小学二年级看图写话训练四-春游.ppt

一下冬天和春天不一样的地方,冬天的小草。春天的小草,冬天的花儿。春天的花儿,冬天燕子。春天燕子,冬天的风。春天的风,冬天的池塘。春天的池塘,冬天的小山。春天的小山,冬天的蝴蝶。春天的蝴蝶,春天来了大地苏醒了,风吹在脸上_。,春天小草发芽了变得_。,春天树梢上长出了娇小嫩绿的叶子,像_,在阳光下发亮。,春天桃花开了远远望去像一片_。树下的野花也开了,它们好像一只只蝴蝶在微风中_起舞。,春天在小河里,原来的河水结了厚厚冰，现在能一眼望得到底,_在水里游来游去。,标题写在第一排,正中间,每一自然段开头,空两格,一,次,快,乐,的,春,游,空两格,用上合适的标点,，,。,！,标点符号儿歌,停一停 用，说完了 用。,要问问题用？,惊喜感叹用！,看图写话基本要点,一般一篇完整的写话分三部分,第一部分：一般会写出最基本的四点。,看图写话的四个基本点,1、时间,（什么时候？）,2、人物,（谁？）,3、地点,（在哪里？）,4、事件,（做什么？）,什么时候？谁？在哪里？做什么？,描写春天的四字词语,春光明_ 百花盛_ 春暖花_ 风和日_,鸟语花_,五彩缤_ 春光灿_ 花红柳_,草长莺_ 争奇斗,_,色色_全 百花争_,描写春天的四字词语,春光明媚 百花盛开 春暖花开 风和日丽,鸟语花香,五彩缤纷 春光灿烂 花红柳绿,草长莺飞 争奇斗艳 色色俱全 百花争艳,哪些词语可以形容小朋友们高兴的样子呢,兴高采形容兴致高，精神饱满。,欢呼雀_-高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。,_致勃勃-勃勃:旺盛的样子。形容高兴精神很足。,蹦蹦_ _-形容高兴活泼的样子。,烈,跃,兴,跳跳,写话第二部分,第一部分一般点明四要素：,时间、地点、人物、事件,第二部分是写话的主体（这里写的是我们二3班同学跟老师春游并观察春天的事情。），写事件的详细过程。,写话第二部分描写环境的句子,青青的小草，从土里钻出来。在郊外，到处都可以看见这一些_的小草。,鸟儿在枝头_地歌唱着，唱得非常_；小蜜蜂出来_，它们从这束花飞到那束花。,外面的草地上都是_可爱的小朋友，在暖和的阳光下面做_，唱歌跳舞,池塘,里长满了_,像一个个绿色的大圆盘,几只_张着嘴“呱呱”地叫着。,活泼 荷叶 青蛙 采蜜 游戏,绿油油 好听 欢快,写话第二部分描写事件的句子,远处的农民伯伯正在。,图里的小朋友们都在做什么？,有的,小朋友在。,有的,小朋友在。,还,有的,小朋友在。,看图说说老师在做什么呢？,形容一下小蝌蚪的样子,说一下近处柳树的样子,试着说一下图中小朋友们的表情,描写表情和状态的词语,得意洋_ 生龙活_,眉飞色舞 摩拳擦_,和蔼可亲,聚精会_,全神贯注,满面春风,眉开眼_,写话第三部分,第一部分：一般点明四要素：,时间、地点、人物、事件,第二部分：是写话的主体，写事件的详细过程（这里写的是我们二3班同学跟老师春游并观察春天的事情。）,第三部分：总结自己的感受、心情、收获等。,常见的第三部分的写话结尾例句,啊！春天是多么美丽！我们玩得多么开心！回到了学校，我的脑子里装满了一个美好的回忆。,虽然今天很累，但我观察到了很多春天的景物，学到了很多知识，真是有意义的一天。,春游结束了，今天别的同学都在观察大自然，我却一直在狂吃零食。哈！我爱春游！,看图写话,春天来了，春天来了，二（3）班小朋友们跟老师去郊外春游了。野外的景色真美啊！,写作要求：,根据图片，加上自己的想象，用上前面学习的词语，结合我们品德书中春游的图片以一次快乐的春游为题，写一篇150字左右的写话。,第,三,部,分,总,结,自,已,的,感,受,心,情,和,收,获,等,。,标,题,。,。,。,。,第,一,部,分,同,学,们,要,把,写,话,的,四,个,基,本,要,点,写,出,来,。,第,二,部,分,写,的,是,事,件,的,详,细,过,程,。,比,如,写,二,3,班,小,朋,友,跟,老,师,去,春,游,，,过,程,中,的,所,见,所,闻,等,。,背一背,咏柳,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,