江苏省扬州市江都区2025届数学四下期末调研模拟试题含解析.doc

江苏省扬州市江都区2025届数学四下期末调研模拟试题

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1．复式折线统计图和单式折线统计图都有_____共同特点．复式折线统计图相比于单式折线统计图，有______特点．
2．＋的结果末尾有（______）个0；×的结果末尾有（______）个0。
3．一根铁丝恰好可以围成一个边长是6厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是（______）厘米；如果改围成一个腰长是7厘米的等腰三角形，围成的等腰三角形的底边长是（______）厘米。
4．四（2）班男生有x人，比女生少8人，女生有（________）人，当x＝20时，女生有（________）人。
5．直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是________度．
6．由18个亿和3个千万组成的数是（______），省略亿后面的尾数是（______）亿。
7．一个数改写成用“万”作单位的近似数是4万，这个数最大是（______），最小是（______）。
8．与12.8相邻的两位小数分别是（______）和（______）。
9．小红在计算△-30÷3时，先算减法，再算除法，得到的结果是5，那么正确的结果应该是（______）。
10．960030700读作________，省略亿后面的尾数约是________亿．
11．有两根长度分别是6厘米、11厘米的小棒。能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒，最长是（________）厘米，最短是（________）厘米。（取整厘米数）
二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12．大于0.3而小于0.5的小数有1个。（_______）
13．并不是所有平面图形都能密铺。（________）
14．三条长分别为4cm、5cm、9cm的线段可以围成三角形． （______）
15．左图中的两个立体从左面观察到的形状是相同的。（______）
16．一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。（________）
17．把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和还是180°。（______）
18．一个物体，从前面观察，一定可以看到它的所有的面。（________）
三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19．下面式子中，（ ）是方程。
A． B． C．
20．下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（　　）
A．（125+90）×8 B．52×25×4 C．7.6+1.25+2.4 D．（258+45）+55
21．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有( )粒．
A．10万 B．100万 C．1000万
22．平平在计算455÷35时，写成了“455÷5”，并计算出了结果。他想要得到正确的结果，应该再（ ）。
A．乘7 B．加30 C．除以7
23．在一个三角形中，，，这是一个（　　）。
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形
四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24．直接写得数。

25．用竖式计算并验算：
7.83+1.67= 75.6－14.38=
1435 ÷35=
五、动手实践。（每题4分，共12分）
26．连一连。

27．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
28．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一辆客车和一辆货车分别以60千米/时和45千米/时的速度同时从江都开往天津。经过6小时，两车相距多少千米？
30．看表回答。
四年级3月份数学考试成绩
72 89 85 97 100 91 80 73 90
84 66 75 86 80 57 93 72 68
91 93 85 79 82 93 79 81 74
（1）完成下面的统计表。
分数
100
90—99
80—89
70—79
60—69
60以下
人数

（2）参加考试的总人数是多少？
（3）哪个分数范围的人最多？
（4）不及格的有多少人？
31．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，14小时可以到达。如果每小时多行驶10千米，几小时可以到达？
32．小华统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车的辆数，结果如表。
大客车
面包车
小轿车
货车
一共
16
13
37
9

（1）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？
（2）照这样计算，5分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆？
33．两辆汽车同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的汽车每小时行84千米，从上海开出的汽车每小时行96千米，经过6小时两车相遇。上海到武汉全长多少千米？

参考答案

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1、能够表现量的增减变化情况 能够表现两个量之间差的情况
【解析】略
2、20 41
【分析】（1）＋，5和2后面各有20个0，根据加法的计算方法，相同数位对齐，从个位加起，所以结果是；
（2）根据末尾有0的乘法计算方法，可以先算5×2＝10，两个乘数末尾一共有40个0，在积10的后面添上40个0，即。
【详解】＋的结果末尾有20个0；×的结果末尾有41个0。
【点睛】
本题是一道应用加法和乘法计算方法找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，再进行解决问题。
3、8 10
【分析】根据正方形周长＝边长×4，先求出铁丝的长度，即是等边三角形的周长；再根据等边三角形三边相等的特点，求出等边三角形的边长；等腰三角形的两条腰长相等，用铁丝的长度减去两条腰的长度即可求出底边的长度。
【详解】6×4＝24（厘米）
24÷3＝8（厘米）
24－7×2
＝24－14
＝10（厘米）
所以如果改围成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是8厘米；如果改围成一个腰长是7厘米的等腰三角形，围成的等腰三角形的底边长是10厘米。
【点睛】
解答本题关键是先求出铁丝长度，再根据等腰三角形的特点及等边三角形的性质解决问题。
4、x＋8 28
【分析】根据题意知道，男生比女生少8人，那么男生的人数加上8人，x＋8就是女生的人数，即女生有x＋8人，再把x＝20代入算式，计算出结果即可。
【详解】解：女生有x＋8人；
当x＝20时
x＋8
＝20＋8
＝28
这个班女生有x＋8人，当x＝20时，女生有28人。
故答案为：x＋8；28
【点睛】
这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。
5、55
【详解】90°－35°=55°
答：另一个锐角是55°
【点睛】
直角三角形中两个锐角之和为90°
6、1830000000 18
【分析】18个亿则亿级是18，3个千万则万级是3000，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答；省略“亿”后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000，省略亿后面的尾数是18亿。
【点睛】
本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
7、44999 35000
【解析】略
8、12.79 12.81
【解析】略
9、35
【解析】略
10、九亿六千零三万零七百 10
【详解】略
11、16 6
【分析】根据三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边分析解答即可。
【详解】根据分析：
11－6＜第三边＜6＋11
所以5＜第三边＜17
所以能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒，最长是16厘米，最短是6厘米。
故答案为：16；6。
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12、×
【详解】略
13、√
【分析】正五边形不可以进行密铺，可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。
【详解】根据分析可知：
不是所有平面图形都可以进行密铺，所以题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了平面图形的密铺。不是所有平面图形都可以进行密铺，通过举出反例，进行判断即可。
14、×
【详解】略
15、√
【分析】观察图形后可知：从左面看到的是3个小正方形排成一列，由此解答。
【详解】从左面观察到的形状都是；
故答案为：√
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
16、错误
【解析】三角形的内角和是180°，三角形的三个内角要符合这个条件才可以。
【详解】56°+72°+62°=190°>180°，所以不能组成三角形。
故答案为：错误。
17、√
【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。
18、×
【分析】一个物体无论从哪个面观察都不可能看到它的所有面，最多能同时看到它的三个面，据此判断。
【详解】因为一个物体无论从哪一面观察都不可能看到它的所有面，所有原题干说法错误。
故判断错误。
【点睛】
本题考查的是对物体的观察需要从多面，一面无法全面了解物体。

三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19、B
【分析】方程是指含有未知数的等式。根据这个定义，对每个选项进行判断即可。
【详解】A．6x＋8，含未知数x但不是等式，所以A不是方程。
B．x＋9＝20，含有未知数x且是等式，所以B是方程；
C．x－9＞10，含未知数x但不是等式，所以C不是方程。
故答案为：B
【点睛】
此题考查方程的定义，含未知数且是等式，满足这两点，进行判断即可。
20、A
【详解】根据题意，结合乘法分配律，两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个数相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变．
21、B
【解析】略
22、C
【分析】根据除法的性质：被除数不变时，除数缩小几倍，商就扩大了几倍。
【详解】455÷5相比455÷35，除数缩小35÷5＝7倍，所以商就扩大了7倍，想要得到正确的结果，商就得缩小7倍，即除以7。
故答案选择：C。
【点睛】
熟练掌握除法的性质才是解题的关键。
23、B
【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。
【详解】180°－30°－60°
＝150°－60°
＝90°
三角形中的三个角分别是30°、60°、90°，最大角是90°，所以这是一个直角三角形。
故答案为：B
【点睛】
解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）三角形的分类。

四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24、100；10；10.47；0.12；
0.201；3.1；0.56；4
【分析】根据小数的加、乘法和整数乘法计算方法进行口算即可。
【详解】100 10 10.47 0.12
0.201 3.1 0.56 4
故答案为：100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4
【点睛】
本题考查的是小数的加、乘法和整数乘法的口算，锻炼学生的基本口算能力
25、9.5 61.22 41
【解析】略

五、动手实践。（每题4分，共12分）
26、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。
27、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。
28、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29、90千米
【解析】（60-45）×6
=15×6
=90（千米）
答：两车相距90千米。
30、（1）1、7、9、7、2、1；（2）27人；（3）80—89分；（4）1人
【分析】（1）根据统计表，按成绩划分，被分成六个分数段，统计出各分数段的人数，填写表格；
（2）、（3）、（4）观察统计表中的数据，即可找出哪个分数段的人数最多，哪个分数段的人数最少不及格的有多少人，再把人数加起来即可得到总人数是多少；
【详解】（1）
分数
100
90—99
80—89
70—79
60—69
60以下
人数
1
7
9
7
2
1
（2）根据数据方阵：3×9＝27（人）
（3）根据表格可以知道最多的是80—89的人数。
（4）不及格的即60以下的，只有1人。
【点睛】
本题根据分数段把人数统计准确，然后再根据统计表进行回答问题即可。
31、12时
【分析】根据汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，14小时可以到达，可以计算出甲乙两地之间的路程，再根据路程÷速度＝时间，由此解答。
【详解】60×14＝840（千米）
840÷（60＋10）
＝840÷70
＝12（小时）
答：12小时可以到达。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。关键是弄清题意，选用合适的等量关系。
32、
大客车
面包车
小轿车
货车
一共
16辆
13辆
37辆
9辆
75辆
（1）25辆
（2）125辆
【分析】（1）先计算出通过的车辆的总数，再除以3分钟即可得解；
（3）用每分钟通过的车辆辆数乘上5分钟，即可得解。
【详解】（1）（16＋13＋37＋9）÷3
＝75÷3
＝25（辆）
答：这个路口平均每分钟有25辆汽车通过。
（2）25×5＝125（辆）
答：照这样计算，5分钟通过这个路口的汽车一共有125辆。
故答案为：
大客车
面包车
小轿车
货车
一共
16辆
13辆
37辆
9辆
75辆
（1）25辆；（2）125辆
【点睛】
本题先从统计图中读出数据，平均数=总数÷总时间，然后选择合适的数据求解。
33、（84+96）×6=1080（千米）
【解析】略