对象、因素、效应（三要素）,科研设计（标书撰写）,（8）现有研究条件：人员、物质,（9）计划进度指标,（10）组织与人员,（11）研究经费概算,科研业务费,实验材料费,仪器设备费,实验室改装费,协作费,项目组织实施费,（,12,）,参考文献,基本原则（4R原则）,对照、重复、随机,合理性（,Rationale,）,代表性（,Represent,）,随机性（,Randomization,）,重复性（,Replication,）,骏马能历险，犁田不如牛；,坚车能载重，渡河不如舟。,人无我有，人有我精，人精我强，人强我学！,“不该为处不为，有所为处求精”,英国The Lancet柳页刀杂志提供审阅论文时,重点考虑,的问题,论文讲述的主题值得研究,论文中的假说是表述清楚的,提供的信息是新的,研究设计是合理的,方法的专项交代足以用以评估,结论能够被提供的数据支持,总结能准确反映论文的内容,引进,新技术的,边际成本,比创造新技术小,追求成本效果最佳,课题经费结算与决算,论文公开发表与学术会议交流,知识产权保护和应用,科技保密,课题的中后期管理,发展临床学科的条件,内部条件,明确的科研方向,优秀人才结构和群体,扎扎实实的临床基础,严谨的作风和规范的管理,外部条件,各级领导的支持和关怀,国内外交流和合作,当前困难与问题,重硬件、轻软件,重有形、轻无形,重数量、轻质量,重临床、轻科教,医学硬件和软件,医学,硬件,：医学领域的相关理论和技术,医学,软件,：与医、教、研、培养相关的软科学,临床医学：医德医风、临床思维,医学教育：教育改革、教学方法,医学科研：科研方向、创新意识,梯队建设：医生素质、学科带头人素养,医院的硬实力和软实力,硬实力,人员背景,开放床位,设备总量,科室覆盖面,医疗质量硬指标,SCI论文数,科研成果数,软实力,医院文化,管理水平,知名度,历史地位,对外影响力,特色,医学界个人的硬实力和软实力,硬实力,医学理论,医学技能,专业特色,知识面,学历背景,SCI论文、成果,教学成效,软实力,医德、科学道德、教学,医风、学风,创新意识、魄力、毅力,辩证思维与决断,人文,胸怀,口碑（为人）,医学教育,医学实践,继续教育,医学科研,（,（今天,今天,）,）,（,（,明天,明天,）,）,（,（,后天,后天,）,）,职前,职 前,职 后,应用,知识,传授,知识,创造,知识,名 医,高等教育的共通原则,L,earn how to know,L,earn how to do,L,earn how to be,L,earn how to work with others,L,ife-long learning,L,et students have time to do it,Everyday is a new day,with new possibilities and unlimited opportunities.,Opportunities always meet,prepared brain!,只有你有所改变，世界才会因之改变！,You must be the change,you want to see in the world.,上海市健康教育协会常务理事,上海市发明协会理事,上海市中医药循证医学研究中心副主任,复旦大学循证医学中心顾问,复旦大学公共卫生学院卫生事业管理硕导,第二军医大学,/,同济大学兼职教授,上海社会医学专家委员会副主任委员,请,多,联,系,本人目前主要社会团体兼职,yxkyc,谢 谢,更多资源,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高一政治,高一历史,高一地理,高一生物,