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《我的暑假生活》写作指导建议1专题培训课件.ppt

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2、四级,第五级,*,我的暑假生活写作指导建议1,我来采访,谈谈自己的暑假生活,,,说具体、说细致。,要求:,1,、三人小组,每人依次说说自己在暑假中发生的令自己难忘的事;,2,、每位同学讲述的时候,做到将事情的起因、经过、结果和自己的感受说清楚,将重点讲具体、生动;,学习,玩耍,旅行,夏令营,看电影,感想,钓鱼,在今年暑假里的一天,我和爸爸去平镇钓鱼。,那天早晨,我早早地起来,怀着高兴而激动的心情,和爸爸拿上鱼具出发了。一路上,我还哼着小曲儿呢。,我们到鱼库那儿后,我看见水清澈见底,可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏,很有意思。水这么清澈,肯定有鱼。,爸爸先摆好鱼具和吃的东西然后,把

3、鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩在水里,耐心地等待鱼儿上钩。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿,啊,钓上来了!我笑了起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我刚刚等了10分钟,就抓耳挠腮,不耐烦了,于是,我拉了一下钩,一看,没有鱼,很扫兴。爸爸微笑着对我说:“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了,竿就会下沉,看到这种情况再拉竿,否则白费,力气的。”,我听了,把鱼竿又甩了出去,目不转睛地盯着鱼竿,过了20分钟,我果然发现鱼竿有变化下沉了。我赶紧拉,结果鱼竿被拉得很弯,像钩子。一条肥胖的大草

4、鱼被我钓上来了,我顿时眉飞色舞,,眼前浮现的是红烧鱼,是糖醋鱼,是清蒸鱼,我和爸爸从上午8:00一直钓到晚上7:00才回家。虽然时间挺晚,但是收获不小一共钓了12条鱼,而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”,开心地笑了。,这一天,我不仅玩得很好,而且,懂得了做事要有耐心的道理。,我的暑假生活,我读过许多关于大海的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜,暑假,我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩。,一下车,走到海洋世界前面的广场上,周旁可谓人山人海。等了半个小时,爸爸终于买到票了,。,我们从入口走进了海洋公园,一进门,正前面便

5、是水母馆,我们走进水母馆,透过玻璃,看那一只只散落不一的,颜色各异的水母,我情不自禁地说:“太好看了”!由于门是关着的,光线很暗,只有装水母的缸里装有彩灯,更给人一种神秘的感觉,也更显出水母的美丽,大家都拿起照相机,把这一美妙的水母世界拍下来。,走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“蓝眼睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼睛”准备了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。,告别了“海洋剧场”,我又走进了“极地动物馆”,看见了可

6、爱的企鹅,笨重的北极熊,憨厚的海象等多种动物,真有趣!,穿过阴凉的小道,来到了鲨鱼馆,听讲解员说:鲨鱼馆是国内唯一一个以鲨鱼为主题的展馆,里面具有大白鲨,牛鲨,黑鳍鲨,豹纹鲨,还有一位长达8.3米的神秘大洋来客“鲸鲨”呢!,海洋又奇妙又有趣,我长大后一定要去探索那海底下的奥秘。,暑假里,天气闷热,烈日当头,空气中一点儿风都没有。唉!闷热的天气已经持续了好几天了,可一点也没有停止的意思。不过,像这种天气正好适合抓虫子。于是,我叫了几个伙伴,拿上小笼子,浩浩荡荡地出发了。走到草地上一看,嘿!“猎物”还不少哩!其中,最多的就是螳螂了。我一看这么多“猎物”,就和伙伴们比起了捉螳螂。,开始比赛了。不一会

7、儿,其他伙伴的笼子里已经有好几只螳螂了,再看看我的笼子,空空如也。其他伙伴都在笑我:“你看我们的笼子里,已经快满了,你再瞧瞧你的笼子,腹内空空!哈哈!”,我扭回头不满地瞪了他们一眼,心里愤愤不平地想:哼!你们不就是捉了半笼子吗,有什么了不起的!还有,你瞧瞧你们笼中之物,个个瘦巴巴的,无精打采的。我一会一定要捉一只比你们肥、比你们精神的螳螂!,我一边愤愤不平地想着,一边更努力地寻找着。突然,我眼前一亮,一只肥肥的螳螂正趴在前面一块大石头上晒太阳哩!我心里阴森森地笑了一声,“哼哼!你的死期到了。”说完,我对准那只螳螂扑了过去。但是,这只螳螂躲了过去,我再一扑,它再一躲,我又一扑,它又一躲。天啊!这

8、只螳螂真机灵呀!这时,累的我都快不行了,还是没有捉到它。,我吸取了前几次的教训,决定从它背后来一次偷袭,我悄悄来到它的背后,对准了它,猛地向那只螳螂扑去,啊!终于捉到它了,我把它放进笼子里,阴深深地笑着说:“跟我回去过小康日子吧!”,通过这次捉螳螂的事情,我知道了,无论做什么事情,只有思考以后再做,成功的几率才会更大。,假期生活中的一件事,习作要求:,1,、写一段生活经历,这经历,发生在假期中。,2,、要写出真情实感。,3,、题目自定。,一、在生活中选材,在我们的周围,差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历(如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等)的事情加以筛选,把印

9、象最深、最有趣的写出来。,二、叙事要完整,经过要具体。,要把事情说清楚,讲明白,必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素,即:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下,这几个要素必须齐全,但在特殊情况下,也有例外。,只有把事情的经过写具体,才能给读者留下深刻的印象,这是本次作文的一个难点。有下列两种方法可供选择:,1,多问几个“后来又怎样?”把怎么样回答清楚了,事情就写具体了。,2,按照纵式结构,把事情的经过划分成几个阶段,一步一步地写下去,自然也会写得具体。,三、突出重点、详略得当,事件的过程要写具体,还要注意突出重点,详略得当。这就要求我们在动笔之前,认真回

10、忆发生在暑假里某件事的有关情况,有选择地确定写什么场面,重点写谁,不要面面俱到,注意把握重点,突出主要内容。,一般来说,文章的主要内容要详写。对写事的文章,时间、地点、事件和参加人,要略写,;,事件的经过,反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样,文章才能显得重点突出,中心明确。,四、写出情趣,吸引读者。,我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我们从中感受到快乐,有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更趣,更吸引人。,精彩的开头,点题,新颖,简洁,我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。,背影

11、方法一:开门见山,直击主题,有人说,青春宛如一首歌,一直是那么的朝气蓬勃;有人说,岁月宛如一首歌,几经波折,才会有累累硕果;有人说,人生宛如一首歌,慷慨激昂,大气磅礴,宛如一首歌,方法二:运用修辞,展示风采,“,天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,”,我一直相信,人的生存是为了接受不同的挑战。,我生活在挑战中,方法三:引用诗文,彰显底蕴,夜,朗朗的;天,蓝蓝的;几颗星星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望着天空,脑海中一张张熟悉的笑脸汇聚在一起,化作了一股爱的源泉,。,做人从奉献爱心开始,方法四:情景交融,引人入胜,暑假已经悄悄地向我们走来了,俗话说得好“一

12、年之计在于春,一天之计在于晨”。就是告诉我们及早订好计划是成功的开始。所以我制定了下面的暑假计划,下面是作文网暑假生活作文栏目为您准备的八篇,暑假生活开头结尾作文,。,篇一:,开头:暑假到了,暑假是一个尽情玩乐的假期,可是也不能太过了,也需要学习这样在开学之后才不至于落后,为了保持我的学习成绩和其他方面有新的进步,制定如下暑假计划:,结尾:,这就是我。一个文静的我,一个拾金不昧的我,一个马虎的我。,篇二:暑假生活开头结尾作文,开头:手里拿着成绩单,看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病,考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习,造成基础不牢固,无法用自己所学的知识去面对考试。,结

13、尾:这就是我的暑假学习计划,那么你的呢,?,篇三:暑假生活开头结尾作文,开头:丰富多彩的暑假生活,离我们越来越近了,怎样才能过一个充实、有意义的假期吗,?,我来给你说说我理想中的暑假生活吧,!,结尾:我理想中的暑假生活,也许不是最丰富的,但是是最适合我的,我相信,我会过一个最充实、最有意义的假期。,篇四:暑假生活开头结尾作文,开头:漫长的暑假已经来临,有的孩子认为放假了就轻松了,于是就彻底的把书本放下了。其实不然,暑假时期,正是丰富学生课外阅读的时候,所以,在暑假中,要培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,读整本书。,结尾:营造书香氛围,致润物无声之效,;,选择阅读书目,提高孩子

14、的人文素养,;,教给阅读方法,品成功之乐,;,拓展阅读空间,让馥郁的书香联结家庭,家校一体化,建书香社会,生命也会因阅读而更加精彩。,我的暑假生活,放假了,我来到了姥姥家,这里空气新鲜,遍地是野花,这就是我向往的田园农家的生活。,夏日的天气,阳光总是那么毒辣。这天我懒洋洋的待在屋里,这时姥爷喊我说:“走啊,我带你去个好地方”,我一下子来了兴致,上了姥爷的拖拉机。一会儿,我们就来到了一片荒地,我一直纳闷,这是要干什么呢?,姥爷又发动了拖拉机了,后面还多了一个像猪八戒的大钉耙子一样的东西。只见拖拉机走过之后,地面被钉耙划出了一道道深沟。再向沟里望去,哇!一个个又大又圆的土豆都跳了出来。原来这是一片

15、土豆地呀!这时姥爷来到我身边说,:“,现在土豆已经成熟了,土豆秧枯萎了,所以表面看去很荒凉,”,还没等姥爷说完,我就迫不急待地去捡土豆了。,只见我左手拎着筐,右手一个接一个捡,忙的我不亦乐乎。这时姥爷叫我了:“哎,你不能只捡大的,不要小的呀!”,我回头一看,我捡过的地方,还有许多我认为不用要的小土豆,姥爷一边捡一边意味深长得对我说:“孩子,要知道,我们都是农民,一开始应就懂得粒粒皆辛苦的道理,这不管是大的还是小的土豆都不能浪费呀!”我看着姥爷被汗水浸湿的衣衫,默默地点了点头。,经过我和姥爷的努力,一大筐土豆呈现在我们的眼前,虽然有点累,但我还是很高兴。,今天我不但亲自体验了丰收的乐趣,还懂得了

16、粒粒皆辛苦”的道理,这件事也将成为我永久的回忆。,我的暑假生活,“时光如水,生命如歌。”时光如洪流,白驹过隙间,我们送走了紧张的学习时间,又迎来了愉快的假日。大像想放飞的小鸟,摆脱了学习的约束。我们在这个年代里,苦与乐的意义是很模糊的,每天的生活如流水一般匆匆流过,但我觉得,我们的生活是幸福的,是天堂。,暑假一开始,爸爸妈妈马上帮我报满了兴趣班,暑假期间没有一天是不学习的日子,虽然每天忙于学习之间,但是在学习当中我也学习到了快乐。上课,老师忙不迭的给我们传递知识,让我们在知识的海洋中畅游,每当我受到老师表扬,我的心总是甜甜的,别提有多高兴了。下课了,和同学一起交流老师所赋予的知识,分享自己的

17、所闻所见。,当然,我也不是一个只会衣来伸手饭来张口的学生,在这个假期里,我帮爸爸妈妈做了许多家务事。我学着妈妈的样子,先用拖把拖地,然后用抹布一点一点的去抹,还没抹完一个房间就汗流浃背。现在我才知道,做一个妈妈有多么的不容易啊。拖完了地,我也累得趴在沙发上久久不愿起来。功夫不负有心人,我这才发现地板被我拖得一尘不染,我十分的高兴。休息好后,开始我的第二项任务,整理书桌。首先,先把每一本书分类,把每个年级的语文、数学书都整齐地放在一起。把书桌上的课外书统一放在一个架子上,再把书桌上的废纸扔进垃圾桶里。,这个暑假,我过得十分充实,既学了,也做了,劳逸结合。瞧,这就是我丰富多彩的暑假生活。,猜猜他(

18、她)是谁,要求:,1,写一位自己的同学,通过外貌描写,让大家猜猜他是谁。,2,他有什么显著的特点。包括服装,打扮,神情等独特特点。,3,他有什么地方让你印象深刻?你和他之间发生过什么事?,猜猜他是谁,在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,这鼻子下面总是流着黄鼻涕,鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛,不时的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的,樱桃般的小嘴说起话来可有趣了,你可别小看他,他的性格可怪了,就让我慢慢说给你听。,记得在一个阳光明媚,万里无云的下午,也就是正在上体育课时,同学们有说有笑地跑到操场上排

19、好队。真不巧,我就正好站在他的旁边,老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开,刚一起跑,我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑,而他正好在我后面。这时,跑在我后面的他忽然推了我一下,而我也狠狠地推了他一下,谁知他没站稳,一屁股摔在地上,我怕他告诉老师,便赶紧跑过去扶他起来,其实当时我心里非常恨他的,但没办法,谁知他不但没哭,反而哈哈笑了起来,你说他的性格怪不怪!,他呀,平时很喜欢跑步,跳远,丢沙包,搞一些恶作剧,告诉你们,他搞起恶作剧是班上最厉害的,大家在厕所小便时,他就在这时趁机去打别人;体育课上,大家跑步跑到一半时,他就站在中间突然不动,害得班上许多同学都摔倒,而他却站在一边哈哈大笑

20、他是谁?我想你们也应该猜不出,哈哈!我就告诉大家吧,不过可别去告诉这个人。他就是,刘懿。,他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿,T,恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!,他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”,他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。,还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。,他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。,你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。,

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