浙教版七年级上册科学1.4科学测量(第2课时)(共26张).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 科学入门,第,4,节 科 学 测 量,二、体积的测量,你能找到右边商品中的,体积标识,吗？,一、体积的含义,体积是物体,占有空间,的大小,回忆,:,你在小学里学过哪些体积单位,?,2.,固体体积,常用,单位,:,立方米,(m,3,),立方厘米（,cm,3,）立方分米（,dm,3,）,3.,液体体积的,常用,单位是,:,升（,L,）、毫升（,mL,）,1.,国际单位制中体积的,主单位,是,:,如家里买的金龙鱼调和油或我们平常喝的矿泉水、可乐等等，写在它们外包装上的体积单位是什么？,立方米,用,m,3,表示,平时我们所说的,1,cc,药水是多少,?,1,cc,=1,毫升,1m,3,=,dm,3,由来,?,1m,3,=1m1m1m,=10dm 10dm10dm,=1000dm,3,二、体积单位的换算,:,1000,同理,:,1dm,3,=,cm,3,1cm,3,=,mm,3,即,:1,米,3,=1000,分米,3,=1000 000,厘米,3,=1000 000 000,毫米,3,1000,1000,（,1,）,5m=,dm,（,2,）,5m,3,=,dm,3,（,3,）,200cm,3,=,mL=,L,完成下列单位运算,5000,50,200,0.2,1,、形状规则的物体体积,：刻度尺,(,计算,),V,长,=abc,V,正,=a,3,V,圆柱,=S,底,h,V,球,=4/3R,3,三、体积的测量,:,2,、测量液体的体积：,三、体积的测量,:,量筒或量杯,(,和滴管,),相同点,:,都没有,0,刻度,不同点,:,量筒上的刻度均匀，,量杯上刻度上密下疏,.,单位,:,测量范围：,最小刻度,:,0-50ml,2ml,36ml,观察量筒,:,注意,:,量筒,不,能,量热,的液体体积,不,能作为,反应,容器,不,能,配制,溶液,.,毫升,(ml),此液体体积：,正确认识量筒,正确使用量筒,1,、选正确：,（先估后选）,看清它的测量范围和最小刻度，选择,合适,的量筒,例：写出用量筒量取,30ml,水的实验仪器（）,A,、,10,毫升量筒,B,、,25,毫升量杯,C,、,50,毫升量筒,D,、,100,毫升量筒,C,1.,量筒太大,残留在量筒壁上的液体多,误差大,.,2.,量筒太小,多次积累测量,误差大,.,量筒必须,平放,在水平桌面上使用。不能用手拿起来读数。,2.,放正确,（要,平放,）,3.,看正确,（要,平视,）,视线要与“,凹形液面的,最低处（下沿处）,相平”，,若液面为,凸形液面，则,与,“凸形液面的,最高处,相平”,4,、读正确：,一般,不,要求,估读,5,、记正确：,=,测量值,+,单位,（）,（,）,读数时，视线应与,凹形液面最低处相平,俯视,仰视,如俯视读数时：,结果偏大,如仰视读数时：,结果偏小,说出量筒量取,30ml,水的步骤：,1,、选取量筒,2,、逐渐加入水接近,30,毫升时，,改用,滴加，直至凹形液面中央最低处与,30,毫升相平。,胶头滴管,条件？,先在量筒中,盛适量,的水,，体积为,V,1,小石块体积为,V=V,2,V,1,排水法,将小石块,用细线栓好,，,放入,量筒中，总体积为,V,2,物体应不吸水、不溶于水,3,、形状不规则的物体的体积：,量筒（,排水法）,思考,V,木,=,.,如何测量形状,不规则,而,比水轻,的物体的体积呢？,解一,:,用量筒,（挂重法）,V,3,V,2,解二,:,用量筒,（针压法）,如何测量冰糖的体积？,用细沙,细盐或面粉等代替,体积的测量小结,:,体积的,测量,体积的,单位,测量工具,测量方法,的设计,单位换算,工具的选择,量筒的,正确使用,放,正确,看,正确,读,正确,记,正确,选,正确,1.,关于量筒和量杯的刻度，下列说法中正确的是（）,A,、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度是不均匀的。,B,、量杯的刻度是均匀的，量筒的刻度是不均匀的。,C,、量筒和量杯的刻度都是均匀的。,D,、量筒和量杯的刻度是不均匀的。,A,巩固练习,2,、实验课中老师要求同学们,量取,40,毫升水，明明同学站着俯视量筒测出的,40,毫升水,(),A.,少于,40,毫升,B.,多于,40,毫升,C.,刚好,40,毫升,D.无法确定,俯读偏大,仰读偏小,(,液面不变,),俯量偏小,仰量偏大,(,读数不变,),巩固练习,A,3.,某同学用,量筒,量液体时，第一次读数时,仰视,，得读数为,90,毫升，倒出一部分液体后,俯视,，得读数为,50,毫升，实际倒出液体的体积（）,A,小于,40mL B,等于,40mL,C,大于,40mL,D,无法确定,分析；俯视时读数为,50,毫升，剩余液体的实际体积小于,50,毫升，所以倒出的液体体积一定大于,40,毫升,C,巩固练习,在使用,量筒,测量液体时，首先要看清它的,_,和最小刻度。读数时视线要与,_,相平,量程,凹形液面最低处,若在第一次读数时,俯视,第二次读数时,仰视，,则,测量结果比实际值,_,。,（填“大”或“小”）。,小,如图所示是一个圆底直径为,D,、高度为,L,的玻璃瓶,(,比如,啤酒瓶,),，如果你只有刻度尺这一测量工具，你能粗略测量出它的,容积,吗？,智力题:,作业,1。见作业本,2。预习下一课,