虎林市2025年四下数学期末达标检测试题含解析.doc

虎林市2025年四下数学期末达标检测试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（　　）
A．0.345 B．3.045 C．3.4005 D．3.405
2．与（a+b）×c不相等的是（ ）。
A．c×(a+b) B．(a+c) ×(b+c) C．(b+a) ×c
3．在一次百米赛跑中，前三名分别是甲（12.61秒）、乙（13.08秒）、丙（12.58秒），第一名是（ ）。
A．丙 B．乙 C．甲
4．大于0.2小于0.3的两位小数有(　　)个．
A．9 B．10 C．无数个
5．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（ ）。
A． B． C． D．
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．升国旗时，国旗由下到上是平移运动。（______）
7．由5cm、4cm、3cm的三根木棒摆成一个直角三角形，那么这个三角形的两条直角边的长度是4cm和3cm． （____）
8．4.56×0.24的积一定是四位小数。（______）
9．计算小数加减法时，小数点要对齐。（______）
10．小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的2倍．（___
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．是个两位小数，这个数最大是（______）， 要使它最接近21，这个数是（______）。
12．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是4.5，这个两位小数最大是（________），最小是（________）。
13．11个写成分数是（______），写成小数是（______）。
14．39023540＞3________023540
15．如图，回形针长（________）。

16．等边三角形有（_______）条对称轴，每个角都是（_________）度．
17．一个35人的旅游团，入住某酒店时恰好住满14个房间，房间分为双人间和三人间。这个旅游团住了（________）个双人间，（________）个三人间。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写得数．
0.5＋8= 3.2－1.8= 3.65-1.7= 2.5＋7.5=
1.5×0.2= 5.6×10= 5－1.9= 27.4×0.1=
1.4×5= 8.87×100= 43÷100= 7.6÷100=
19．列竖式计算并验算。

20．直接写出结果．
4×25= 60÷20= 18×5= 480÷8=
30×900= 350÷70= 21×40= 92÷2=
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

22．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

23．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．一个等腰三角形花园的周长是30厘米，底比腰短3厘米．它的底是多少厘米？
25．体育王老师为参加小学生运动会的队员在下面服装中挑选26套运动服，最多要花多少钱？最少要花多少钱？

26．一个游泳池长50m，小明每次游9个来回，他每次游多少米?
27．操作题。

（1）用数对表示图中三角形顶点A、B、C的位置。
A（ ， ）， B（ ， ）， C（ ， ）
（2）把三角形绕点C顺时针旋转90°，再向右平移4格。
（3）每个小方格表示边长1厘米的正方形，画一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米的等腰梯形，并画出它的对称轴。
28．实验小学与山区的阳光小学结为“手拉手”学校，平均每个班给山区的阳光小学捐书20套，每套15本。全校36个班共捐书多少本？4%

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【解析】解答:解：3个一表示3在个位上，4个百分之一表示4在百分位上，5个千分之一表示5在千分位上，所以3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是：3.1．
故选B．
分析：解决此题依据：有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几．哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位．还可以根据数的组成来写，3个1是3，4个百分之一是0.04，5个千分之一是0.005，合起来就是3.1．
2、B
【解析】略
3、A

【解析】略
4、A
【详解】题中关键词是“两位小数”,即0.21~0.29,共9个．
5、C
【解析】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、√
【详解】略
7、√
【详解】略
8、√
【分析】两个乘数都是两位小数，积是四位小数。
【详解】两个乘数都是两位小数，2＋2＝4，积是四位小数。故这句话对的。
故答案为：√
【点睛】
小数乘法，积的小数位数是两个乘数小数位数之和。
9、√
【详解】计算小数加减法时，小数点要对齐。
故答案为：√
10、错误
【详解】小数点向右移动一位，小数的值就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的100倍．
故答案为错误．

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、90.96 20.96
【分析】要使这个两位小数最大，两个□里应填最大一位数；要使它最接近21，根据四舍五入的原则，这个数要么是21.06或者让是20.96，比较这两个小数哪个更接近21。
【详解】最大的一位数是9，所以这个数最大是90.96；
21.06和21相差0.06，20.96和21相差0.04，0.06＞0.04，所以20.96更接近21。
故答案为：90.96，20.96
【点睛】
本题考查的是小数的认识，关键是根据四舍五入的原则，找出最接近21的数字，注意最接近21的数字，整数部分不一定是21，也可以是20。
12、4.54 4.45
【分析】要考虑4.5是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.5最大是4.54，“五入”得到的4.5最小是4.45，由此解答问题即可。
【详解】由四舍五入法可知，取近似数后能得到4.5的两位小数，最大的是4.54，最小的是4.45。
故答案为：4.54；4.45
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
13、 0.11
【分析】根据分数单位的意义，11个就是，将它化成小数，由于分母是100，故化成小数部分是两位的小数，即为0.11，由此解答。
【详解】11个写成分数是，写成小数是0.11。
【点睛】
此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位；还考查了分数与小数的互化。
14、0；1；2；3；4；5；6；7；8
【分析】题意可知，多位数比较大小，从最高位比起，最高位数字相同，横线后面的数字也相同，横线上只要填小于9的数字都可以。
【详解】根据分析小于9的数有： 0；1；2；3；4；5；6；7；8
故答案为：0；1；2；3；4；5；6；7；8
【点睛】
整数比较大小，位数多的数大于位数小的数；如果位数相同，先从最高位比较，最高位大的这个数就大，最高位相同，再比下一位，下一位大的这个数就大，若这一位相同，再比较下一位……。
15、2.5
【分析】回形针的最左边在“0”刻度上，从“0”刻度开始数，是2厘米5毫米。
【详解】5毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。
故答案为：2.5
【点睛】
考查单位换算，1厘米＝10毫米，小单位化大单位除以进率。
16、3 60
【详解】略
17、7 7
【分析】假设住的全是三人间，则可以住14×3＝42人，实际比假设少住了42－35＝7人，这是因为每个两人间比每个三人间少住3－2＝1人，据此可求出二人间，进而可求出三人间。
【详解】假设住的全是三人间
（14×3－35）÷（3－2）
＝7÷1
＝7（个）
14－7＝7（个）
故答案为：7；7
【点睛】
此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、8.5；1.4；1.95；10
0.3；56；3.1；2.74
7；887；0.43；0.076
【分析】根据小数的加减法和小数乘除法计算法则计算即可。注意一个数扩大10倍，小数点向右移动一位，扩大100倍小数点向右移动两位……，缩小原来的 ，小数点向左移动一位，缩小原来的，小数点向左移动两位……
【详解】0.5＋8=8.5 3.2－1.8=1.4 3.65-1.7=1.4 2.5＋7.5=10
1.5×0.2=0.3 5.6×10=56 5－1.9=3.1 27.4×0.1=2.74
1.4×5=7 8.87×100=887 43÷100=0.43 7.6÷100=0.076
【点睛】
熟练应用小数的相关计算法则，计算时认真，仔细，此类问题便可轻松解答。
19、13.11；19.01
【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解，注意要进行验算。
【详解】5.42＋7.69＝13.11 30－10.99＝19.01
验算： 验算：
【点睛】
考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。
20、100；3；90；60
27000；5；840；46
【详解】略

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。
22、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
23、
【解析】略

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、8厘米
【解析】解：设底是x厘米，则腰为x+3厘米
2（x+3）+x=30
X=8
25、最多要花3952元，最少要花3068元。
【分析】找出最贵的上衣和最贵的裤子，把它们的价格和算出来，再乘26得出最后的结果，就是最多要花的钱；
找出最便宜的上衣和最便宜的裤子，把它们的价格和算出来，再乘26得出最后的结果，就是最少要花的钱。
【详解】最多：（92＋60）×26
＝152×26
＝3952（元）
最少：（63＋55）×26
＝118×26
＝3068（元）
答：最多要花3952元，最少要花3068元。
【点睛】
本题的典型的经济问题，牢记总价＝单价×数量是关键，最多要花的钱就是衣服和裤子都是最贵的，最少要花的钱就是衣服和裤子都是最便宜的。
26、900 m
【解析】50×9×2＝50×2×9＝900(m)
答：他每次游900 m．
27、（1）A（2，6）， B（2，4）， C（6，4）；
（2），（3）作图如下：

【分析】（1）根据数对左边的数表示列数，右边的数表示行数，进行填空；
（2）根据旋转的特征，将三角形绕点C顺时针方向旋转90°，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，再向右平移4格；
（3）先在方格纸上画出梯形，再根据对称轴定理，找出它的对称轴。
【详解】（1）A在第2列第6行，B在第2列第4行，C在第6列第4行，所以A是（2，6），B是（2，4），C是（6，4）；
（2），（3）作图如下：

【点睛】
本题主要考查的是平面图形的旋转，平移和轴对称，要注意数对左边的数字表示列数，右边的数字表示行数。
28、10800本
【详解】20×15×36＝10800（本）
答：全校36个班共捐书10800本。
[分析]根据题目意思故可以先一个班多少本，再根据一个班级捐书数量求出共捐多少本。