1、2018高二英语教学计划
一.教学目标
二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。
二、教学资源分析
本学期教材是必修5和选修六，共十个单元，词汇量较大，以阅读为主，提高学生的阅读能力，扩大词汇量。
三、学生基本情况分析
本学期我所任教高二(1)(2)两个班级，他们的英语成绩偏低。极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学
2、生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，种种问题导致英语成绩不好。
四、教学方法设计
1、截取重点词汇及句子，灵活使用，发挥教材特点。
2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。坚持默写单词及重点句型。
3、扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。
4、培养学生的阅读能力，以较为简单的基础阅读训练为主，慢慢提高学生的阅读成绩
5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学
3、生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。
6、综合检查。准备每一单元做一次练习
五、教学进度与课时安排
高二（1）（2）两班教学计划
时间
教学内容安排
8月24----9月1 号
必修五unit 1 词汇 句型 基础练习
会考词汇前150
9月3----9号
必修五unit 1提升练习及作文 unit2 词汇
会考词汇前300
9月10--16号
unit2 词汇 句型 基础练习
会考词汇前450
9月17-23号
unit3 词汇
4、句型 基础练习
会考词汇前600
9月24-30号
过去分词用法及复习 月考
会考词汇前750
10月1-7号
国庆节 中秋节
会考词汇前900
10月8-14号
unit4 词汇 句型 基础练习
会考词汇前1050
10月15-21号
复习unit预习unit5词汇作文
会考词汇前1200
10月22-28号
unit5词汇 句型 练习
会考词汇前1350
10月29-11月4号
倒装 复习必修五
会考词汇前1500
11月5--11号
考试及讲评
会考词汇前1650
11月12-18号
选修六unit1 词汇句型
会考词汇前1800
5、
11月19-25号
练习unit1 及unit2词汇
会考词汇前1950
11月26-12月2号
unit2 练习 作文 会考练习
会考词汇前2100
11月26-12月2号
UNit2词汇 会考练习
会考词汇前2250
12月3-9号
Unit3 词汇 会考练习
会考词汇前2400
12月10--16号
Unit4 词汇 会考练习
会考词汇前2550
12月17--23号
Unit5词汇 会考练习
会考词汇前2700
12月24-30号
复习 会考练习
会考词汇前2850
1月1号-6号
复习 会考练习
会考词汇前3000
1月7--13号
会考
会考词汇
1月14-20号
期末考试
六、教学评价方案1、小组评价法——培养协作精神2、鼓励评价法——树立学习信心
3、参与评价法——突出学生主体
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