大理白族自治州巍山彝族回族自治县2025年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析.doc

大理白族自治州巍山彝族回族自治县2025年四年级数学第二学期期末达标测试试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．三条线段围成的图形是三角形。 （______）
2．长方形是特殊的平行四边形．（____）
3．小数的计数单位之间的进率都是10。 （____）
4．小数要比整数小。（______）
5．三角形和五边形都可以密铺． （________）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．0.1和0.9之间有（ ）个小数．
A．7 B．79 C．无数
7．一个三角形的内角分别是45°、45°、90°，这个三角形一定是（ ）。
A．锐角三角形 B．等边三角形 C．等腰直角三角形 D．钝角三角形
8．下面四个数中的“9”，表示9个十万的是（ ）．
A．390000000 B．48920000 C．79400000 D．910000000
9．3名同学参加游泳比赛，游完全程小华用了2.3分，小青用了2.23分，小明用了2.32分。第一名是（ ），第三名是（ ）。
A．小华、小青 B．小青、小明 C．小华、小明 D．小明、小青
10．下面的式子中,(　　)是方程。
A．5x-9=2 B．24-5=19 C．3x+24 D．3x+1>15
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．在一个三角形里，如果一个最小的角是46°，那么这个三角形一定是（______）角三角形。
12．用2个完全相同的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是________厘米，高是________厘米。

13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5元（________）4元5角 15g（________）0.015kg 47.43－14.86（________）12.14
0.65（________）0.506 4.3×0.04（________）0.43×4 7.26×1.6（________）7.26
14．不改变11的大小，把11改写成两位小数是（________）。
15．三角形的一个角为70°，是另一个角的2倍，第三个角是（______）度，这个三角形是（______）三角形。
16．小明的邮票比小华多，给了小华13张邮票后两人同样多。原来小华比小明少（______）张邮票；如果小明48张邮票，小华有（______）张邮票。
17．由5个百、5个一和6个十分之一组成的数是（_______），读作（________）。
18．观察下图：

是从（_面看到的 是从（_____）面看到的，是从（_____）面看到的，
19．先算出第三题的得数，再直接填写最后一题的得数。
1＋2＋1＝4
1＋2＋3＋2＋1＝9
1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）
…
1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）
20．67×24＋33×24＝（＋）×，这是运用了（ ）。
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数．
3.07＋1.6＝ 2－1.6＝ 0.38＋0.5＝ 0×347＝
320－90＝ 960÷16＝ 5－2.62＝ 6.82－1.82－4＝
22．竖式计算下列各题。
248×67＝ 34×405＝ 350×90＝
23．武汉动漫展览会场上要插5000面彩旗，组委会把这项任务交给了25个志愿者小组来完成，每个志愿小组有8名志愿者，请你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗？
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．看图连线

从前面看
从上面看
从左面看
25．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．有一种电动玩具拳，每扣动一次扳机长度就变为原来的10倍，每放开一次扳机长度就缩小到原来的。已知电动玩具拳原来的长度为2.35厘米，请你算一算，扣动两次后再放开一次，这时电动玩具拳的长度是多少厘米？
27．两个小组浇花，第一小组浇了总数的，第二小组浇了总数的。两个小组一共浇了总数的几分之几？还剩总数的几分之几没有浇？
28．玲玲有一张宽20厘米的长方形彩纸（如下图）。她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做纸花。剩下彩纸的面积是100平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？（先画图整理条件和问题，再解答。）

29．每套运动服54元，每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙？
30．做一做。
1.求∠A的度数。

2.

图形中共有（ ）个带 的。 ∠A=( )

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、×
【详解】略
2、√
【详解】考察长方形的基本性质。
3、×
【解析】略
4、×
【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。
【详解】2.05是小数，2是整数。
2.05＞2
故答案为：×
【点睛
本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。
5、×
【解析】略

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、C
【详解】0.1到0.9之间的小数中，每个小数的数位无数，不同的数位之间又能组成无数个不同的小数．
故答案为C．
7、C
【分析】根据“三个内角度数分别是45°、45°、90°”可知，这个三角形有两个角相等，还有一个角是直角，所以这个三角形是等腰直角三角形。
【详解】根据分析可得：三角形三个内角度数分别是45°、45°、90°，所以这个三角形是等腰直角三角形；
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查了等腰直角三角形的性质。三角形三个角中有一个角是90°，那这个三角形是直角三角形；三角形三个角中有两个角相等，那这个三角形是等腰三角形。
8、B
【详解】略
9、B
【分析】在游泳路程相等的前提下，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的。据此解答。
【详解】根据题意得：
因为所用时间的长短排列是：2.23分＜2.3分＜2.32分，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的，所以他们的名次：第一名是小青，第二名是小华，第三名是小明。
故答案选：C。
【点睛】
本题考查了小数大小的比较在生活中的实际应用，注意比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分，从十分位比较开始直到比出大小。
10、A
【解析】略

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、锐
【分析】根据三角形的内角度数和是180°可知：如果一个最小的角是46°，那么另两个角都比46°大，假设另外两个角中有一个角是46°，那么最大的角应小于：180°－46°×2＝88°，进而得出结论。
【详解】假设另外两个角中有一个角是46°，那么最大的角应小于：
180°－46°×2
＝180°－92°
＝88°
这个三角形一定是锐角三角形。
【点睛】
解答此题的关键是进行假设，进而根据三角形的内角度数和是180°，求出最大一个角，进而得出结论。
12、19 17
【分析】两个完全一样的梯形拼成梯形，这个平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。
【详解】这个平行四边形的底是8＋11＝19厘米，高是17厘米。
故答案为：19；17。
【点睛】
解答此题根据关系式：平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。
13、＝ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞
【分析】（1）将4元5角化成单位为元的数，再进行比较大小即可；
（2）将0.015kg化成单位为g的数，再与15进行比较即可；
（3）先算出47.43－14.86的差，再与12.14进行比较即可；
（4）比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推；
（5）将4.3×0.04看做0.43×10×0.04，即0.43×0.4，因为0.4＜4，所以4.3×0.04＜0.43×4；
（6）因为1.6＞1，所以7.26×1.6＞7.26。
【详解】4.5元＝4元5角
15g＝0.015kg
47.43－14.86＞12.14
0.65＞0.506
4.3×0.04＜0.43×4
7.26×1.6＞7.26
故答案为：＝，＝，＞，
＞，＜，＞
【点睛】
本题关键是先把复名数改写为单名数，再比较大小；比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。
14、11.00
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质可知，不改变11的大小，把11改写成两位小数，则在11的右下角点上小数点，再添上两个“0”即可。
【详解】不改变11的大小，把11改写成两位小数是11.00。
故答案为：11.00。
【点睛】
整数改写成小数时，首先在整数右下角点上小数点，然后根据需要添上相应个数的“0”。
15、75 锐角
【分析】三角形的内角和是180°，所以第三个角的度数＝180°－第一个角的度数－第二个角的度数每个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
【详解】180°－70°－70°÷2
＝180°－70°－35°
＝75°
所以第三个角是75度，故这是一个锐角三角形。
【点睛】
本题主要根据三角形的分类和三角形的内角和进行分析，解答。
16、26 22
【分析】根据题意，小明的邮票比小华多，给了小华13张邮票后两人同样多，则两人相差13×2＝26张；如果小明48张邮票，根据大数－相差数＝小数，即可求出小华的邮票。
【详解】13×2＝26（张）
48－26＝22（张）
【点睛】
解答本题的关键是理解题意，根据给了小华13张邮票后两人同样多，求出两人相差的张数，再进一步解答。
17、505.6 五百零五点六
【分析】（1）有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位；
（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字。
【详解】5个百说明百位上的数是5；十位上没有计数单位，写0占位；5个一说明个位上的数是5；6个十分之一说明十分位上的数是6，所以这个数写作：505.6。
505.6读作：五百零五点六
【点睛】
此题主要考查小数的组成和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。
18、左 上 前
【解析】略
19、16 900
【分析】根据整数加法计算，通过计算发现每组数的和等于这组数中最大数乘以最大数；据此解答。
【详解】1＋2＋1＝4
1＋2＋3＋2＋1＝9
1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16
…
1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900
【点睛】
利用数字的排列特点，发现算式的规律，利用规律解决问题。
20、67；33；24；乘法分配律
【分析】乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，此题属于这种情况，因此利用了乘法的分配律，可使计算简便。
【详解】67×24＋33×24
＝（67＋33）×24
＝100×24
＝240
67×24＋33×24＝（67＋33）×24，这是运用了乘法分配律，
故答案为：67；33；24；乘法分配律
【点睛】
本题主要考查了学生对乘法运算定律的掌握情况。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、4.67；0.4；0.88；0
230；60；2.38；1
【详解】略
22、16616；13770；31500
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。
【详解】248×67＝16616 34×405＝13770 350×90＝31500

【点睛】
此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，熟练运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字。
23、25面
【详解】5000÷25÷8=25（面）

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【详解】略
25、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、23.5厘米
【分析】每扣动一次扳机长度就变为原来的10倍，扣动两次后长度就变为原来的100倍，就是将电动玩具拳原来的长度的小数点向右移动两位。放开一次扳机长度就缩小到原来的，就是将电动玩具拳原来的长度的小数点向左移动一位。所以扣动两次后再放开一次，就是最终将电动玩具拳原来的长度的小数点向右移动一位，也就是将电动玩具拳原来的长度扩大10倍。
【详解】2.35×10＝23.5（厘米）
答：这时电动玩具拳的长度是23.5厘米。
【点睛】
本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。
27、；
【分析】用第一小组浇的占总花数的分率加上第二小组浇的占总花数的分率，求出两个组一共浇了总花数的几分之几；还剩总数的几分之几没有浇＝1—两个组一共浇的即可。
【详解】＋＝
1－＝
答：两个小组一共浇了总数的，还剩总数的没有浇。
【点睛】
此题主要考查了分数加减法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
28、
500平方厘米
【分析】根据剩下彩纸的面积是100平方厘米，利用长方形的面积公式求得剩下彩纸的宽，由于要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须是长方形彩纸的宽20厘米，依此得到原来彩纸的长和宽，再根据长方形的面积公式解答
【详解】
100÷20＝5（厘米）
20＋5＝25（厘米）
25×20＝500（平方厘米）
答：原来彩纸的面积是500平方厘米。
【点睛】
解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形的形状，进而再根据长方形的面积公式求解。
29、3条
【分析】根据总价＝单价×数量，先求出买5套运动服需要花费的钱数。再根据数量＝总价÷单价，求出可以购买连衣裙的条数。
【详解】54×5÷90
＝270÷90
＝3（条）
答：5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。
【点睛】
熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。
30、1. 60° 2. 9
【解析】略