诗词曲五首讲学稿同步课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗词曲五首讲学稿同步课件1,赤 壁,杜牧,上页,下页,返回,晚唐杰出的诗人。字牧之,。,世称“杜舍人”,。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，,人称“小杜”,，以别于杜甫。,与李商隐齐名，并称“小李杜”,。有,樊川文集,。,杜牧,上页,下页,返回,写作背景：,这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人以地名为题，实则是咏古咏史之作。,赤壁,:,地名。汉献帝建安十三年,孙权、刘备联军在这里大败曹操，奠定了三国鼎立的基础。,上页,下页,返回,朗读,赤 壁,杜牧,折,戟,沉沙铁未销，,自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便，,铜雀春深锁二乔。,j,上页,下页,返回,关于“戟”,上页,下页,返回,拿起,建筑名，曹操所建，故址在现在河北临漳,东吴美女，分别是孙策、周瑜之妻,给,磨光洗净,锈蚀,古代兵器,折,戟,沉沙铁未,销,，,自,将磨洗,认前朝。,东风不,与,周郎便，,铜雀,春深锁,二乔,。,j,朗读,赤 壁,杜牧,上页,下页,返回,译意：,断戟沉入沙中，未曾锈蚀，,亲自拿起磨洗，认出是三国遗物。,东风如果不给周瑜方便，,恐怕二乔早已被锁在深深的铜雀台中。,上页,下页,返回,前两句是叙事,，交代兴感之由。借一件事物来兴起对前朝的慨叹。为下文作铺垫,.,1,、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,诗作分析,2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,后两句发议论感慨,。,如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。,上页,下页,返回,“铜雀春深锁二乔”一句中，“铜雀台”代表什么？,“二乔”代表什么？,“铜雀台”,曹操暮年享乐之地,。,“二乔”以二乔美女的命运代表东吴的命运。,二乔图,二乔这两美女被关在铜雀台，意味着曹操取胜，东吴灭亡。,上页,下页,返回,“东风不与周郎便，,铜雀春深锁二乔,”暗含着作者什么思想感情,？(主题）,认为周瑜的成功在于东风之便。,暗含自己怀才不遇、无处借“东风”的不平上页,下页,返回,返回,上页,下页,山 坡 羊潼 关 怀 古,张养浩,曲牌名,题目,元代曲作者,作者简介,张养浩，元散曲家。济南人。曾任监察御史，因批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，积劳病卒。这首曲大概作于赈灾期间。,上页,下页,返回,朗读,山坡羊潼关怀古,张养浩,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意,踌躇,。伤心秦汉经行处，宫,阙,万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦!,潼关在哪里？,chuch,qu,心里不安，心情不愉快,上页,下页,返回,请在陕西省地图上找到潼关,返回,上页,下页,译诗,华山，山峰如四面聚集；黄河，在愤怒地奔腾咆哮。内有华山，外有黄河，潼关形势险要。,西望长安，面对秦汉的遗迹，思绪万千：过去，这里是宫阙万间，如今，却变成废墟一片。,王朝兴盛，是百姓的苦难；王朝灭亡，也是百姓的苦难！,上页,下页,返回,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。,这几句意在表现什么？是从哪两个角度来表现的？,表现潼关地理形势雄伟险峻，向来是兵家必争之地，为下文铺垫。,峰峦如聚，（视觉）波涛如怒，（视觉、听觉）,上页,下页,返回,“如聚”的峰峦形容潼关在重重山峦的包围,之中；“如怒”的河水形容黄河之水汹涌澎湃。,望西都，意踌蹰。,“西都”是哪？“踌蹰”在这里的是什么意思？诗人为什么“踌蹰”？,“西都”古都长安。“踌躇”心潮难平。,因“,宫阙万间都做了土,”而“踌躇”。,“宫阙万间都做了土”,指的是什么？分别呼应后文的哪个词？,“宫阙万间”代表昔日的繁华；,“都做了土”代表战争造成的灾难。,“宫阙万间”呼应后文的,“,兴,”；,“都做了土”呼应后文的,“,亡,”,。,上页,下页,返回,为什么,“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？,一代王朝兴起，必伴随战争，遭受苦难的是百姓苦；,一代王朝灭亡，首当其冲，深受其害的还是百姓苦。,哪一句是主题句？,兴，百姓苦；,亡，百姓苦！,上页,下页,返回,表现了作者对百姓遭受苦难表达了深切同情。,山坡羊潼关怀古,张养浩,忧虑国计民生,凭吊写景,山,:,峰峦如聚,水,:,波涛如怒,(,视,),(,听,),雄伟险要,兵家必争,怀古抒情,望,:,西都,意,:,伤心秦汉经行处,宫阙万间做了土,战争连连,改朝换代,主旨议论,兴,亡,百姓苦,人民疾苦,上页,下页,返回,水 调 歌 头,明月几时有,苏轼,返回,上页,下页,苏轼,字子瞻，号东坡居士,，眉州,（今四川眉山）人。他与父亲,苏洵,、弟弟,苏辙,，都是北宋著名,的文学家，被后人列 入,“唐宋八,大家”，,称为,“三苏”。,苏轼是宋代文学创作成就最为全面的一位作家。他的,散文,汪洋恣肆，明白畅达。,诗歌,清新豪健，自成一家。,词开豪放一派,，对后代有很大影响。在书法、绘画等方面也有很高的造诣。,上页,下页,返回,chn明月几时有？把酒问青天。不知天上宫,阙,，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低,绮,户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共,婵,娟。,朗读：,qu,q,上页,下页,返回,到天亮,小 序,丙辰,中秋，欢饮,达旦,，大醉，作此篇，兼怀,子由,。,时任密州太守,苏轼的弟弟苏辙的字,分析：交代作此词的,时间、目的,。,填空：,这是一首,词牌是,题目是,词,水调歌头,明月几时有,上页,下页,返回,前人评价,中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。,写作背景：,苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。,上页,下页,返回,你能举出哪些有关“月”的诗词？,李白,床前明月光,：,举头望明月，低头思故乡。,李煜,相见欢,无言独上西楼,：,月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。,王昌龄,出塞,：,秦时明月汉时关，万里长征人未还。,李白,月下独酌,：,举杯邀明月，对影成三人。,思 乡,孤 寂,怀 人,孤 寂,陶渊明,归园田居,：,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,安 适,月亮传达思乡、怀人、忆旧之情,上页,下页,返回,返回,上页,下页,译 诗,明月从什么时候就有？拿起酒杯询问青天。,不知天上的神仙世界，今晚属于哪一年。,我想乘风回到那神仙世界，又怕在那琼楼玉宇中，,经受不住高天的清寒。,在清彻的月光下翩翩起舞，怎比欢乐的人间？,月光转过朱红的阁楼，低低地映入雕花的门窗，,照着不得安眠的我。,月亮没有人世的怨恨？为什么总在人分别时才圆？,人有自己的悲欢离合，月亮有自己的阴晴圆缺，,这事自古难以两全。,但愿你岁岁平安、身体康健，,虽远隔千里，也能共赏这明月高悬的夜晚。,1.如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年”？,整体感知上片大意,词人以拿酒问月开端：明月什么时候就有了?天上的宫殿今晚是何年何月?,出世：超脱人世，摆脱世事的束缚。,入世：投身社会，积极参与社会政治。,分析：化用,李白,把酒问天,中的诗句：青天有月来几时？我今停问一问之。,分析：,表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况,这体现了苏轼屡受打击后在“出世”与“入世”之间徘徊的困惑心态。,上页,下页,返回,整体感知上片大意,2.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？,由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的矛盾心理。,琼楼玉宇：明指月宫，暗喻朝廷,寒：明写诗人对天上气候的想像，暗抒自己对朝廷的政治斗争的氛围的感受。,上页,下页,返回,整体感知上片大意,3.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要的心愿？,这是诗人在逆境中的自我慰藉，,既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，在,“,出世”与“入世”的思想的矛盾中，最终入世占了上风？显现苏轼积极的人生态度。,上页,下页,返回,4、转朱阁，低绮户，照无眠。,这三个短句的主语是什么？“无眠”的人指谁？为什么“无眠”？,主语是明月。,“无眠”特指作者自己。,因为怀念，因为月圆人不圆（团圆）。,月儿转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。,整体感知下片大意,上页,下页,返回,下片：最富有哲理且自我安慰的句子是？,“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。”,“,不应有恨，何事长向别时圆?”与下面哪句对应？这两句各体现了词人的什么感情?,“月圆人不圆”的遗憾之情和“千里共婵娟”的美好心愿。,整体感知下片大意,对应：但愿人长久，千里共婵娟,上页,下页,返回,主题句？,但愿人长久,千里共婵娟,表达旷达胸襟,和对亲人的怀念,如果中秋节你给朋友写信表示祝贺，可引用该句,上页,下页,返回,由怨月,，,到感悟人生,，,，,最后又说,，,以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的,胸襟。,词中作者的感情有哪些变化？,不应有恨,人有悲欢离合,何事长向别时圆？,月有阴晴圆缺,此事古难全。,但愿人长久,千里共婵娟,豁达,上页,下页,返回,上阕,(,片）,望月问天（抒发人生感慨）,下阕,(,片）,对月怀人（抒写离合之情）,借景抒情,情景交融,明月天上宫阙玉宇琼楼,月圆人圆,想象,联想,景物,明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户,宫阙、琼楼玉宇,实写：眼见之景,虚写：想象之景,小结：,上页,下页,返回,归纳练习,返回,上页,下页,填表，归纳本课文学常识,刘禹锡,杜牧,文天祥,苏轼,张养浩,唐,唐,宋,宋,元,七律,七绝,七律,词,曲,上页,下页,返回,1.,过零丁洋,诗中语意双关的“天然妙对”是,，,。,2.,过零丁洋,诗中表达诗人的民族气节和舍身,取义的生死观的句子是,，,。,3.,过零丁洋,诗中借用比喻，表现国家多难，,个人浮沉的时句是,，,。,4.,水调歌头,中饱含人生哲理的句子是,，,，,。,5.,水调歌头,中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是,，,。,惶恐滩头说惶恐,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟,零丁洋里叹零丁,上页,下页,返回,6.,山坡羊,潼关怀古,中描写潼关地势险峻的句子是,，,，,。,7.,山坡羊,潼关怀古,中触发作者怀古忧思之情的句子是,，,。,8.,山坡羊,潼关怀古,中点明主旨的句子是,，,；,，,。,9.,赤壁,一诗中抒写了历史兴亡感，想象奇绝的句子是,，,。,10.,酬乐天扬州初逢席上见赠,中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是,，。,峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土,兴,百姓苦,百姓苦,亡,东风不与周郞便,铜雀春深锁二乔,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,上页,下页,返回,整理含有哲理的诗句：,1,、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,-,李商隐,2,、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层,-,王安石,3,、山重水复疑无路,柳暗花明又一村,-,陆游,4,、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,-,杜牧,上页,下页,返回,5,、不识庐山真面目,只缘身在此山中,-,苏轼,6,、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,-,苏轼,7,、落红不是无情物,化作春泥更护花,-,龚自珍,这五首诗词曲分别表达了诗人什么思想感情？,刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,杜牧,赤壁,借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,上页,下页,返回,文天祥,过零丁洋,通过追忆自己抗元的艰辛经历，,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、,为国捐躯的豪情壮志。,上页,下页,返回,苏轼,水调歌头,表达了词人由心有所郁结，,到心胸开阔的乐观旷达情怀。,张养浩,山坡羊潼关怀古,表现了作者忧虑国计民生的,思想感情。,上页,下页,返回,作 业,背诵和默写这五首诗词,下面是,理解性,背诵默写,上页,下页,返回,属对,蓝天,绿树,风萧萧,花溅泪,潮平两岸阔,大漠孤烟直,白云,红花,雨蒙蒙,鸟惊心,风正一帆悬,长河落日圆,上页,下页,返回,