高考地理一轮复习-1.1.4地球公转及其地理意义-新人教版.ppt

第第 节节 地球公转及其地理意义地球公转及其地理意义基础导学地球的公转1.地理意义地球的公转2.地理意义地球的公转3.4.核心突破5.6.7.8.9.10.11.1昼夜长短的变化规律夏半年(北半球)春秋分冬半年(北半球)图示直射点光照图纬度变化北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，北极圈及其以北地区出现极昼现象；南半球相反全球昼夜平分北半球昼短夜长，且纬度越高，昼越短，北极圈及其以北地区出现极夜现象；南半球相反季节变化北半球：太阳处于段时，昼长夜短，昼渐长，夜渐短；太阳处于段时，昼长夜短，昼渐短，夜渐长；南半球相反全球昼夜平分北半球：太阳处于段时，昼短夜长，昼渐短，夜渐长；太阳处于段时，昼短夜长，昼渐长，夜渐短，南半球相反12.13.14.热点考向1昼夜长短的判读及应用15.16.17.失误提示：第(1)题，很容易因判错某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化的曲线，导致参照错误，进而产生错选。准确判读正确曲线的方法是，根据所学知识，仔细读图，并联系实际进行判断。第(2)题，除了会因判错某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化的曲线而出错以外，还会因时差计算失误和晨昏线判断反了而出错，因此掌握扎实的基础知识和基本技能是避免出错的关键。规律总结：“三分法”巧解光照图(1)根据昼夜长短随纬度的变化规律判半球；(2)根据不同半球特别是季节的昼夜变化规律判日期；(3)结合晨昏线、太阳高度等相关知识判解问题。18.1(2011江苏无锡质检)右图表示东半球经纬网，曲线为晨昏线，读图回答问题。(1)若曲线表示晨线，则此时太阳直射点的地理 坐标为_，甲地昼长为_小时，甲、乙、丙中白昼最长的是_，昼长为 _小时。(2)当曲线由晨线变为昏线时，正确的描述有 ()甲地的昼长由最短逐渐达到最大乙地的昼夜长短变化幅度变大丙地出 现极夜现象甲、乙、丙三地昼长大小为甲乙丙 A B C D 解析：第(1)题，经纬网为东半球，曲线为晨线，可知太阳直射点地理坐标为 (2326S,160E)。甲地9点日出，则昼长为6小时；此时南半球昼长夜短，且越 向南白昼越长。第(2)题，根据曲线由晨线变为昏线，北半球由冬至日变为夏至日 进行分析判断。答案：(1)(2326S,160E)6丙24(2)D19.热点考向2太阳高度的计算及应用【案例】读某日某时刻沿北纬30纬线的太阳高度变化示意图，回答(1)(3)题。(1)这一天太阳直射_(南或北)半球，图示时刻为北京时间_时。(2)若值由一年中的最小值开始变大，当其值大于_时北半球开始昼长夜 短。(3)在图中绘出图示时刻3小时后的太阳高度沿该纬线变化的折线示意图。命题立意：本题组考查了昼夜长短变化与太阳高度变化的关系，综合性较高。解题思路：第(1)题，由图可知45E为12时，120E为昏线(日落处)，时间是17 时。可推算出30N纬线上的昼长为10小时，即太阳直射南半球。第(2)题，太阳开 始直射北半球时，也就是3月21日后，北半球开始昼长夜短。3月21日前后，太阳直 射赤道，30N纬线上的正午太阳高度H903060。第(3)题，3小时 后，太阳直射0经线，0经线上的太阳高度达最大值；昏线也西移到45E。答案：(1)南17(2)6020.(3)如下图中的粗线。规律总结：正午太阳高度的计算方法(1)一般情况下，所求点的正午太阳高度90直射点纬度和所求地点纬度间的纬度差。(2)极昼时寒带地区子夜太阳高度(所求地点纬度太阳直射点纬度)90。事实上，根据以上公式还可以得出如下结论：发生极昼的极点太阳高度一天不变，且等于直射点的纬度；若某一纬线圈上正好出现极昼，则该纬线圈的纬度与直射点纬度互余，其上各处正午太阳高度等于直射点纬度的2倍；处于极昼区的某一点，其正午太阳高度与午夜太阳高度之和等于直射点纬度的2倍；就南北方向而言，在太阳直射的经线上，太阳高度角相差多少度，纬度就相差多少度；如果太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多少度，经度就相差多少度；如果太阳直射赤道以外的其他纬线，此纬线上太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的差值。21.2读图，回答下列问题。(1)本题图示的大致日期是_。这时太阳 直射点的坐标是_、_。(2)A点这时正值日出还是日落？_。该地当日夜长约_小时。(3)北京(3954N)当日正午太阳高度是_。这天全球正午太阳高度最大 值的范围是_。(4)C点的时刻是_，A点在C点的_方向。22.解析：这是一道以光照示意图形式出现的综合性较强的读图分析题，涉及知识面广，能力要求高，关键是根据基础知识，确定经度、时刻，否则稍有疏漏，便容易导致一连串的失误。根据晨昏线与北极圈相切和昼夜半球，看出日期为冬至日。但进一步回答太阳直射点的坐标，如果没有熟练的经度知识，则很难找出太阳直射的经线的度数。第(2)题中晨线、昏线的辨认，昼长、夜长的计算，以及第(3)题中正午太阳高度的计算及空间分布规律，都能反映出学生基础知识、基本技能的水平。解答此类命题，首先要通过空间想像，弄懂光照的空间、时间状况，然后以找准太阳直射点的地理坐标为突破口，直射点的经度可帮助我们确定时刻，直射点的纬度可帮助我们确定节气、季节。答案：(1)12月22日70E2326S(2)日落16(3)2640南回归线及其以南地区(4)10时东北23.热点放送系列热点放送系列 一、嫦娥二号一、嫦娥二号【热点材料】材料一 2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号卫星在西昌航天中心开始发射，19时成功升空，按原定计划开始了月球 之旅。右图为10月6日嫦娥二号第一次近 月制动情况。材料二下图为“嫦娥二号”发射时以极点为中心的昼夜分布情况，阴影部分表 示黑夜。24.【关键词语】1.2010年10月1日18时59分57秒2西昌3昼夜分布情况【命题视角】1考查地球运动的地理意义、对宇宙的新探索等2.考查昼夜长短、日期的计算3.考查发射条件。【创新设计】阅读以上图文资料，回答下列问题。1当“嫦娥二号”升空时，下列说法正确的是 ()A全球新一天的范围比旧一天的小 B伦敦艳阳高照 C地球公转速度不断减慢 D北半球昼长夜短 解析：当“嫦娥二号”升空时，北京时间大约是10月1日19时，此 时0时线的经度约是165W，属于旧的一天(即9月30日)的范围约 15。此时伦敦为11时。1月份地球公转速度最快。北半球夏半年(3 月9月)昼长夜短。答案：B25.2材料一图中包含了几级天体系统 ()A一级 B二级 C三级 D四级 解析：有地月系和月球与“嫦娥二号”组成的天体系统。答案：B3材料二图中各点，最接近“嫦娥二号”发射时间的是 ()A B C D 解析：根据“嫦娥二号”的发射时间及图示中的昼夜分布情况，可以判断图示反 映的是南半球的俯视图，由此可以推知四点中只有点最接近发射时间。答案：C26.4此时太阳直射点的纬度最接近 ()A2N B4N C1S D2S 解析：秋分至冬至约90天，太阳直射点向南移动2326，约4天1，10月1日距 秋分约8天，故可推算出太阳直射点从赤道向南移动约2。答案：D5“嫦娥二号”大约发射几小时后，全球各地的日期都是10月1日 ()A12小时 B1小时 C5小时 D17小时 解析：若全球各地日期皆为10月1日，则180上的地方时为0时(或24时)，可推 知此时北京时间应为20时。答案：B27.6火箭点火成功，火箭升空后向偏东南方向飞行，主要原因是 ()A可借助地球自转线速度，减少发射所需能量 B使卫星尽早进入工作状态 C便于地面观测与控制 D有利于卫星获得太阳辐射能 解析：向东飞行，与地球自转方向一致；向南飞行，借助地球自转线速度。答案：A7“嫦娥二号”卫星选在西昌发射，试分析其区位优势。解析：从自然条件和社会经济因素两方面分析。答案：纬度较低，自转线速度较大；海拔较高，发射倾角好，地空距离短，可缩短地面到卫星轨道的距离；峡谷地形，地质结构坚实，有利于发射场的总 体布局；多晴朗天气，“发射窗口”好；区域经济较发达，人、财、物优势 突出。【学习心得】通过本题的解答，我可以获得以下收获：28.