ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:26 ,大小:710.54KB ,
资源ID:12238341      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12238341.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(第5章5实验:探究功与速度变化的关系验证机械能守恒定律.ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

第5章5实验:探究功与速度变化的关系验证机械能守恒定律.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二

2、级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,5,实验:探

3、究功与速度变化的关系,验证机械能守恒定律,第五章,机 械 能,1.,探究功与速度变化的关系,探究功与速度变化的关系的实验的探究思路有何巧妙之处?,实验中用橡皮筋的弹力拉动小车做功使小车获得动能,探究橡皮筋做的功与小车速度变化的关系,.,橡皮筋的弹力是变力,所做的功是变力功,没有现成的公式可以计算功的大小,.,然而,改变橡皮筋的条数,保持小车相同的运动距离,,则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比,.,也就是说,在相同的位移情况下,用一条橡皮筋做的功为,W,,用两条同样的橡皮筋做的功就是,2,W,,用三条同样的橡皮筋做的功就是,3,W,这样,实验中巧妙地避开了功的计算,.,在“探究功与物体速度变化关

4、系”的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确,.,甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即,W-v,图,如图,5-5-3,甲所示,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论,.,乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即,W,-,v,2,图,如图乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论,.,关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是,(),图,5-5-3,A.,甲的分析不正确,乙的分析正确,B.,甲的分析正确,乙的分析不正确,C.,甲和乙的分析都正确,D.,甲和乙的分析都不正确,答案:,A,2.,验证机械能守恒定律,在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为,5

5、0Hz,,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺上的读数如图,5-5-4,所示,(,图中,O,点是打点计时器打出的第一个点,,A,、,B,、,C,、,D,、,E,分别是每打两个点取的计数点,单位:,mm).,根据纸带计算:,图,5-5-4,(1),减少的重力势能,E,p,=1.911mJ,(2),增加的动能为,E,k,=1.890mJ,(3),从,(1)(2),可知,在实验误差允许范围内重力势能的减少量等于其动能的增加量,机械能守恒,.,重物减少的重力势能略大于其增加的动能,原因是:重物下落过程中受空气阻力,打点计时器与纸带间有阻力等,损失了一部分机械能,.,某学生用“验

6、证碰撞中动量守恒”的器材来验证钢球从斜槽滑下机械能守恒的实验步骤如下:,(1),如图,5-5-5,把斜槽固定在实验台边沿,调整斜槽出口使出口切,线水平,.,(2),出口处拴重垂线,,使出口投影落于水平地,面,O,点,地面铺复写纸、,白纸,.,图,5-5-5,(3),从斜槽某一高处同一点,A,由静止开始放球多次,找出平均落地点,P,,则:,如果斜槽厚度不计,应测量的数据有,.,,,根据选取数据字母写出机械能守恒的表达式,.,本题要验证钢球从斜槽滑下机械能守恒,根据题中给出的实验步骤来看,必须验证钢球下落过程中表达式,mgh,=,mv,2,/2,成立,即要计算势能的减少量,mgh,和动能的增加量,

7、mv,2,/2,,并进行比较,.,所以需测量的数据有:,A,点至桌面的高度,h,1,;出口至地面,O,点的高度,h,2,;,球的落地点,P,至,O,点距离,x,.,据平抛运动规律,可知球平抛运动的水平速度,若钢球从斜槽下滑时机械能守恒则有:,解得,x,2,=4,h,1,h,2,.,上式即为所求的机械能守恒表达式,.,某同学在用落体法验证机械能守恒定律时,进行了以下步骤:,A.,把电磁打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器接在低压交流电源上,B.,将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔,提稳纸带,C.,释放纸带,然后接通电源开关,打出一条纸带,D.,更换纸带,重复,B,、,C,步骤,选出点

8、迹清晰符合要求的纸带,E.,用公式,求出速度,验证机械能是否守恒在以上的操作中,你认为存在错误的步骤是,.(,只填步骤前序号,),CE,3.,实验方法的变化,小明利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验装置的示意图如图,5-5-6,所示,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,.,所用的光电门传感器可测的最短时间为,0.01s.,将挡光效果好、宽度为,d,=3.810,-3,m,的黑色磁带若干段贴在透明直尺上,让直尺从一定高度由静止释放,,并使其竖直通过光电门,.,某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间,t,i,与高度差,h,i,并将部分数据进行了处理,结

9、果如下表所示,.(,取,g,=9.8m/s,2,,表格中,M,为直尺质量,),图,5-5-6,实验,次序,t,i,(10,-3,s),(ms,-1,),h,i,(m),Mg,h,i,1,1.21,3.13,2,1.15,3.31,0.58,M,0.06,0.58,M,3,1.00,3.80,2.24,M,0.23,2.25,M,4,0.95,4.00,3.10,M,0.32,3.14,M,5,0.90,0.41,4.22,4.00,M,4.01,M,(1),请将表格中数据填写完整,.,(2),从该实验可得,E,k,-,h,的图象是,.,C,用如图,5-5-7,甲所示的实验装置验证机械能守恒定律

10、实验所用的电源为学生电源,输出电压为,6V,的交流电和直流电两种,.,重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律,.,图,5-5-7,甲,(1),下面列举出了该实验的几个操作步骤:,A.,按照图示的装置安装器件;,B.,将打点计时器接到电源的直流输出端上;,C.,用天平测量出重锤的质量;,D.,释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;,E.,测量打出的纸带上某些点之间的距离;,F.,根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能,.,指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤,并简述理

11、由,.,步骤,B,是错误的,应该接到电源的交流输出端;步骤,C,不必要,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量,m,,可以约去;步骤,D,是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,.,(2),利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度,a,的数值,.,如图,5-5-7,乙所示,选取纸带上打出的连续五个点,A,、,B,、,C,、,D,、,E,,测出,A,点距起点,O,的距离为,s,0,点,A,、,C,间距离为,s,1,,点,C,、,E,间的距离为,s,2,,使用的交流电的频率为,f,,利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度,则加速度的表达式为,a,=,.,在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是略大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力作用,.,若已知当地重力加速度的值为,g,,用第(,1,)问给出的已知量表示重锤在下落过程中受,到的平均阻力大小为,F,=,.,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服