辽宁省抚顺市抚顺县2025届四下数学期末达标检测模拟试题含解析.doc

辽宁省抚顺市抚顺县2025届四下数学期末达标检测模拟试题

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1．○、□、△分别代表三个数，并且△+△+△＝○+○+○+○，○+○＝□+□+□，△+□+○+○＝60，则○＝_____，□＝_____，△＝_____．
2．一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456，被减数是（________）。
3．坐升降电梯时，电梯的升降运动是（______）现象．
4．一个小数由328个千分之一组成,这个小数是（____）,“2”在（____）位上,表示（________）。
5．观察下面的立体图形，想一想至少需要（ ）个小正方体才能搭成功。

A．10 B．11 C．12
6．求下面各数的近似数。
（________）（精确到十分位） （________）（省略百分位后面的尾数）
7．一个三角形，其中一个内角是∠A＝m度，另一个内角∠B比∠A的2倍还大10度，∠B ＝（__________）度。
8．0.125＝＝＝5÷（　　）
9．一个数是由5个十、8个十分之一和5个千分之一组成的，这个数是（______）， 读作（_____），保留两位小数约是（______）。
10．妈妈买黄瓜花了5.83元，买茄子花了7.17元，一共花了_____元．
11．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是（______），读作（______），精确到百分位是（______）。
二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12．105÷5=21  我们就说105能整除5。（______）
13．某种书包降价b元后是56元，这种书包原来的价格为（b+56）元。（_______）
14．100个0.001和10个0.01一样大。（______）
15．等腰三角形是轴对称图形． （____）
16．根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。（______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分 共 10 分））
17．3.205中“0”所占数位的计数单位是(　　)。
A．0.1 B．0.01 C．0.001
18．37×45+63×45＝45×（37+63），这是应用了乘法（　　）
A．交换律 B．分配律 C．结合律
19．下列说法正确的是（ ）。
A．角的两条边越长角就越大。 B．三角形中最多有两个锐角。 C．0.56和0.560的大小相等，但计数单位不同。
20．根据14×250＝3500，可以知道，得数正确的算式是（ ）。
A．140×250＝35000 B．14×25＝35 C．140×25＝35000
21．下面的立体图形中，（ ）从正面和上面看到的形状相同。
A． B． C．
四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22．直接写得数．
1.2-0.8= 630÷70= 9－0.37= 0.093×100=
50×0= 2.73+0.27= 0.75+0.5= 30÷100=
4.8÷100= 2-0.04= 200×15= 0.007×10=
23．下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，共18分）
800－600÷20×15 613－174－26 540÷45
204＋378 125×32×25 52×62＋52×38
24．先计算左边两题的得数，再直接写出右边两题的得数。
（1）28×101＝ （2）46×101＝
（3）72×101＝ （4）95×101＝
五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

26．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27．马大哈在计算小数加法时，把其中一个加数3.62看成3.26，结果得8.5。这道题的正确结果应该是多少？
28．两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约1．5厘米。《英汉辞典》大约多少页?
29．有4个边长是5厘米的正方形，把它们拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？
30．一辆汽车从甲地开往乙地，速度是60千米/时，3小时后距离中点还有20千米。从甲地到乙地有多少千米？
31．一段铁丝长10m，重3.2kg，这种铁丝100m、1000m各重多少千克？

参考答案

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1、15 10 20
【解析】略
2、228
【分析】根据被减数＝减数＋差，可把456看做是两个被减数的和，因此被减数就是456÷2＝228。
【详解】456÷2＝228
【点睛】
灵活运用被减数、减数和差的关系是解答本题的关键。
3、平移
【解析】略
4、0.328 百分 2个0.01
【解析】略
5、C
【分析】这个图形一共有3层：下层6个小正方体，中间层有4个小正方体体，上层有2个小正方体，加起来即可。
【详解】6＋4＋2＝12（个）
故答案为：C
【点睛】
关键要发挥空间想象力，弄清看不见的有几个正方体，细心解答即可。
6、3.4 6.27
【分析】把百分位上的数字进行四舍五入即可求得精确到十分位的近似数；把千分位上的数字进行四舍五入即可求得精确到百分位的近似数。
【详解】把3.43精确到十分位：3.43≈3.4；把6.266省略百分位后面的尾数为：6.266≈6.27。
故答案为：3.4；6.27
【点睛】
此题是考查用“四舍五入”法求近似数的方法，是常用的求近似数的方法。
7、2m＋10
【分析】∠A＝m度，则∠A的2倍是2m度。∠B比∠A的2倍还大10度，则用2m加上10，求得的和即为∠B的度数。
【详解】根据分析可知，∠B＝2m＋10度。
故答案为：2m＋10。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法。
8、2；32；40
【分析】解答此题的关键是0.125，把0.125根据小数化成分数的方法，有几位小数就在1的后面添上几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分，化成分数是16的分数是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘2就是，然后根据分数与除法之间的联系，分子相当于被除数，分母相当于除数，据此解答即可。
【详解】据分析得出：
0.125＝＝＝＝＝＝5÷40
即0.125＝＝＝5÷40
故答案为：2；32；40
【点睛】
本题主要是考查除式、小数、分数之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质、规律进行转化即可。
9、50.805 五十点八零五 50.81
【解析】略

10、1
【分析】用妈妈买黄瓜花的钱数加上买茄子花的钱数，求出一共花了多少元即可．
【详解】5.83+7.17＝1（元）
答：一共花了1元．
故答案为：1．
【点睛】
此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求两个数的和是多少，用加法解答．
11、30.206 三十点二零六 30.21
【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法解答即可。
【详解】3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是 30.206，读作 三十点二零六，精确到百分位是30.21。
故答案为：30.206，三十点二零六，30.21。
【点睛】
此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足。

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12、×
【解析】略
13、√
【解析】略
14、√
【解析】略
15、√
【详解】略
16、√
【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。
【详解】根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。确实可以画出不同的轴对称图形，可以在草稿纸上尝试画一画。
故答案为：√
【点睛】
从题意可知考查的是轴对称图形的定义，根据定义解题即可。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17、B
【解析】略
18、B
【解析】37×45+63×45
＝45×（37+63）
＝45×100
＝4500
逆用了乘法分配律简算．
19、C
【分析】根据角度和边的关系，对三角形的理解，以及小数的性质来进行逐项分析。
【详解】A、角的大小和边的长度无关，所以说法错误。
B、三角形最多有三个锐角，比如等边三角形三个角都是60°。
C、0.56＝0.560，但是二者的计数单位不同，说法正确。
故答案为：C
【点睛】
本题考查小数、三角形、角的相关知识，考查运用不同知识解决不同类型问题的能力。
20、A
【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此即可解答。
【详解】14×250＝3500，根据积的变化规律可知，140×250＝35000，14×25＝350，140×25＝3500；所以只有A正确。

故选：A。
【点睛】
本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
21、C
【分析】A选项中从正面看到的是两行图形，从上面看到的是一行图形；
B选项从正面看到的是两行图形，第一行有一个正方形，第二行有两个正方形，从上面看到的也是两行图形，不过第一行有两个图形，第二行有一个图形；
C选项从正面和上面看到的都是两行图形，都是第一行只有一个正方形，第二行有两个正方形。
【详解】根据分析：
A选项是错误的，B选项也是错误的，C选项是正确的。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。

四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22、0.4 9 8.63 9.3
0 3 1.25 0.3
0.048 1.96 3000 0.07
【详解】略
23、350；413；12
582；100000；5200
【详解】【分析】（1）考查学生混合运算的法则；
（2）根据减法的性质进行简算；
（3）根据除法的性质进行简算；
（4）先把204写成200＋4，然后运用加法交换律和结合律进行简算；
（5）把32拆成4×8，再利用乘法分配律进行简算。
（6）利用乘法分配律进行计算。
【详解】（1）800－600÷20×15
＝800－30×15 ……1’
＝800－450 ……1’
＝350 ……1’
（2） 613－174－26
＝613－（174＋26）……1’
＝613－200 ……1’
＝413 ……1’
（3）540÷45
＝540÷9÷5 ……1’
＝60÷5 ……1’
＝12 ……1’
（4）204＋378
＝200＋378＋4 ……1’
＝578＋4 ……1’
＝582 ……1’
（5）125×32×25
＝（125×8）×（25×4） ……1’
＝1000×100 ……1’
＝100000 ……1’
（6）52×62＋52×38
＝（62＋38）×52 ……1’
＝100×52 ……1’
＝5200 ……1’
不简便扣1.5分
24、2828；4646；
7272；9595
【分析】列竖式计算出左边两个式子的积，会得出算式规律，一个两位数与101相乘，乘积是四位数，千位和十位是这个两位数的十位数字，百位和个位是这个两位数的个位数字，据此写出结果即可。
【详解】28×101＝2828 46×101＝4646

72×101＝7272 95×101＝9595

【点睛】
此类题一定要找准规律，才可以不用计算写出准确的答案。

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25、
【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。
【详解】连线如下：

【点睛】
本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
26、
【详解】略

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分
27、8.5－3.26＋3.62＝8.86
答：这道题的正确结果应该是8.86。
【解析】先将错就错，根据错误结果和错看的加数求出其中的一个加数，再重新计算。
28、1020页
【解析】720÷6×1．5=1020(页)
29、40
【解析】试题分析：有4个边长是5厘米的正方形，把它们拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是10厘米，然后根据正方形的周长公式进行解答．
解：根据分析拼成的图形如下：

大正方形的周长是：
（5+5）×4，
=10×4，
=40（厘米）．
答：这个大正方形的周长是40厘米．
点评：本题的重点是求出大正方形的边长，再根据正方形的周长公式进行解答．
30、400千米
【分析】根据题意，用60千米乘上3小时，求出已经行了多少千米，再加上20就是甲地到乙地的路程的一半，再乘2就是甲乙两地之间的全程。
【详解】（60×3＋20）×2
＝（180＋20）×2
＝200×2
＝400（千米）
答：从甲地到乙地有400千米。
【点睛】
本题属于行程问题，先认真审题，找出数量间的关系，一个关键词是“中点”而非“终点”，先求行至中点的路程即全长的一半，然后求全长。
31、32kg；320kg
【分析】先求出每米铁丝重多少千克，再求100m、1000m各重多少千克。
【详解】3.2÷10＝0.32（千克）
100×0.32＝32（千克）
1000×0.32＝320（千克）
答：这种铁丝100m重32千克， 1000m重320千克。
【点睛】
此题考查的是归一问题，求出每米铁丝重多少千克是解题的关键。