永善县2025届数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析.doc

永善县2025届数学四年级第二学期期末监测模拟试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．想停止使用计算器，要按键。（________）
2．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。（________）
3．100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃1个。那么大和尚有25人。（________）
4．三条线段围成的图形是三角形。 （______）
5．一个小数扩大到原来的3倍，小数点要向右移动3位。 （______）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．任何一个三角形最多有（ ）个钝角。
A．0 B．1 C．2
7．347-98用简便方法计算是（ ）．
A．347-100-2 B．347-（100+2） C．347-100+2
8．在80□991≈80万中，□里可以填（ ）。
A．5～9 B．0～4 C．1～4 D．0～9
9．下面（ ）的涂色部分可以用0.4表示。
A． B． C．
10．0.849这个数中，“4”在（ ）上。
A．个位 B．百分位 C．十分位
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．四边形的内角和是（________），（边形的内角和是。
12．0.9里面有9个（________），0.56里面有（_________）个0.1．
13．承德避暑山庄平均每天接待游客a人，一周共接待游客（____）人。
14．若三角形的一个角是104°，另两个角是（_____）°和（____）°时，它是等腰三角形．若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm，那么它的周长是（_____）cm．
15．0.1里有（__________）个0.01；10个0.01是（__________）。
16．被减数、减数、差的和是8，差是0.96，被减数是（________），减数是（________）。
17．6.5平方分米＝________平方米 1.9小时＝________分
18．将9.307扩大到原来的100倍是（______），再将小数点向左移动（______）位是93.07。
19．□26÷45，要使商是两位数，□里最小填__________，要想使商为一位数，□里最大填__________。
20．下图是房屋顶支撑架的结构示意图，它的原理是（______）。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数。
5×100＝ 0.8＋4.6＝ 25×4÷25×4＝
1.04－0.4＝ 0.7－0.46＝ 5.6÷1000×10＝
7－2.32＝ 960÷16＝ 9×39＋9＝
1－0.06＝ 46×5＝ 1000×0.13＝
22．列竖式计算，并验算。
65－18.74＝ 878÷73＝
23．计算下面各题．
180-(325-900÷5)
990÷[2×(17+28)]
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

25．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从前面看 从上面看 从左面看

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．王叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形花圃。

（1）需要用多长的篱笆？
（2）花圃的面积是多少平方米？
（3）如果每平方米施0.7千克的肥料，这个花圃需要施多少千克的肥料？
27．小李来到文具超市，发现中性笔和圆珠笔共28盒，共计306支，中性笔每盒10支，圆珠笔每盒12支，中性笔和圆珠笔各多少盒？
28．工人叔叔修路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修完?
29．一个两位小数，十分位上的数是2，是个位上数字的一半，百分位上的数是十分位上的3倍，十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是15，请写出这个小数，并把它改写成大小不变的三位小数。
30．被除数、除数、商的和是185，商是5，求被除数和除数。

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、√
【分析】键就是计算器的关机键，所以题干说法正确。
【详解】键就是计算器的关机键，想停止使用计算器，要按键，说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了对计算器的认识。熟练掌握计算器的各个按键的功能是解题的关键。
2、√
【分析】根据等腰三角形的特点，和三角形内角和进行判断。
【详解】根据等腰三角形特点和三角形的内角和可知，如果有一个角是60度，其它两个角也都是60度，所以一定是等边三角形。
故判断正确。
【点睛】
本题考查了三角形的分类，有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，可以熟记这个特点。
3、√
【分析】根据“鸡兔同笼”问题，九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数，假设每人都吃3个，100×3－100＝200个，还差200个．这200个就相当于（9﹣1）个大和尚吃的个数，由此可以求出大和尚是几人，问题就得到解决。
【详解】九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数，
100×3－100＝200（个），
100个大和尚要吃300个面包，还差200个，
200÷（9－1）＝25（人）
故判断正确。
【点睛】

此题根据“鸡兔同笼”问题，利用假设法来解决问题比较简便。
4、×
【详解】略
5、×
【详解】
略

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、B
【解析】略
7、C
【分析】把98看做100﹣2，去掉括号，即可得解．
【详解】347﹣98
=347﹣（100﹣2）
=347﹣100+2
=249；
故选C．
8、B
【详解】【分析】80□991≈80万，这是一个近似数，从精确数到近似数需要进行四舍五入，又因为精确数到近似数数值在变小，所以是进行了四舍计算，据此解答。
【详解】A．5～9，这是五入的值；
B．0～4，这是四舍的值；
C．1～4，这是四舍的值，但是缺了0；
D．0～9，这是四舍和五入的值都有。
故答案为：B
【点睛】明确近似数中四舍和五入的区别是解答此题的关键。
9、A
【分析】0.4也可以用分数表示，相当于把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。
【详解】A．把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。
B．把单位“1”平均分成10份，取其中的2份。
C．把单位“1”平均分成9份，取其中的4份。
故答案为：A。
【点睛】
此题考查分数与小数之间的转换，从而理解分数的含义。
10、B
【解析】略

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、360 六
【分析】根据“多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n－2）×180°”解答即可。
【详解】（4－2）×180°
＝2×180°
＝360°
720°÷180°＋2
＝4＋2
＝6
所以这是一个六边形。
故答案为：360；六
【点睛】
本题考查了多边形的内角和公式的灵活应用。
12、0.1 56
【详解】略
13、7a
【解析】略
14、38 38 35
【详解】略
15、10 0.1
【解析】略
16、4 3.04
【分析】由被减数＝减数＋差，可知被减数、减数、差着三个数的和应该是被减数的2倍，由此求出被减数，然后根据：被减数－差＝减数，求出减数。
【详解】8÷2＝4
4－0.96＝3.04
故答案为：4；3.04
【点睛】
本题考查小数的加减法，以及被减数、减数、差三者之间关系的灵活运用。
17、0.065 114
【分析】（1）平方分米换算成平方米，要除它们之间的进率100；
（2）小时换算成分，要乘它们之间的进率1．
【详解】（1）6.5÷100＝0.065，
所以6.5平方分米＝0.065平方米；
（2）1.9×1＝114，
所以1.9小时＝114分；
故答案为0.065，114。
【点睛】
单位之间的换算高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．
18、930.7 一
【分析】把一个数扩大到原来的100倍，即是将这个数的小数点向右移动两位，再看得到的数和93.07小数点位数相差几位，那么就是将扩大后的数小数点向左移动了几位。
【详解】9.307扩大到原来的100倍是930.7，再将小数点向左移动一位是93.07。
故答案为：930.7 ；一
【点睛】
小数的小数点向右移动一位、两位、三位即扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。小数的小数点向左移动一位、两位、三位即缩小到原来的、、。
19、5 4
【分析】算式□26÷45中，被除数□26为三位数，除数为45，根据整数除法的运算法则可知，要使它的商是两位数，则被除数的前两位数□2≥45，所以□里最小填5；要使它的商是一位数，则被除数的前两位数□2＜45，所以□里最大填4。
【详解】□26÷45的商是两位数，
则被除数的前两位数□2≥45，所以□里最小填5；
□26÷45的商是一位数，
则被除数的前两位数□2＜45，所以□里最大填4。
故答案为：5；4
【点睛】
三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。
20、三角形具有稳定性
【分析】利用三角形具有稳定性进行解答。
【详解】
房屋顶支撑架的结构示意图，它的原理是三角形具有稳定性。
【点睛】
本题考查了三角形的稳定性在实际生活中的应用问题，关键是分析能否在同一平面内组成三角形。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、500；5.4；16
0.64；0.24；0.056
4.68；60；360
0.94；230；130
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】5×100＝500 0.8＋4.6＝5.4 25×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16
1.04－0.4＝0.64 0.7－0.46＝0.24 5.6÷1000×10＝0.0056×10＝0.056
7－2.32＝4.68 960÷16＝60 9×39＋9＝9×（39＋1）＝9×40＝360
1－0.06＝0.94 46×5＝230 1000×0.13＝130
【点睛】
直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
22、46.26；12……2
【分析】根据小数加减法和整数除法计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。
【详解】65－18.74＝46.26 878÷73＝12……2
验算： 验算：
【点睛】
本题主要考查学生对小数加减法和除数是两位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。
23、35　11
【详解】略

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。
25、
【解析】略

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、（1）10.8米（2）14.5平方米（3）10.15千克
【分析】（1）根据题意可知，需要篱笆长度为5＋2.9＋2.9米。
（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，该花圃的面积是5×2.9平方米。
（3）要求需要施肥的的重量，用花圃的面积乘0.7解答。
【详解】（1）5＋2.9＋2.9＝10.8（米）
答：需要用10.8米的篱笆。
（2）5×2.9＝14.5（平方米）
答：花圃的面积是14.5平方米。
（3）14.5×0.7＝10.15（千克）
答：这个花圃需要施10.15千克的肥料。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。
27、中性笔15盒，圆珠笔13盒。
【分析】假设都是圆珠笔，则一共有12×28＝336支，多出来的支数，是把中性笔每盒多算12﹣10＝2支，由此算出中性笔的支数，再进一步求得圆珠笔支数即可。
【详解】中性笔：(12×28﹣306)÷(12﹣10)
＝(336﹣306)÷2
＝30÷2
＝15（盒），
圆珠笔：28﹣15＝13（盒），
答：中性笔15盒，圆珠笔13盒。
【点睛】
此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。
28、
【解析】1--=或1-(+)=
29、这个小数是34.26。把它改写成大小不变的三位小数：34.260。
【分析】百分位上是2×3＝6；个位数字是2×2＝4；十位数字是15－4－2－6＝3，这个小数就是34.26根据小数的性质，在这个小数的末尾添上一个0即可改写成三位小数。
【详解】由分析可知：这个小数是34.26。把它改写成大小不变的三位小数：34.260。
【点睛】
此题主要考查小数的写法以及小数的性质，解题的关键是根据题中的条件，推断出每一位上的数字。
30、被除数是150，除数是30。
【分析】由“被除数除以除数，商是5”，可知被除数=除数×5，把被除数=除数×5代入被除数+除数+商=185中，即可求出除数的数值，进而求出被除数的数值。
【详解】因为被除数÷除数=5，所以被除数=除数×5
被除数=除数×5，商=5时，
被除数+除数+商=185
除数×5+除数+5=185
除数×6=180
除数=30
当除数=30时，被除数=除数×5=30×5=150
答：被除数是150，除数是30。