2025届湟源县数学四下期末统考模拟试题含解析.doc

2025届湟源县数学四下期末统考模拟试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．一根长80厘米的铁丝围成一个等腰梯形的框架，上下底之和为50厘米，一条腰长（ ）。
A．30厘米 B．25厘米 C．15厘米
2．下图中，涂色部分占整个图形面积的（ ）。

A． B． C．
3．12和36的最小公倍数是（ ）。
A．12 B．36 C．4
4．下面图形中平行四边形共有（ ）个。

A．3 B．4 C．5 D．6
5．2个一，5个百分之一，4个千分之一组成的数是（ ）。
A．0.254 B．2.045 C．2.054
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．近似数3.6和3.60的大小相同，精确度却不同（____）
7．简算一道算式时，首先要观察这道算式中的数字有什么特点，再根据运算定律进行简算 （____）
8．任何一个三角形的最大内角都不可能小于90°。 （____）
9．买30本练习本用了b元，每本练习本的价钱是（b÷30）元。（______）
10．九时三十分，钟面上的时针与分针互相垂直。（________）
11． (12＋x)×5＝60＋5x （______）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．根据 34×26＝884 直接写出下面各题的得数。
0.34×26＝（______）
0.34×0.26＝（______）
3.4×26＝（______）
340×2.6＝（______）
13．一列和谐号列车的速度是260千米时，5小时可以行驶（________）千米，这里运用到的数量关系是（________）。
14．在0.5的末尾添上一个0，它的计数单位由原来的（______）变成了（______）。
15．等式两边都乘（______），等式成立。
16．一个数省略万位后面的尾数约是50万，那么这个数最大是（_______），最小是（_____）。
17．到2019年年底中国总人口大约是1405000000人，这个数据的最高位上的计数单位是（______），改写成用“万”作单位的数是（______）人。
18．在□里填上合适的小数。

19．下面的图形分别是从哪个位置看到的？

（____）
（____）
20．275×47＝12925，请根据乘法各部分之间的关系，写出另外两个算式（________）、（________）。
21．35×92+35×8＝（______）×（_____），这是运用了（___________________）律。
22．2.805是（________）位小数，计数单位是（________），保留整数是（____
23．一个等腰三角形的一条边是8厘米，另一条边是6厘米，围成这个等腰三角形至少需要（_________）厘米长的绳子。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．口算。
0.72－0.26＝    1.5×100＝ 0.24×100＝     125×24＝
7×19＋7＝    6.8＋8.5－3.8＝ 3.6÷10×1000＝   5.03－1.8＝
25．用竖式计算
(1)3.16×73=230.68
(2)7.04×25=176
(3)4.36×8=34.88
(4)0.62×16=9.92
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

27．看一看,连一连．

28．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．长途客车每小时行63千米，从甲城到乙城用了15小时。甲、乙两城相距多少千米？(先写出所用的数量关系式，再解答)
30．超市进行纯牛奶促销活动，“买八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒纯牛奶，最少要多少钱？
31．一个等腰三角形的一条边是8.1米，另一条边长7.5米，围成这个等腰三角形至多需要多少米长的绳子？
32．如图，小明站在凳子上，结果比爸爸高0.19米。小明的身高是多少米？

33．甲数是5.64，乙数比甲数大10.36，甲、乙两数的和是多少？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【解析】略
2、A
【解析】略
3、B
【详解】略
4、A
【解析】略
5、C
【分析】根据有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几，哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位。
【详解】2个一是2，5个百分之一是0.05，4个千分之一是0.004，合起来就是2.054。
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是小数的意义和计数单位，按照计数单位所对应的数字来填写数。

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、√
【详解】略
7、√
【解析】略
8、×
【解析】锐角三角形的最大内角小于90°。
9、√
【分析】每本练习本的价钱＝买30本练习本一共用的钱数×30，据此作答即可。
【详解】每本练习本的价钱是（b÷30）元。
故答案为：√
【点睛】
本题主要考查了单价、数量与总价之间的关系。
10、×
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。9：30，时针在9和10之间，分针指向6，则时针和分针之间的夹角应大于3×30°，小于4×30°。也就是夹角是一个钝角。根据垂直的性质：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，可知时针和分针不是相互垂直的。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，九时三十分，钟面上的时针与分针的夹角是一个钝角，不是互相垂直。
故答案为：×。
【点睛】
钟面上一大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。当时针和分针之间的夹角为90°时，时针和分针互相垂直。
11、√
【详解】略

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、8.840.088488.4884
【解析】略
13、1300 路程＝速度×时间
【分析】根据题意可知，这里需要用到路程＝速度×时间这一数量关系，所以5小时可以行驶的路程就是260×5，据此解答。
【详解】根据分析：
260×5＝1300（千米）
这里运用到的数量关系是路程＝速度×时间；
故答案为：1300；路程＝速度×时间。
【点睛】
本题考查的就是路程＝速度×时间的理解和运用。
14、0.1 0.01
【分析】一位小数的计算单位是0.1，两位小数的计算单位是0.01，三位小数的计算单位是0.001，…，以此类推。
【详解】在0.5的未尾添上一个0，它的计数单位由0.1变为0.01。
【点睛】
本题主要考查小数的数位与计数单位，要注意在0.5的末尾添上一个0，虽然小数的大小没有改变，但已经从一位小数变成了两位小数。
15、同一个数
【分析】等式的性质：等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；据此进行解答。
【详解】等式两边都乘同一个数，等式成立。
【点睛】
此题考查学生对等式性质内容的识记，属于基础知识，要注意掌握。
16、504999 495000
【解析】略
17、十亿 140500万
【详解】【分析】1405000000是十四亿零五百万，最高位是十亿位，计数单位是十亿，改写成用“万”作单位的数是140500人。
【详解】1405000000的计数单位是十亿，改写成用“万”作单位的数是140500万。
【点睛】此题考查对数位计数单位以及数的改写的理解。
18、0.03，0.15
【分析】根据题目图片可知，一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；据此即可解答。
【详解】根据分析可知：第一个□里填0.03，第二个□里填0.15。
故答案为：0.03，0.15。
【点睛】
明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。
19、上面 正面
【解析】略
20、12925÷275＝47 12925÷47＝275
【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数＝积÷另一个因数；据此解答即可。
【详解275×47＝12925，根据乘法各部分之间的关系，可写出另外两个算式：12925÷275＝47、12925÷47＝275。
故答案为：12925÷275＝47；12925÷47＝275。
【点睛】
熟练掌握乘法各部分之间的关系，并灵活运用关系解决问题。因数＝积÷另一个因数常用于乘法的验算。
21、35 (92+8) 乘法分配
【解析】略
22、三 0.001 3
【分析】（1）首先要弄清楚小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，……，以此类推，2.805是三位小数，所以它的计数单位是0.001；
（2）根据求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，保留整数，看十分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”，2.805的十分位上是8，满“5”要向个位进“1”，所以2.805保留整数是3。
【详解】据分析得出：
2.805是三位小数，计数单位是0.001，保留整数是3。
故答案为：三；0.001；3
【点睛】
此题考查了小数的数位、计数单位以及近似数的求法。
23、2
【解析】略

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、0.46；150；24；3000
140；11.5；360；3.23
【分析】根据小数加、减、乘、除的运算法则以及整数的混合运算法则进行计算，能简算的要简算，据此解答。
【详解】0.72－0.26＝0.46  1.5×100＝150 0.24×100＝24  125×24＝125×8×3＝3000
7×19＋7＝7×（19＋1）＝140  6.8＋8.5－3.8＝6.8－3.8＋8.5＝3＋8.5＝11.5 3.6÷10×1000＝0.36×1000＝360   5.03－1.8＝3.23
【点睛】
合理运用运算定律可以让计算简便。
25、（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解．

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。
【详解】连线如下：

【点睛】
本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
27、
【解析】略
28、
【解析】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、路程＝速度×时间 63×15＝945(千米)
【解析】略

30、180元
【解析】7×8＋7＝63(盒)　63＋4＝67(盒)
12×2＝24(元)　24×7＋12＝180(元)
答：最少要180元钱。
31、23.7米
【分析】根据三角形的三边关系和等腰三角形的性质，可知腰的长度是8.1米或7.5米，分别计算出周长，再进一步比较解答即可。
【详解】当8.1米是腰长时：
8.1＋8.1＋7.5＝23.7（米）
当7.5米是腰长时：
7.5＋7.5＋8.1＝23.1（米）
23.7＞23.1
答：围成这个等腰三角形至多需要23.7米长的绳子。
【点睛】
关键是先判断出三角形的两条腰的长度，腰长越长，所用的绳子越多，由此解答。
32、1.38米
【分析】用爸爸的身高加上0.19，然后再减去凳子的高度即是小明的身高。
【详解】1.79＋0.19－0.6
＝1.98－0.6
＝1.38（米）
答：小明的身高是1.38米。
【点睛】
此题主要考查学生对小数加减混合运算的应用。
33、21.64
【分析】根据甲数是5.64，乙数比甲数大10.36，用加法求出乙数，再用加法求出甲、乙两数之和即可。
【详解】5.64＋10.36＝16
5.64＋16＝21.64
答：甲、乙两数的和是21.64。
【点睛】
解答此题关键是先求出乙数，再根据小数加法的意义解答即可。