诗经两首——氓&采薇.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗经两首氓&采薇,温故复习,是第一部(),诗经又叫诗或诗三百，共（）篇,按照,音乐性质,的不同分成：(),就表现手法而言分成：(),氓重要字词：,蚩蚩（）匪（）谋（）,将（）复关（）贿（）,耽（）说（）爽（）,罔极（）靡（）咥()已 (),“风”“雅”“颂”,“赋”“比”“兴”,诗歌总集,忠厚的样子,非,议婚,请,指代“氓”,财物,沉溺,脱,过错,无标准,没有,笑,了结,走进课文,一、请一位同学概述这个故事？,讲述了一个女子恋爱、结婚到最终被遗弃的故事,。,二、本文事件是按什么顺序写的？,理解文意：,无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。,其实不是真换丝，找此借口谈婚事。,送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。,不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。,希望你不要生气，我们以秋天为期。,登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。,复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。,情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。,你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。,赶着你的车子来，把我财礼往上装。,桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。,唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。,唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。,男人要是迷恋你，要说放弃也容易。,女子若是恋男子，要想解脱不好离。,译文,什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。,什么车儿高又大？高大战车将军乘。,驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。,边地怎敢图安居？一月要争几回胜！,驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。,将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。,四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。,哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。,回想当初出征时，杨柳依依随风吹；,如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。,道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。,满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！,叙事思路,恋爱,欢喜,怨恨,清醒,感情变化,婚变,决绝,恋爱（12）,一、恋爱阶段，男女双方各有何举动？,女：乘、望、泣涕、笑、言,二、第一部分主要运用了什么艺术手法？,提示：“赋”,追忆当年恋爱结婚的经过。,男：抱布贸丝来、谋、怒,痴情,自主学习文本探究,婚变（35）,一、,诗歌运用了什么艺术手法来阐述这种感情,变化,呢？,桑之落矣,其黄而陨,桑之未落,其叶沃若,女子年轻貌美,未婚情意浓厚,比兴,比兴,婚后情意淡漠,女子年老色衰,对比,自主学习文本探究,婚变（35）,二、在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢？她是怎样表现的？,自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。,勤劳、善良,、虽生活艰难，但,真情不改,没有任何怨言。所以没有责任,婚变（35）,思考,导致婚姻失败,的真正原因是什么？,文中是怎样表述的？,提示：,“士贰其行。士,也罔极，二三其,德”.,思考：,一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？,于嗟,鸠,兮，无食,桑葚,！于嗟,女,兮，无与,士,耽！,士,之耽兮，犹可说也。,女,之耽兮，不可说也。,运用了,比喻,的手法。,以斑鸠贪吃桑葚为例告戒女子不要不要沉迷于男子的爱情。,二、用了什么修辞手法？,决裂（6）,氓,婚前：,氓之蚩蚩、信誓旦旦,婚后：,二三其德、至于暴矣,负心,女子,婚前:,幸福，性格热情、,温柔纯真。,婚后:,屈辱，性格刚烈，,认识清醒。,忠贞,思考：用对比方法分析男,女主人公的人物形象？,除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？,提示:,娘家人,的不理解，更能反映出那个时代人的,爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位,，更能反映出这场婚姻,不仅是个人悲剧更是时代悲剧,。,拓展研究,哪个更能体现女主人公的,悲哀和痛苦呢？反映了什么？,请同学们阅读课文第三、四章，并,找出其中哪些诗句是比兴句？思考一下,使用比兴句有什么好处？,比兴手法分析,“,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，,无食桑葚,”及“,桑之落矣，其黄而陨,”是,比兴句。,提示:,比兴手法分析,这两处使用比兴手法在结构上好处是：,1、在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，,这样就避免了叙事的平铺直叙，一览无余；,2、所插入的比兴句在内容上又起到暗示作用，读者能从中意识到女子婚后声的不美满，因此叙事 的线索似断实连；,3、诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后，中 间的比兴起到过度作用。,比兴手法分析,这两处使用比兴手法在内容上好处是：,1、比兴句唤起认得丰富想象。课文中的两句比,兴句，分别比拟了女子的容貌衰老过程，并相应推测,女子变老是“氓”变心的重要原因。,2、用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公的劳,动形象和身份非常切合，富于生活气息，同时也暗示,了她的勤劳。,第一章：男子求婚，女子许婚(赋),第二章：男女恋人相思、结婚(赋),恋爱,婚变,决绝,热情,幸福,沉痛,怨恨,清醒,刚强,情节,感情基调,第三章：劝诫女子不要痴情,(,比、兴,),第四章：控诉男子移情别恋,(,比、兴,),第五章：补叙多年的苦楚和处境,(,赋,),第六章：今昔对比的怨恨和痛苦,(,赋、比、兴,),分析综合,对比阅读：,谷风和氓都是描写,妇女被遗弃,的诗，,试比较二者中的,女性形象,有何异同？,诗经,邶风谷风,习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。采葑采菲，无以下体。德音莫违，及尔同死。行道迟迟，中心有违。不远伊迩，薄送我畿。谁谓荼苦，其甘如荠。宴尔新昏。如兄如弟。泾以渭浊，湜湜其沂沚。宴尔新昏，不我悄以。毋逝我梁，毋发我笱。我躬不阅，遑恤我后。就其深矣，方之舟之。就其浅之，泳之游之。何有何亡？黾勉求之。凡民有丧，匍匐救之。不我能慉，反以我为雠。既阻我德，贾用不售。昔育恐育鞠，及尔颠复。既生既育，比予于毒。我有旨蓄，本以御冬。宴尔新昏，以我御穷。有洸有溃，既诒我肄。不念昔者，伊余来墍,译文,和熙,东风轻轻吹，阴云到来雨凄凄。,同心,协力苦相处，不该动辄就发怒。,采摘蔓菁和萝卜，怎能抛弃其根部。相约誓言不能忘，与你相伴直到死。,出门行路慢慢走，心中满怀怨和愁。路途不远不相送，只到门前就止步。,谁说苦菜味道苦，和我相比甜如荠。你们新婚乐融融，亲热相待如弟兄。,有了,渭河,泾河,浑，泾河停流也会清。你们新婚乐融融，从此不再亲近我。,不要去我鱼梁上，不要打开我鱼笼。,我身,尚且不能安，哪里还能顾今后。,译文,过河遇到水深处，乘坐竹筏和木舟。过河遇到水浅处，下水游泳把河渡。,家中东西有与无，尽心尽力去谋求。亲朋邻里有危难，全力以赴去救助。,你已不会再爱我，反而把我当敌仇。你已拒绝我善意，就如货物卖不出。,从前惊恐又贫困，与你共同渡艰难。如今丰衣又足食，你却把我当害虫。,我处存有美菜肴，留到天寒好过冬。你们新婚乐融融，却让我去挡贫穷。,对我粗暴发怒火，辛苦活儿全给我。从前恩情全不顾，你竟就将我休弃。,谷风和氓中女性形象比较,相同,：,都有相同的不幸遭遇，都是勤劳善良,被丈夫遗弃的女子。,不同,：,前者,性格柔婉而温顺,但思想始终软弱糊涂,。,后者,性格先是温柔纯真后来则刚强而果断。,