1、班级： 姓名： 同组实验者姓名：
物理实验报告：探究平面镜成像的特点
一、实验目的：
（1）探究物体和像分别到平面镜的距离的关系，探究物、像的大小关系；
（2）通过实验了解平面镜成像的4个特点；（3）感受并体会什么是“虚”像。
二、实验原理：
平面镜成像是由光的反射造成的。
三、实验器材：
玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完全相同的模拟蜡烛、光屏。
四、实验步骤
利用上图所示的实验装置进行试验：
① 在桌面上铺上一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。
② 在纸
2、上记下平面镜的位置。
③ 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。
④ 移动点燃的蜡烛，重复第③步。
⑤ 熄灭蜡烛，整理实验器材，结束实验。
五、实验处理
用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测出他们到平面镜的距离。
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
像与物大小比较
第一次
10
10
相同
第二次
15
15
相同
第三次
20
20
相同
3、
六、分析论证
像的位置和物体的位置有什么关系？像和物体的大小有什么关系？
结论（平面镜成像的四大特点）：
① 像和物的大小相同 ；②像和物到镜面的 距离相同 ；
③ 物和像的对应点的连线跟平面镜 垂直 ；④所成的像是正立的 虚像 ；
①像和物的 大小相同 ；②像和物到镜面的 距离相同；
③物和像的对应点的连线跟平面镜 垂直 ；④所成的像是正立的 虚像 。
七、达标检测反馈矫正
（1）本实验应用了 等效替代法 的研究方法。
（2）某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃
4、板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
1、玻璃板替代平面镜的目的：_便于找到像的位置_
2、用薄的玻璃的目的：_防止前后两个面各自反射成像_
3、选两只相同的蜡烛的目的：_便于比较物体和像大小关系
4、刻度尺作用：_测量物体和像到镜子的距离_
5、白纸板作用：_相当光屏，探究成的像是实像还是虚像_
6、反复做三次目的：__避免实验结果出现偶然性__
7、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜，是为了：防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合 8、平面镜成像的原理（或者说遵循的规律）是； 光的反射规律 。
9、移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__不能
5、接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)，这说明平面镜成的是_虚_像．
10、将玻璃板和蜡烛放在方格纸上做实验的而非白纸上的好处是： 方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直。
11、蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明： 蜡烛A与其所成像的大小相同
12、如光将蜡烛A和B全部点燃，然后放于玻璃板两侧做实验，这样行吗？这样做得后果是什么？ 因为那样会在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像和物的关系。 13、在本实验中薄玻璃板相当于 平面镜 。
14、如上图乙所示，是经过三次实验后做的标记位置，请问下一步该如何处理白纸上留的这些信息。 连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离（或将纸沿镜面所在位置对折或判断像与物两点是否重合）
15、小明以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板移动2s时，B蜡烛应与A相距离30cm才能与A的像完全重合。
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