八年级生物下册-7.2.2-基因在亲子代间的传递课件-人教新课标版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧PPT整理发布,无忧PPT整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧PPT整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。,受精卵,在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。,基因和染色体,精子,卵细胞,人类有多少对染色体？,23对,条,46,染色体一般呈现什么形状？,X形,细胞核内的染色体,在生物的,体细胞,中，染色体是,成对存在,的，基因也是,成对存在,的。,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,生物体,不同颜色的区段,表示控制不同性状的基因,。不断把长绳,螺旋缩短变粗,，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子,。,观察与思考,3,父(,23,对),母(,23,对),子(,46,对),1883年，比利时的胚胎学家,比耐登,是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？,马蛔虫,(,2对,染色体),精子,(,2条,染色体),卵细胞,(,2条,染色体),受精卵,(,2对,染色体),生殖细胞,1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，,染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是,每对,染色体中,各有一条,进入精子或卵细胞,父,母,精子,卵细胞,受精卵,假设父母双方各有一对染色体,讨论：,1、体细胞中的染色体的来源怎样？,2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？,生物的体细胞中每一对染色体，都,是一条来自父方，一条来自母方。,对,对,对,对,（条）,（条）,（条）,（条）,条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新个体（体细胞）,填写生殖过程中染色体数目的变化,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,请写出染色体变化的规律,（用n、2n表示）,父母的性状遗传是通过双亲的把 传递给了新个体。,生殖细胞,基因,亲代（）,生殖细胞（）,子代（）,2n,n,2n,A,a,A,a,生殖过程中染色体的变化,请完成下面的填图，看谁填得正确。,染色体的特点,在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半,.,在生物的体细胞中染色体是成对存在的,不同的生物其染色体的数目和形态是一定的,.,基因和染色体,小结,细胞核内的染色体是成对存在的，基因也是成对的。,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。,练一练,请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。,39条,19条,7条,9条,生物体的各种性状都是由,_,控制的。性状的遗传实质上是亲代通过,_,把,_,传递给了子代。在有性生殖过程中，,_,和,_,就是基因在子代间传递的“桥梁”。,基因,生殖过程,基因,精子,卵细胞,练一练,动动脑：,1、父母的性状是怎样遗传给子女的,（）,A、通过父母的言传身教,B、通过孩子是学习和模仿,C、通过长期的共同生活,D、通过生殖细胞,D,动动脑：,2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的,（）,A、性状 B、细胞,C、遗传物质 D、细胞膜,C,动动脑：,3、下列关系基因的叙述，正确的是,（）,A、动物和植物细胞内没有基因,B、只有受精卵中才有基因,C、只有生物的体细胞中才有基因,D、受精卵内含有父母双方的基因,D,动动脑：,4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的,（）,A、两倍 B、一半,C、相等 D、略少,B,动动脑：,5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，,它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（）,A、24条、24条,B、24条、12条,C、12条、12条,D、12条、24条,C,动动脑：,6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体的科学家是,（）,A、比利时的胚胎学家比耐登,B、德国细胞学家鲍维里,C、英国生物学家达尔文,D、德国动物学家亨金,A,练习1,请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、,DNA、基因之间的关系。,DNA,染色体,基因,