遂昌县2025届数学四下期末监测模拟试题含解析.doc

遂昌县2025届数学四下期末监测模拟试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．下面各图形中，（ ）的对称轴数量最少。
A．圆 B．正三角形 C．长方形 D．正方形
2．下面三组小棒中，能拼成三角形的是 (   )
A．3cm、4cm、7cm B．3cm、5cm、9cm C．4cm、3cm、6cm
3．数学知识竞赛:答对一题加10分,答错一题扣4分。张乐共抢答15道题,最后得分66分,他答错了(　　)道题。
A．6 B．8 C．10
4．下面的数去掉0后，大小不变的是（ ）。
A．8.20 B．820 C．0.802
5．一个多边形的内角和是1800°，这个多边形是（ ）边形
A．8 B．10 C．12
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）
7．把0.8改写成大小相等，计数单位是千分之一的小数是0.008。（______）
8．一个六位数，四舍五入后约等于60万。这个数最大是599990。（______）
9．按“四舍五入”法，近似数是4.20的最大的三位小数是4.1． （_____）
10．方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等．（____）
11．爸爸体重69千克，小明体重是21千克，两人的平均体重是45千克。（________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．在括号里填上 “＞”“＜”或“＝”。
（________） （________） （________）
13．第31届夏季奥运会于2016年8月5日~21日在巴西里约热内卢举行,里约热内卢奥运会整个开支预算是13920000000美元。横线上的数改成用“亿”作单位的数是（__________）亿,省略亿位后面的尾数是（__________）亿。
14．比大小4.8×0.1 4.8 0.38 3.8×1O.9
15．小马虎计算一道乘法算式题时，把其中的一个乘数58写成85，结果得到的积是3570，另一个乘数是（__________），正确的积是（__________）。
16．1250÷(25×5)=1250÷25×5 （______）
17．2018年，全国强制戒毒在所人员九万四千七百人，这个数写作（________），把它改写成用“万”作单位的数是（________）。
18．我国第六次人口普查的结果是大陆人口总数为1339724852人，将横线上的数改写成用“亿”作单位并且保留两位小数得到的近似数是（___________）。
19．9.93精确到十分位是（___7.08亿改写成用“个”作单位的数是（_____________）。
20．20.0752精确到十分位是（______），保留整数是（_____），省略百分位后面的尾数约是（_____）．
21．用、、、四张卡片组成的两位小数中，最小的是（________），最大的是（________）。
22．0.28表示________个________，0.600表示________个________．
23．把25缩小到原来的_____是0.25；把0.68的小数点向右移动三位是_____。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写得数．
8.2+1.02= 0.45×2= 0.26+0.34= 1.25×8=
4-0.23= 2×0.3= 0.81-0.21= 0.35×100=
25．用竖式计算下面各题，带☆的要验算．
37.82+56.38＝ 78.84﹣67.71＝ ☆8.36+32.9＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

27．连一连。

28．化简下面各数。
0.500 7.4050 38.5000 0.2050

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一套《故事书》共有4册，各册的单价如下表：
第1册
第2册
第3册
第4册
23元/本
31元/本
27元/本
28元/本
问：买12套《故事书》一共要用多少元？
30．小琪家离学校650米，她每天在家和学校之间往返一次。那么她一个星期（5天）往返于家和学校之间要走多少米？
31．星期六早晨，丽丽和妈妈去爬山，平路每分钟走90米，爬坡每分钟走60米。她们走平路和爬坡各用了20分钟，走了多少千米？
32．动物园里的小动物们进行跳远比赛，比赛成绩分别是：松鼠3.2米，长臂猴3.78米，金丝猴3.21米，兔子298米，小狗3.09米。第一名与第五名相差多少米？其他三名共跳了多少米？
33．修一段690米长的公路，已经修了150米．剩下的准备3天修完，平均每天修多少米？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【分析】分别找出4个平面图形的对称轴的个数，再作比较即可解答。
【详解】A 圆有无数条对称轴；B 正三角形有3条对称轴；C 长方形有2条对称轴；D 正方形有4条对称轴。
故答案为：C
【点睛】
一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，那么这条直线就是它的对称轴。
2、C
【详解】略
3、A
【解析】略

4、A
【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】A． 8.20去掉0后，变为8.2。8.20＝8.2；
B． 820去掉0后，变为82。820≠82；
C． 0.802去掉0后，变为82。0.82≠82；
故答案为：A。
【点睛】
灵活运用小数的性质解决问题。要注意小数中间的0不能随意去掉。
5、C
【分析】根据多边形内角和公式：内角和＝180°×（n－2），可以推导出来n＝内角和÷180°＋2，把1800°代入公式计算出多边形的边数即可。
【详解】1800°÷180°＋2
＝10＋2
＝12，
所以这个多边形有12条边。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查的是多边形的内角和，牢记多边形内角和公式：内角和＝180°×（n－2）是关键。

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、√
【详解】
条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
7、×
【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】根据小数的性质可知，把0.8改写成大小相等，计数单位是千分之一的小数是0.800。
故答案为：×
【点睛】
灵活运用小数的性质改写小数。
8、×
【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的60万最大是604999，“五入”得到的60万最小是595000，由此解答问题即可。
【详解】根据分析：一个六位数，四舍五入后约等于60万，这个数最大是604999；
故答案为：×
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略
11、√
【分析】根据平均数的求法，将爸爸和小明的体重加起来，÷2即可。
【详解】（69＋21）÷2
＝90÷2
＝45（千克）
故答案为：√
【点睛】
关键是掌握平均数的求法，平均数＝总数÷份数。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、＜ ＝ ＞
【分析】小数大小的比较：先比较整数部分；如果整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，就比较百分位；以此类推，直到比较出大小。
【详解】根据分析可知：
7.9＜8.1；0.9＝0.90；1.396＞1.3。
故答案为：＜；＝；＞
【点睛】
本题考查了小数的大小比较。首先要观察每组的两个小数，然后结合小数大小的比较方法进行比较即可。
13、139.2 139
【解析】略
14＜ ＜
【解析】略
15、42 2436
【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一个乘数，然后两个乘数相乘就是正确的积。
【详解】3570÷85＝42
所以另一个乘数是42；
58×42＝2436
所以正确的积是2436。
故答案为：42；2436
【点睛】
本题解答的关键就是抓住一个乘数没变，将错就错，根据数据算出两个乘数的正确数值，由此解决本题。
16、×
【分析】一个数除以两个数的积等于这个数连续除以这两个数，根据以上分析即可得到答案．
详解】250÷（25×5）=250÷255
故答案为错误
17、94700 9.47万
【分析】整数的写法：先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。将这个数改写成用“万”作单位的数，在万位后边点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。
【详解】九万四千七百，写作94700。
94700＝9.47万，则把它改写成用“万”作单位的数是9.47万。
故答案为：94700；9.47万。
【点睛】
将一个数改写成用“万”作单位的数，如果是整万数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”字。如果不是整万数，要在万位的后边点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。
18、13.40亿
【分析】根据题意，在亿位后面点上小数点，然后进行四舍五入，保留小数点后两位数。
【详解】1339724852＝13.39724852亿≈13.40亿
【点睛】
此题主要考查学生对整数的改写和近似数的应用。
19、9.9 708000000
【解析】略
20、20.1 20 20.08
【详解】略
21、1.35 5.31
【分析】（1）要使这个小数最小，整数部分应是一位，并且是这三个数中最小的数字1，十分位上是数字3，百分位上是数字5时，这个小数最小为1.35；
（2）要使组成两位小数最大，应使整数部分的最高位数字最大，因这三个数中最大的是5，故个位上是5，十分位上是3，百分位是1时，这个小数最大是5.31。
【详解】用、、、四张卡片组成的两位小数中，最小的是1.35，最大的是5.31。
【点睛】
此题根据小数大小的比较方法进行逆向思考，要使小数最大，小数的整数部分应最大，就要求整数位数最多，在位数相同的情况下保证数值最大；要使小数最小，则要求整数位数最少，整数数值最小。
22、28 百分之一 1 千分之一
【分析】求0.28表示几个百分之一，就是求0.28里面有几个0.01，列式为：0.28÷0.01=28求0.1表示几个千分之一，就是求0.1里面有几个0.001，列式为：0.1÷0.001=1．此题主要考查了小数意义的灵活应用．
【详解】解：因为0.28÷0.01=28，
所以0.28表示28个百分之一；
因为0.1÷0.001=1，
所以0.1表示1个千分之一．
故答案为28、百分之一、1、千分之一．
23、 680
【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍⋯⋯，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位⋯⋯，据此即可解答。
【详解】（1）由25变成0.25，小数点向左移动了2位，也就是缩小到原来的。
（2）把0.68的小数点向右移动三位是680。
故答案为：， 680。
【点睛】
本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、9.22 0.9 0.6 10 3.77 0.6 0.6 35
【解析】略
25、94.2;11.13;41.26
【详解】37.82+56.38＝94.2

78.84﹣67.71＝11.13

☆8.36+32.9＝41.26
验算：

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【解析】略
27、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。
28、0.5；7.405；38.5；0.205
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】0.500＝0.5 7.4050＝7.405 38.5000＝38.5 0.2050＝0.205
【点睛】
熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数中间的“0”不能随意去掉。

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、1308元
【详解】【分析】因为一套故事书有4册，可以先求出1套故事书的价格109元。12套故事书的价格就是12个109。
【详解】（23＋31＋27＋28）×12
＝109×12
＝1308（元）
答：买12套《故事书》一共要用1308元。
【点睛】此题考查学生对总价、单价、数量这个关系式的掌握情况，用所学知识解决生活中的实际问题。
30、6500米
【分析】小琪家离学校650米，则她每天在家和学校之间往返一次，需要走650×2米。她一个星期（5天）往返于家和学校之间要走650×2×5米。
【详解】650×2×5
＝650×（2×5）
＝650×10
＝6500（米）
答：她一个星期（5天）往返于家和学校之间要走6500米。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，再运用乘法结合律进行简算。
31、3千米
【解析】（90＋60）×20
＝150 ×20
＝3000（米）
3000米=3千米
答：走了3千米。
32、3.78－2.98＝0.8(米) 3.2＋3.21＋3.09＝9.5(米)
答：第一名与第五名相差0.8米，其他三名共跳了9.5米。
【解析】略
33、180米
【解析】试题分析：修一段690米长的公路，已经修了150米，则还剩下690﹣150米没有修，剩下的准备3天修完，则平均每天修（690﹣150）÷3米．
解：（690﹣150）÷3
=540÷3，
=180（米）；
答：平均每天要修180米．
【点评】首先根据减法的意义求出还剩下的米数是完成本题的关键．