诗四首(上课用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗四首(上课用),诗四首,（第一课时）,品读归园田居（其三）、使至塞上 两诗，理解诗意，品味诗歌的美。,学习目标：,归园田居,(其三),作者:陶渊明,陶渊明,的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情。,归园田居一共有五首，,写作于隐居后第二年，,这是第三首。这首诗描写的就是农家生活。,陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。,少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。他做过小官，由于不满官场的丑恶，,“不为五斗米折腰”,弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生,。,种豆南山下，草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,道狭草木长，夕露沾我衣。,衣沾不足惜，但使愿无违。,归园田居（其三）,荒秽(hu)：,杂草丛生。,带月:,顶着月亮。,荷(h)锄,：扛着锄头。,道狭（xi）,：道窄。,草木长,：草木丛生。,沾（zhn）,：沾湿。,但使：,只要让。,愿无违（wi）,:不违背自己的意愿。,种豆南山下，草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,道狭草木长，夕露沾我衣。,衣沾不足惜，但使愿无违。,归园田居（其三）,归 园 田 居（3）,陶渊明,种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。,晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。,道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。,衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。,诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。,一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。,归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。,沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。,请你说说诗句的意思,解说陶渊明生活在东晋时期，他不愿在黑暗的官场上生活，回到了农村田园。这首诗便描写了他每天早出晚归、辛勤劳动的生活。劳动十分艰辛，露水打湿了衣衫，但诗人说：只有坚持自己的理想才是最珍贵的。,种豆南山下，草盛豆苗稀。,思考：“草盛豆苗稀”一句表明了什么？,这是本诗的第一层，交代了劳动的,，以及,。,地点,劳动的收获,晨兴,理,荒秽,，,带月荷锄,归,。,晨兴：,早上起来。,荒秽：,丛生的杂草。,前1句体现了农家生活的,，“带月荷锄归”一句，展现了一幅美丽的“,图”。优美的月色描写表现出作者,，,反而,。,扛着锄头。,带月：,顶着月亮。,荷锄：,艰辛,月下归耕,不以为苦,享受这劳作的乐趣,名句：,晨兴理荒秽，带月荷锄归,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。,道狭草木长，夕露沾我衣。,衣沾不足惜，但使愿无违。,“但使愿无违”的“愿”是什么，陶渊明有怎样的愿望？,这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。,意思是：（路窄草深，夕露沾衣）衣裳沾湿了不值得惋惜，只要不违背自己的志愿就行了。,表明作者,隐居归耕，不与世俗同流合污的愿望,。,衣沾不足惜，但使愿无违,。（,点明主旨,）,品味诗歌：,内容：,种豆,收获稀少，耕作辛劳,感情,：,意愿,辞官归隐，远离污浊,语言特色：,平谈自然，真挚醇美,小结：,此诗写田园劳作之乐，表现了诗人,愉快恬淡,的心情和对归隐生活的满足遁世思想、,远离污浊的愿望,。,写作特色,归园田居用语,平淡自然,，朴素如随口出，“种豆南山下”、“夕露沾我衣”之语不见,丝毫修饰,，平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。,使至塞上,作者:王维,作者简介,王维（701-761），,字摩诘,，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称,王右丞,。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝,苏轼,曾称赞说,：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”,背景简介,开元二十五年(737,年,)的春天，担任监察御使的王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，这实际是被排挤出朝廷。这首诗所写的就是这次出使的情景。,使至塞上,王维,单车欲问边，,属国过居延。,征蓬出汉塞,，,归雁入胡天。,大漠孤烟直,，,长河落日圆。,萧关逢候骑,，,都护在燕然,。,诵读诗歌，感受诗意。,使 至 塞 上,王维,单车/欲/问边，属国/过/居延。,征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。,大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。,萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。,终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！,我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。,山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归的大雁一般飞入胡天的上空。,只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。,使至塞上(结构思路),首联,单车欲问边，属国过居延。,“单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢?,“属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。,(写使者进入边塞),颔联,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,“征蓬出汉塞，归雁人胡天”，,诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。,古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是,暗写诗人内心的激愤和抑郁。,与首句的“单车”相呼应。,万里行程,只用了十个字轻轻带过。,(,以“蓬”“雁”自比,暗写内心郁愤,),颈联,大漠孤烟直，长河落日圆。,(,名句,),抓住沙漠中的典型景物进行刻画,写进入边塞后所看到的,塞外奇特壮丽的风光,.,画面开阔,意境雄浑,.,一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘沙漠的景象,而且表现了作者的深切感受,叙事写景入画中,幽微难言内心情,.,(,描绘沙漠中的典型景物“孤烟”“落日”,),写出了边塞的荒凉以及奇特壮美的塞外风光。烘托出将士们艰苦的生活。,大漠孤烟直 长河落日圆,“,大漠孤烟直，长河落日圆”,被,王国维,赞叹为“,千古,壮观”的,名句,，谈谈你对此的认识。,品味佳句：,大 漠 孤 烟 直,长 河落 日 圆,构图美：,线条美：,色彩美：,近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、,长河奔流,纵的是烟，横的是河，圆的是落日,黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪,空间阔大,层次丰富,鲜明优美,尾联,萧关逢候骑，都护在燕然。,来到边关看见骑兵,骑兵说将领还在前线。,(写诗人到达边塞所见情景),总结,单车欲问边,属国过居延。,征蓬出汉塞,归雁入胡天。,大漠孤烟直,长河落日圆。,萧关逢候骑,都护在燕然。,颔联：,首联：,颈联：,尾联：,叙事,抒情,描写,大漠奇景,叙事,抑郁孤寂之情,使至,塞上,思想内容,:,使至塞上,这首诗，通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者内心的,激愤和抑郁。,想到被排挤出朝廷之外,苦闷抑郁,看到边关将士不畏艰苦守边卫国,感慨赞美,作业：请模仿归园田居写一首诗，写一写你的生活，你的愿望。,（第二课时）,渡荆门送别,渡荆门送别,介绍创作情况,李白青少年时期是在,蜀中,度过的，,把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。,这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的,五言律诗,。,渡荆门送别,李白,渡远荆门外，来从楚国游。,山随平野尽，江入大荒流。,月下飞天镜，云生结海楼。,仍怜故乡水，万里送行舟,。,首联,颔联,颈联,尾联,（五言律诗）,韵脚：游 流,楼 舟,韵母：ou,渡 荆 门 送 别,李白,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。,山随/平野/尽，江入/大荒/流。,（远景）,月下/飞/天镜，云生/结/海楼。,（近景）,仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。（,叙事,）,两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。,夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼，一般变幻多姿。（,写景,、,想象、比喻,）,还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，,还不忍分别。（,抒情,、,拟人,）,首联,渡远荆门外,来从楚国游,渡远：远渡。楚国：楚地。,诗歌从乘舟远游写起，第一、二句点题：,诗人远离四川，乘船沿江游览楚地。,(叙送别缘起),颔联,山随平野尽,江入大荒流。,平野：平原。,大荒：广阔无际的原野。,(绘山势,流水,原野),颈联,月下飞天镜,云生结海楼。,(写水中映月,图,和,天边云霞图,),月下飞天镜,云生结海楼,尾联,仍怜故乡水,万里送行舟,(,抒深沉思乡之情,),结尾二句，诗人发出由衷的心声：这长江是故乡的水啊，所以它才不远万里把我送到江汉平原。,诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚的感情。,诗中写的长江之水，是来自故乡的水，它在,蜀楚交界的荆门山,送别诗人，把李白送入了更加广阔的天地之中。在这一描写中，,表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。,山,随,/平野/尽，江,入,/大荒/流。,月下/飞/天镜，云生/结/海楼。,仍怜/故乡/水，万里/送行/舟,。,自荆门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中象是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。,远景,俯视,仰视,渡荆门,送别,近景,叙事,抒情,写景,拟人,对偶,比喻,1、“楚国”是诗人的出发地还是目的地？从哪句诗中可以看出？,目的地，“来从楚国游”,2、“荆门”之地的地形有何特点？哪句诗可以证明？,壮阔、平坦 “山随平野尽，江入大荒流”,3、诗人写下这首诗时的时间大约是一个月当中什么时候？从哪句诗可以看出？,十五左右 “月下飞天镜”,4、诗人这次远行，是走旱路，还是坐船走水路？从哪句诗可以看出?,坐船走水路，“万里送行舟”,本诗以清新飘逸的笔触描绘了沿长江顺流而下所见到的景象，抒发了初入平原的,喜悦心情,，,表现了诗人广阔的胸襟。同时也表达了作者深深的思乡之情。,登岳阳楼,陈与义,陈与义（10901138），宋代诗人。字去非，号简斋。洛阳（今属河南）人。徽宗政和三年（1113）登太学上舍甲科，授文林郎、开德府教授。后历官太学博士、秘书省著作佐郎等职，不久谪(贬谪)监陈留酒税。北宋亡，奔徙于今河南、湖北、湖南、广西、广东等地。高宗绍兴元年(1131)，抵临安（今浙江杭州）。历任中书舍人、侍讲、礼部侍郎、翰林学士等职。绍兴七年任左中大夫，参知政事。,走近作者，交流引读,宋钦宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。和北宋之交的大部分人（李清照）一样，陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界。靖康之难发生时，陈与义被贬在陈留（在今河南开封东南）做监酒税的小官，自然也加入到逃亡的难民行列中，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他逃亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友,悲伤国事，借酒浇愁，写下,了数首诗记其事，本诗所选,的就是其中的一首。,了解背景,登岳阳楼,陈与义,洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。,读一读,帘旌,，酒店或茶馆的招子。,夕阳迟,夕阳缓缓地下沉。迟,缓缓。,吴蜀横分地,三国时吴国和蜀国争夺荆州,吴将鲁肃曾率兵万人驻扎在岳阳。横分,这里指瓜分。,徙倚,徘徊。,三年多难,宋钦宗靖康元年(1126)春天北宋灭亡,到写此诗时已有三年。,凭危,指登楼。,凭,靠着。,危,指高处。,译一译,对照注释，解词析句，扫清障碍，理解诗歌内容。,译一译,巍巍岳阳楼矗立在洞庭之东长江之西 夕阳黄昏没有晚风卷起楼阁上的旌旗,登岳阳楼,登临吴蜀横分地，,徙倚湖山欲暮时。,我登临的地方，让吴国和蜀国在这里分开属地 我徘徊的时刻，使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里,首联:,颔联:,洞庭之东江水西，,帘旌不动夕阳迟。,为避战乱我奔波三年 行程万里,今日登高远望是什么心绪？,万里来游还望远，,三年多难更凭危。,白头吊古风霜里，,老木苍波无限悲。,译一译,登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜 看着远山的古树青苍中隐含无限的伤悲,颈联:,尾联:,首联“洞庭之东江水西，,帘旌不动夕阳迟。”,这两句交待了,岳阳楼的地理位置,，,以及,初次登楼所见之景,。,“帘旌不动夕阳迟”由,近,及,远,，,近处岳阳楼上的“帘旌”没有风,而静止不动，远处的夕阳在缓慢下沉。,初,临此地，面对这样的景色，,诗人的心情是,沉重的,，他想到,的是,自己的境遇,以及,国家政治,，,北宋就像这即将落下的夕阳，,再没有办法挽回，,这是对时局的一种感慨，,不由,悲从心来,。,从静态舒缓的景物描写中振起，转而为强烈的,抒情,。,在这里，诗人的主体形象不经意地、自然而然地出现在诗中，他在思索，在徘徊，在融情入景，在借景抒怀。,颔 联,登临吴蜀横分地，,徙倚湖山欲暮时。,颔联上句“登临吴蜀横分地”从,历史角度,介绍了岳阳楼，下句写了在,傍晚时徘徊,在岳阳楼这个有湖有山的地方。,登楼有感，不禁想起了关于岳阳,这个地方的故事来，想当年三国时期,的吴与蜀正是在此地因争夺荆州,而兵戈相见。,在这样有山有水的岳阳楼畔，诗人没有尽情享受山水之乐，而是用,“徙倚”,二字展现了,诗人的举动,，在傍晚时，诗人只在岳阳楼畔,徘徊,。再联系一下当时诗人所处的社会环境，那是北宋灭亡三年后，想到这大好河山已经易主，那种,爱国之心,使得诗人在这里徘徊，这也是思想上的徘徊，想到时局，感慨万千，“徙倚”二字将诗人那,满腔愁绪,表现的淋漓尽致。,颈 联,万里来游还望远，,三年多难更凭危。,颈联,诗人不远万里来到岳阳游玩，靖康之变三年来，自己如今站在楼上还眺望着远方。此处,“万里”和“三年”一虚一实，,交待了诗人来到此处,登楼的路途及具体的时间,。其中，“还望远”不仅仅只是诗人登楼的望远，,也是诗人联想当时国家政治危亡，对将来的一种迷茫之感。,这两句诗人联系时局，表达诗人那种,忧国忧民,的心绪。,尾 联,白头吊古风霜里，,老木苍波无限悲。,尾联,情景相生,，“风霜”既指秋色浓重，又与自己的“白头”相映衬，,且暗示了当时政治局势的严峻，北宋已经危亡不可挽救。“老木沧波”既写,眼前实景,又是,作者,憔悴悲愁,，,饱经风霜的,自我写照,，,同样也是诗人对当时国家政治局势的一种暗示。,国破家亡，悲从心来。,登岳阳楼（其一）陈与义 首：,地理位置,颔：,登楼怀古伤时,颈：,忧国忧民的心绪,尾：,暗写时局，悲从心来,中心思想：,这首诗写了诗人登楼的所见所感，虽是抒写到岳阳楼游玩，但心系国家政事，忧国忧民，以及老大伤悲的落寞情怀.,精彩诗句,归园田居,衣沾不足惜，但使愿无违,。,使至塞上,大漠孤烟直，长河落日圆,。,渡荆门送别,山随平野尽，江入大荒流,。,游山西村,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,我们的发现：陶渊明与陆游心态比较,陶渊明与陆游当时写下归园田居与游山西村这两首诗时都以弃官。但从陆游的十一月四日风雨大作可看出，陆游仍然希望为国效力；而陶渊明则钟意于田园生活，钟意于与世无争、自给自足的日子。,（课外阅读十首）,长歌行,汉乐府,这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使所表达的哲理既发人深省，又明白易懂。,青青园中葵，朝露待日。,阳春布德泽，万物生光辉。,常恐秋节至，黄华叶衰。,百川东到海，何时复西归?,少壮不努力，老大徒伤悲。,野望,王绩,秋天傍晚时分，诗人遥望山野，看到一派秋意颇浓的山野景色，看到放牧和打猎的人各自随愿而归，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情。,东皋薄暮望，徙倚欲何依。,树树皆秋色，山山唯落晖。,牧人驱犊返，猎马带禽归。,相顾无相识，长歌怀采薇。,早寒江上有怀,孟浩然,秋风乍起，树叶飘零，大雁南飞，诗人站在长江边上遥望云端，思念自己的家乡和亲人。看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的念头。然而江水漫漫，试问路在何方?,木落雁南度，北风江上寒。,我家襄水曲，遥隔楚云端。,乡泪客中尽，孤帆天际看。,迷津欲有问，平海夕漫漫。,黄鹤楼,崔颢,此诗前四句抒写人去楼空、世事苍茫的感慨，后四句描绘登楼所见，烘托思乡之情，视野开阔，抒情真挚，为咏黄鹤楼的绝唱。传说李白登黄鹤楼，曾想写诗，见到此诗即佩服之至，并说“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,送友人,李白,此诗是送别之作。前两联记送别地的景致和送别之事。第三联以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情。末联借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪。,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,秋词,刘禹锡,我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却爽朗明快，表现了诗人积极乐观的心境。前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,鲁山山行,梅尧臣,深秋时节，霜降林空，诗人在鲁山中旅行。山路上没有其他行人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。仿佛从云外传来的一声鸡鸣，告诉诗人有人家的地方还很远很远。,适与野情惬，千山高复低。,好峰随处改，幽径独行迷。,霜落熊升树，林空鹿饮溪。,人家在何许，云外一声鸡。,浣溪沙,苏轼,这首词上片表现词人面对清新春景的愉快心情，下片进而由寺前西流溪水，联想到人生也可老当益壮。全词充满积极乐观的情绪。,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。,谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。,十一月四日风雨大作,陆游,作者是一位爱国诗人，尽管年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。,僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。,夜阑卧听风吹雨，,铁马冰河入梦来。,