辽阳市白塔区2024-2025学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

辽阳市白塔区2024-2025学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．一个三角形的两条边的长分别为6cm和5cm，第三边的长度一
定小于11cm． （_________）
2．（125-50）×8=125×8-50。（______）
3．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）
4．85×250的积的末尾有两个0。（______）
5．由75个百分之一组成的数读作：零点七十五。（______）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．有一对双胞胎兄弟，同年同月同日生，他们两人的身份证号码（ ）。
A．一样 B．不一样 C．有可能一样也有可能不一样
7．一辆货车从甲地开往乙地每小时行40千米，返回时每小时行60千米，这辆货车往返甲乙两地的平均速度是每小时( )千米．
A．40 B．48 C．50 D．60
8．一个立体模型，从( )看到的是．
A．上面 B．正面
C．右面 D．左面
9．下列各数中，最接近1亿的数是（ ）。
A．100000100 B．999999990 C．110000000 D．100001000
10．下面各数中，去掉0后大小不变的是（ ）
A．8.05 B．0.090 C．600 D．21.00
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．0.095的计数单位是_____，它里面有_____个这样的单位．
12．湖北省新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部6月2日召开新闻发布会，介绍了武汉市集中核酸检测排查工作的情况：5月14日0时至6月1日24时，武汉市集中核酸检测共计9899828人，没有发现确诊病例。把人数改写成用“万”作单位是（________）万人，保留整数约是（________）万人。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6.63（______）6.37 0.4时（___25分 4.0900（______）4.09
5.07＋0.3（______）6.0 8.5×0.1（______）8.5÷100 3.5×0.95（______）3.5
14．6个百亿、3个十万和4个千组成的数是（_______），这个数由（______）个亿、（________）个万和（______）个一组成．
15．整数部分是0的两位小数中，最大的一个数减去最小的一个，差是________．
16．在锐角三角形中，任意两个角的度数之和一定（_______）直角；钝角三角形中，两个锐角度数之和一定（______）直角。
17．0.638的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位。
18．点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是_______。
19．在○里填“>”“<”或“＝”．
16×25○400 1.6亿○1600万 33×101○3300
20．一粒黄豆约重0.35克， 0.35中的5在（_______）位上，表示（_____）个（_________）．
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数．
24×20= 125×8= 20×300= 720÷60= 110×8=
400÷80= 260×20= 130×30= 800÷4= 120×40=
22．用竖式计算。
验算：
23．计算并验算．

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
25．连一连。
46×2.5×8＝46×（2.5×8） 乘法分配律
12×97＋3×12＝12×100 加法结合律
56＋78＋22＝56＋（78＋22） 乘法结合律
六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．甲乙两地相距895千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了5小时，剩下的路程比已经行的多145千米，这辆汽车的平均速度是多少千米/小时？（根据题意把线段图补充完整再解答．）

27．春芽饲养场星期一收的鸡蛋和鸭蛋共重480千克，每15千克装一箱，鸡蛋装了20箱。再准备10个箱子装鸭蛋够吗？
28．玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，实际每天比原计划多生产多少个玩具？
29．长途客车每小时行63千米，从甲城到乙城用了15小时。甲、乙两城相距多少千米？(先写出所用的数量关系式，再解答)
30．王大伯第一天收获24筐红薯，共重720千克，第二天比第一天多收10筐。照这样计算第二天收获红薯多少千克？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、√
【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
解：根据三角形的特性可得：6﹣5＜第三边＜6+5，
所以：1＜第三边＜11，即第三边的长度在1厘米～11厘米之间（不包括1厘米和11厘米）；
点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
2、×
【解析】略
3、×
【分析】方程两边同时减去或加上相同的数，等式依旧成立；方程两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式依旧成立。
【详解】如果3x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查利用等式的性质解方程的灵活应用。
4、×
【分析】根据整数乘法的计算方法求出85×250的积再进行判断，据此解答。
【详解】85×250＝21250
所以85×250的积的末尾有一个0；
故答案为：×
【点睛】
本题的重点是求出计算的结果，再进行判断。
5、×
【分析】百分之一组成是两位小数，先判断出小数，再对小数的读法进行判断。
【详解】由75个百分之一组成的数是0.75，读作：零点七五，不是零点七十五。
所以判断错误。
【点睛】
本题考查的是小数的读法，关键是通过“由75个百分之一组成的数”判断出小数。

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、B
【分析】每个人都有自己对应的一个身份证号码，即使出生年月日相同，身份证号码的后四位数字还是会有不同。
【详解】根据分析：一个身份证号码对应唯一的一个人。
故答案为：B
【点睛】
考查学生对身份证号码中数字组成的掌握情况。
7、B
【解析】略
8、D
【详解】从上面看是，从正面看是，从右面看是，从左边看是；
故答案为：D
【点睛】
考查了图形的三视图。
9、A
【分析分别求出A，B，C，D中各数与1亿的差，看那个数与一亿的差最小，就是最接近1亿的数。
【详解】A.100000100﹣100000000＝100；
B.999999990﹣100000000＝899999990；
C.110000000﹣100000000＝10000000；
D.100001000－100000000＝1000；
可知100000100与1亿的差最小；
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查整数的大小比较，注意数与1亿的差最小，就是最接近1亿的数。
10、D
【解析】试题分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．
解在8.05、0.090、600、21.00中，
只有21.00中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；
故选D．
【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键．

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、0.001 1
【详解】试题分析：0.01是三位小数，三位小数表示千分之几，所以计数单位是百分之一或0.001；一共有1个0.001，所以就有1个这样的计数单位．
解：0.01的计数单位是0.001，它里面有1个这样的计数单位．
故答案为0.001，1．
【点评】
解答此题，首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
12、989.9828 990
【分析】将数改写成“万”做单位的数，在万位的右下角点上小数点，在后面加上“万”字。保留整数利用“四舍五入”法来进行近似。
【详解】9899828＝989.9828万≈990万
故答案为：989.9828；990
【点睛】
此题考查的目的是掌握整数改写方法以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。
13、＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】（1）根据小数大小的比较方法直接比较大小即可；
（2）先将时换算为分，乘以进率60，再进行比较；
（3）根据小数的基本性质解答；
（4）先计算出结果，再进行比较；
（5）根据小数乘法和小数点移动规律分别计算出结果后再进行比较；
（6）一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；由此解答。
【详解】6.63＞6.37 0.4时＝24分，所以0.4＜25分 4.0900＝4.09
5.07＋0.3＝5.37＜6.0
8.5×0.1＝0.85，8.5÷100＝0.085，所以8.5×0.1＞8.5÷100
3.5×0.95＜3.5
【点睛】
本题主要考查小数的知识，熟练掌握小数的性质和有关计算时解题的关键，含有算式的式子比较大小，先计算出结果，再比较。
14、60000304000 600 30 4000
【详解】略
15、0.98
【解析】略
16、大于 小于
【解析】略
17、0.001 638
【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份……，表示其中一份的数量就是它的计数单位。
【详解】根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；
故答案为：0.001，638。
【点睛】
此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.01……
18、（6，4）
【分析】根据题干可得，点A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，点A现在是在第6列第4行，用数对表示为（6，4），由此解答。
【详解】点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是（6，4）。
【点睛】
数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题。
19、＝ ＞ ＞
【解析】略
20、百分 5 百分之一
【详解】计数单位的考查．

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、480；1000；6000；12；880
5；5200；3900；200；4800
【详解】略
22、18.26，7.36
【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算即可解答。
【详解】12.46＋5.8＝18.26 13－5.64＝7.36
验算：
23、1692；28；9.028；0.265
【详解】36×47=1692
验算：
1568÷56=28
验算：
8.12+0.908=9.028
验算：
0.3-0.035=0.265
验算：

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。
25、
【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；
（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；
（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；
【详解】根据分析连线可得：

【点睛】
完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、70千米/小时
【详解】
（895﹣145）÷2÷5
＝750÷2÷5
＝350÷5
＝70（千米/小时）
答：这辆汽车的平均速度是70千米/小时。
27、不够
【解析】20×65+10×15=450（千克）
480＞450
不够
答：略
28、5个
【分析】已知玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，则计划每天生产400÷5（个）玩具，要求实际每天比原计划多生产多少个玩具，就用实际每天的工作量减去计划的即可。
【详解】85－400÷5
＝85－80
＝5（个）
答：实际每天比原计划多生产5个玩具。
【点睛】
四则混合运算的实际应用，首先理清题目中的数量关系，再结合问题列出合理的算式。
29、路程＝速度×时间 63×15＝945(千米)
【解析】略

30、1020千克
【解析】720÷24=30（千克）
（24＋10）×30=1020（千克）
答：照这样计算第二天收获红薯1020千克。