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诗歌文体常识.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗 歌文体常识,活动任务,1.了解诗歌文体知识,2.明确诗歌欣赏点,诗歌的概念,诗歌是一种主情的,文学体裁,,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有,感情色彩,的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。,四大文学体裁:诗歌、散文、小说和戏剧。,诗歌特点,1.凝练集中凝练,指语言,集中,指主题,即能够用极其精练、准确、生动的语言,高度概括、集中地反映生活,言简意深,在有限的诗句之内,容纳丰富的

2、思想内容。2.节奏和谐反映在诗歌中的节奏,则指诗句中词和词中间的音节停顿,或感情的,抑扬顿挫,、轻重缓急。前者为外在节奏,后者为内在节奏,只有外在和内在协调一致了,才会朗朗上口,具有音乐美。,3.意境优美,意境,,指作者的思想感情和外界事物相结合产生的一种境界。诗人把自己的主观感受和客观景象融为一体,通过艺术手段描绘出来,构成一种情景交融、形神兼备的艺术境界,使读者得到一种韵味无穷的美感。4.虚实相生有实有虚,虚实结合,才能把读者带到一个既不脱离现实、又能超越现实、亦真亦幻、迷离朦胧的艺术境界中去,诗歌,按内容,按形式,抒情诗,叙事诗,直接抒情,借景抒情,格律诗,自由诗,散文诗,按来源,民歌,

3、文人作品,诗歌分类,哲理诗,古诗,古体诗,四言古诗:出现最早,五言古诗:成熟于汉代,七言古诗:成熟于唐代,近体诗,绝句,律诗,五言绝句,:,七言绝句:,五言律诗:,七言律诗:,乐府诗,次北固山下,钱塘湖春行,王维竹里馆,近体诗,(格律诗),:,是指隋唐时期出现的比较讲究音韵和格律的诗歌,大致可分为,绝句,和,律诗,两种。特点:,讲究押韵对仗平仄,(体裁分类),(1)一首诗的句数有限定,即,绝句四句,律诗八句。,(2)诗歌有严格的音韵格律要求,即,绝句二、四押韵,律诗二、四、六、八押韵。,(,切记!,),律诗:四联八句,其中一二句叫,首联,,三四句叫,颔联,,五六句叫,颈联,,七八句叫,尾联,。

4、律诗的颔联、颈联必须对仗。,床前明月光,疑是地上,霜,。,举头望明月,低头思故,乡,。,(李白静夜思),少小离家老大回,乡音无改鬓毛,衰,。,儿童相见不相识,笑问客从何处,来,。,(贺知章回乡偶书),五绝,七绝,国破山河在,城春草木深。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,烽火连三月,家书抵万金。,白头搔更短,浑欲不胜簪。,(杜甫春望),首联,颔联,颈联,尾联,对仗,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,(杜甫登高),从表现内容上分有:田园诗、边塞诗、思乡诗、游赏诗、送别诗、咏史诗等。,山水田园诗,代表人

5、物:,陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然,池塘生春草,园柳变鸣禽,过故人庄,孟浩然,故人具鸡黍,邀我至田家。,绿树村边合,青山郭外斜。,开轩面场圃,把酒话桑麻。,待到重阳日,还来就菊花。,质朴自然的田园生活,内容,:山水风景、田园生活的描写,特点,:清新优美、质朴自然,手法,:借景抒情,情景交融,感情,:对远离尘俗的大自然的喜爱,或对悠然自得纯洁质朴的农村生活,的向往,同时对官场仕途的厌恶、,不愿与世俗同流合污。,边塞诗,高适、岑参、王昌龄、李益,常见地名:,轮台、玉关、青冢等。,常见景物:,长云、秋月、大漠、雪山、边关、孤城、雁飞、鹰扬、马走等。,军中事物:,旌旗、烽火、羽书 戈戟、弓箭、刀、金鼓

6、号角、笛声等。,从军行,王昌龄,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,爱国将士壮志豪情,夜上受降城闻笛,李益,回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。,不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。,戍边将士思乡之情,凉州词 王之焕,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,羌笛何许怨杨柳,春风不度玉门关。,戍边将士厌恶战争的怨情,死是征人死,功是将军功。,何人不起故园情,思乡怀人类诗歌,(一)常见思想情感,羁旅愁思,马致远天净沙.秋思,思念亲友,王维九月九日忆山东兄弟,征人思乡,李益夜上受降城闻笛,“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”,客,触景伤情,:,看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识;,感时

7、生情,:,中秋望月;重阳登高;除夕;伤春悲秋;日暮思归,托物传情,:,月、雁、笛、柳,因梦寄情,:,1、夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。2、因思杜陵梦,凫雁满回塘,(二)思乡缘由,送别诗,主要抒写,离愁别绪,,或用以,激励劝勉,,或用以表达,深情厚谊,,还有的表明,高洁心志,。,在古代,由于交通工具和通讯技术都不发达,人们往往一别数年便再难相见,因此古人很重离别。离别之际,人们不仅备酒饯行,折柳相送,还要作诗话别,这也使得古诗中以离别为题材的送别诗颇多感人,之作。,送别诗中常见的意象有如下几种:,第一,长亭、劳劳亭、谢亭灞陵亭、南浦。,第二,杨柳。“柳”者,“留”也,二者谐音,因而古人有折柳送

8、别的习惯。,第三,夕阳、日暮。许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起,表达浓浓的离情。,第四,酒。古人离别多设宴饯行。,第五,秋。“自古逢秋悲寂寥”。,南浦别,白居易,南浦凄凄别,西风袅袅秋。,一看肠一断,好去莫回头。,1、依依不舍的留恋,2、深情厚谊的歌颂,3、情深意长的勉励,4、坦陈心志的告白,送别诗中常见的感情:,中考聚焦,【2009年济宁市中考题】,清江引秋怀,张可久,西风信来家万里,问我归其未?,雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。,问题:,(1)曲中写了哪些秋景?,(2)作者描写这些秋景的作用是什么?,内容,写法,中考聚焦,【2010年济宁市中考题】,绝句 两首(其二)杜甫,

9、江碧鸟逾白,山青花欲燃。,今春看又过,何日是归年。,问题:,这首诗运用了什么修辞手法?,表达了诗人怎样的思想感情?,写法,感情,【2012年济宁市中考题】,田园乐,王维,桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。,花落家童未扫,莺啼山客犹眠。,问题:,这首诗在写景上的主要特点有哪些?,表达了诗中“山客”怎样的心境?,中考聚焦,感情,写法,中考聚焦,古诗词赏析考什么?,1.内容。,2.感情。,3.写法。,古代诗歌的艺术手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种。,抒情方式,分直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、托物言志、怀古伤今、即事抒怀。,描写方式,有正面描写和侧面描写,有白描、烘托、渲染。,写景诗常用,表达技巧,有虚实结合,动静结合,以乐衬哀,上下(或远近、俯仰、时空、声色、视听)结合。其他表达技巧有抑扬等。,

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