1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的未来不是梦励志主题班会,没有理想的生活，那是猪栏的生活。爱因斯坦,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。,托尔斯泰,一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“,我正在砌一堵墙,。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“,我正在盖房子,。”,记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“,我在为人们建造漂亮的家园,。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整
2、理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现场拿着图纸 的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。,听了这个故事你有什么感想？,我的理想是：,畅谈理想,为了实现理想，我们该怎么做？,情景剧一,表演者：,旁白：,看了这个情景剧，结合你在平时学习中的表现，你有什么感想？,理想如此美好，道路这般曲折,1经常迟到,2.贪玩胜过学
3、习,3.制定的目标成了空谈,4.浮躁,意志力不坚定,5.照抄作业,6.上课注意力不,集中,7.没动力,8.“补差”没信心,补了没啥效果,9.目标太易完成或太难完成，胜骄败馁.,6,寻找差距,学习无计划,学习不定时,学习不定量,学习马马虎虎,学习时一心二用,不懂的东西也不问,有错也不改,课前不预习,上课注意力不集中,不复习就做作业,情景剧二,表演者：,看了这个情景剧，你又有什么感想？,我的优点,我的缺点,我想要对自己说：,1、制定周详的学习计划,学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天,2、多利用空余时间,比如早读之前的时间，中午上课前的时间，晚上的时间，如果我们坚持，我们的收获是非常可观的。,
4、3、不做无效劳动,何为无效劳动：,（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、,说课外的话等.,闲话,（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、,闲事,（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用,的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩,不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父,母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能,平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误,情绪低落,无心纠正,成绩更低,、,等等,闲思,优秀学生必备的十大学习习惯,认真预习的习惯,专心听课的习惯,及时复习的习惯,独立完成作业的习惯,练后反思的习惯,积极应考的习惯,阅读自学的习惯,
5、细心观察的习惯,切磋琢磨的习惯,总结归纳的习惯,7,给同学们的建议：,1明确目标：,2脚踏实地,3树立信心,4克服困难,5持之以恒,有一种信念，叫精卫填海。有一种恒心，叫愚公移山。有一种毅力，叫夸夫逐日。有一种执著，叫磨株成针。有一种勇气，叫破釜沉舟。,我们不应轻言说败，不能在理想的边缘怅然而止。,脚下的路还很长，很远。,让我们从今天开始：,努力学习！,顽强拼搏！,创造更美好的明天！,我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动,你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的生活,你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔,你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执著,我的未来不是梦,
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