山东省2015年高中历史-第16课-五四爱国运动课件27-岳麓版必修1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件27 岳麓版必修1,一、五四背景,在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。,五四运动与二十世纪的中国,通过下列一组镜头概括五四前国内和国际形势处于怎样“窒息而悲愤”的环境？,1915,年日本提出了灭亡中国的,“,二十一条,”,。,1915,年,5,月,9,日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了,“,二十一条,”,的全部内容。,（一）、,袁世凯签字的“二十一条”,揭露日本侵略中国阴谋的宣传画,一战时，日本加紧侵略，民族矛盾加深,（二）,此漫画声讨张勋复辟,9.25,亿亩,1917,4.04,亿亩,1915,3.58,亿亩,1914,荒地数,年代,对人民的压榨：,1912,1919,年田赋增加了,7,倍；盐税、烟税、酒税增加了,3,倍。,（三）,1872,1894,年中国境内近代工业,175,家；,1895,1913,年中国境内近代工业,685,家；,1913,1919,年，中国新建厂矿有,600,多家，新增资本达一亿三千多万元，,超过了过去半个世纪,。,辛亥革命前产业工人达,50,万,60,万人；,1919,年产业工人达,200,万，手工工场工人和店员已增至,1200,万,；,1912,1919,年的,7,年间，工人罢工,130,次，仅,1919,年的前,5,个月就达,19,次。,陈独秀,胡 适,李大钊,鲁 迅,新文化运动的主要代表,（四）,（五）,俄国的十月革命给中国人民以新的启示,(,六,),巴黎和会会场,“,即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。,”,顾维钧,巴黎和会上中国外交失败,1,、一战时，日本加紧侵略中国。,民族矛盾加深,2,、北洋军阀实行反动统治,阶级矛盾加深,（根本原因）,3,、民族资本主义发展，无产阶级壮大,（阶级基础）,4,、新文化运动的开展,（思想基础）,5,、俄国十月革命胜利,指明道路,6,、中国在巴黎和会上的外交失败,(,导火线,),五四运动的背景,五四运动的背景,二、图说五四（经过）*,五四，那一天,三千学子闹京华,1919,年,5,月,4,日，,3000,余名北京各校师生一齐上街,天安门前作动员,各处学生逐渐汇集于天安门前，,宣读,北京全体学界通告,及,北京学生界宣言,，开始游行。,东交民巷外遭拒,游行队伍在东交民巷外为军警所阻，,请愿书又因周末无人收受，,学生们的队伍开始转向。,狂,热焚烧赵家楼,这场谁都不愿承认的大火烧起来了，同时发生暴打章宗祥。,五四运动当时散发的传单,北京大学的游行队伍向天安门进发,天安门前愤怒的人群（油画）,北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生,口号,曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判,“,二十一条,”,和多次向日本借款。,陆宗舆参与签订,“,二十一条,”,等卖,国条约和向日本,借款的合同。,章宗祥，曾任驻日公使，多次出卖国家主权，向日本大量借款,。,“,外争国权，,内惩国贼”,1919,年,5,月,7,日，上海南市公共体育场召开声援北京学生的国民大会,1919,年,6,月,10,日，上海全市工人大罢工，并走向街头示威游行，上海水陆交通全部中断。,上海商人罢市,北洋政府被迫,于,6月28日,释,放被捕,学,生,北京政府被迫罢免三个卖国贼职务,曹汝霖,陆,宗,舆,章宗,祥,6,月,28,日，中国代表拒绝在和约上签字，这是,中国第一次拒绝,了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。,三、五四运动的特点,时间,5,月,4,日,-6,月初,6,月初,-6,月,28,日,特征,兴起阶段,初步胜利,主力,学生,工人阶级,中心,北京,上海,成员,学生,工，商，学,形式,示威游行,“,三罢”斗争,结果,学生被军警逮捕，各地学生纷纷响应,取得初步胜利：,1.,释放了被捕学生；,2.,罢免了曹，陆，章；,3.,拒绝在,凡尔赛条约,上签字。,四、五四运动意义,1.,五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。,爱国主义,精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。,2.,五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。,3.,五四运动又是一场伟大的思想解放运动。,4.,五四运动是中国新民主主义革命的开端,。,探究活动：,为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开始？它对中国的社会变革有什么影响？,名称,领导阶级,任务,主力,性质,结果,前途,指导 思想,旧民主主义革命,新民主主义革命,比较旧民主主义革命和新民主主义革命,资产阶级,无产阶级,反帝反封建,反帝反封建,资产阶级,人民群众,资产阶级民主革命,资产阶级民主革命,资产阶级共和国,人民民主专政的国家,资本主义,社会主义,三民主义,马克思主义,五四运动使中国新民主主义的曙光喷薄欲出，是因为,工人阶级从此作为独立的政治力量登上历史舞台并起到了主力军的作用。,具有初步马克思主义思想的知识分子起到了领导作用,思考：什么是五四精神？,五、弘扬五四,爱国和牺牲、民主和科学、追求真理 ，勇于解放,本课小结：,五 四 爱 国 运动,背景,日本的侵略,加剧民族矛盾,十月革命的影响,北洋军阀的反动统治,无产阶级队伍的壮大,新文化运动促使思想解放,巴黎和会上中国外交的失败,第一阶段,第二阶段,中心：,北京,先锋：,学生,中心：,上海,主力：,工人,领导：,具有初步共产主义思想的先进知识分子,取得初步胜利,释放了被捕的爱国学生,罢免了卖国贼职务,拒绝在和约上签字,过程,意义,五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。,五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。,五四运动又是一场伟大的思想解放运动。,五四运动是中国新民主主义革命的开端。,1,、最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是,()A,“废除二十一条”,B,“拒绝在和约上签字”,C,“还我青岛”,D,“外争国权，内惩国贼”,2,下面是五四运动期间的一副对联：“三鸟害人，鸦、鸨。一群卖国，鹿、獐、螬。”鹿、獐、螬是指,()A,参加巴黎和会的中国代表,B,操纵巴黎和会的英法美三国,C,陆宗舆、章宗祥、曹汝霖,D,国民党右派,3,下图是,1919,年,5,月初出现的一面爱国学生宣传演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不包括,()A,废除二十一条,B,归还青岛主权,C,反对帝制,D,惩办卖国贼,4,五四运动取得初步胜利的最主要原因是,()A,青年学生的先锋模范作用,B,工人阶级的主力军作用,C,知识界的舆论作用,D,李大钊、陈独秀的指导作用,5,“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”这副对联出现于五四运动期间。以下信息与之不相符的是,()A,店主为招徕生意进行广告宣传,B,体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺,C,反映了工人对爱国运动的支持,D,说明民众爱国意识逐渐觉醒,6,“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”。这幅五四运动时期的对联所反映“五四”精神的核心是,()A,民主进步,B,爱国主义,C,理性主义,D,科学主义,7,“,学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。,气旋昂，誓与列强征抗。抖擞中华民众志，挫败罗者千夫莽”这一历史事件的主要影响是,()A,结束了封建君主专制制度,B,动摇了封建正统思想的统治地位,C,标志着中国新民主主义革命的开端,D,反映了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,课后探究：,请网上查阅有关五四运动的人物趣事，分析其时代背景，提高自己的鉴赏能力。,