1、2025年湖南株洲市景炎校初三下第一次质量检测试题生物试题 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 1、下列各腺体中。既是外分泌腺,又是内分泌腺的是( ) A.甲状腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏 2、人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,对此所受反射的叙述正确的是 A、属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成 B、属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成 C
2、属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成 D、属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成 3、下列各项中属于抗原的是:①输入到A型血患者体内的A型血;②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗;③自身免疫器官产生的免疫细胞;④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤( ) A.①②④ B.①③④ C.①② D.③④ 4、长时间玩电脑游戏容易形成近视,眼球发生变化的结构是( ) A.角膜 B.玻璃体 C.瞳孔 D.晶状体 5、 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是( ) ①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③胸肌发达 ④
3、胎生哺乳 ⑤体温恒定 A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④ 6、 “仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”。从生态学上看,它说明的是( ) A.非生物因素对生物的影响 B.生物因素对生物的影响 C.生物因素对非生物的影响 D.非生物因素对非生物的影响 7、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关生态系统的说法错误的是( ) A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫、则生态系统的自动调节能力增强 D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分 8、合格的药用胶囊的主要成分是淀粉,不经咀嚼
4、直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激?( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 9、橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 10、下列属于生物圈范围的是( ) A.大气圈、水圈和岩石圈的表面 B.大气圈底部、水圈和岩石 C.大气圈、水圈和岩石圈 D.大气圈底部,水圈的大部分和岩石圈的表面 11、受精卵不断分裂,逐步形成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植人子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图,说法错误的是() A.胚泡有机物总量不断增加 B.胚泡数目不断增加 C.胚泡内每个
5、细胞体积减小 D.细胞核内 染色体数目不变 12、各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是( ) ①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④ 13、近些年,我市车辆越来越多,拥堵状况时有发生。司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是( ) A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小 B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度 D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢 14、关于生命的起源,叙述正确的是( ) A
6、.原始生命肯定是在地球上起源的 B.原始的大气成分和现在的大气成分是相同的 C.米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命 D.最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成的 15、下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( ) A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有机物产生沼气 C.枯草杆菌使水果腐烂 D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中 16、在人体的消化道中存在着大量微生物,如大肠杆菌、双岐杆菌等,它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用,下列说法错误的是( ) A.人体的主要消化器官是
7、小肠 B.细菌没有成形的细胞核,繁殖方式是分裂 C.细菌属于多细胞生物 D.观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜 17、如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置,乙和丙是两个辅助装置。其中,能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是( ) A.乙 B.丙 C.乙和丙都可以 D.乙和丙都不可以 18、大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上,但鱼苗残废率很高,因此发育成鱼的数量很少,这些鱼的高产卵量的现象是( ) A.一种适应性 B.适应的相对性 C.人工选择的结果 D.受非生物因素制约的结果 19、1920年,在印度的
8、一个山村里,人们在打死大狼后,在狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样:用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉;不会讲话,每到午夜后像狼似的引颈长嚎。经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她16岁时其智力只相当3、4岁的孩子。下列说法错误的是( ) A.狼孩知道吃食物、睡觉等行为是先天性行为 B.“不吃素食而要吃肉;每到午夜后像狼似的引颈长嚎”这是狼孩的学习行为 C.狼具有社会行为 D.“经过7年的教育才勉强地学几句话”说明了学习行为是无法改变的 20、下列各
9、项中,不能称为生态系统的是( ) A.广州流溪河水库 B.广州南沙湿地公园 C.深圳动物园内的一群黑猩猩 D.肇庆鼎湖山风景区 21、实验题:图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题: 用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加_____,这样做的目的是________________ 。将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定后,将______盖在尾鳍上面.通常情况下,使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图2示显微镜下观察到的图像,可观察到三种不同的血管: [
10、1]是_______血管、[2]是 _____血管、[3]是______血管。判断血管[2]的依据是 ________________________。请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是__________________________________________________________________(用文字和“→)。小鱼血液循环的动力来自________。 22、据下列资料并结合所学知识回答问题: 资料一:果蝇的长翅和残翅是一对相对性状(基因用R、r表示)。果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。 资料二:科学家研究发现
11、在正常环境溫度(25℃)中培育,幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇,幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃〜37℃的环境中培育,发育成残翅果蝇,这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育,仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知:雌果蝇的卵细胞中有__________条染色体,其中与性别决定有关的染色体是__________。据资料二可知:果蝇残翅的形成与__________密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育,发育成的子代果蝇有残翅也有长翅,则__________是显性性状,子代长翅果蝇个体的基因组成是__________,子代个体中出现残
12、翅果蝇的概率是__________。因此,资料二中在35℃〜37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是__________。某同学捕到一只残翅雄果蝇,为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的,设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配,产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇(子代果蝇数量足够多)。 预期的实验结果及结论: ①若子代果蝇翅型____________________,则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的; ②若子代果蝇翅型____________________,则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在
13、35℃〜37℃环境中发育成的。 参考答案 1、C 【解析】 考点:人体的主要内分泌腺。 分析: 人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。 解答: 选项中,甲状腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺;唾液腺和肝脏分泌物通过导管排出,是外分泌腺;胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺,因此胰腺既具有外分泌功
14、能又具有内分泌功能。 故选C 2、A 【解析】略 3、A 【解析】 试题分析:①输入到患者体内的血是别人的,而不是自己的,故属于外来物,能够一定程度引起自身的免疫应答,属于抗原。 ②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接种到健康人体内,可以使人体产生抵抗乙肝的抗体,为抗原。 ③免疫细胞是指的淋巴细胞,受到病原体的刺激后可以产生抵抗该病原体的抗体,因而不是抗原。 ④自体的东西除了少数几种组织(晶状体、甲状腺滤泡内的蛋白质)之外,移植不会产生排斥反应,属于抗原,移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤属于抗原。 考点:抗体和抗原。 4、D 【解析】 试题分析:眼睛内的晶状体透明、有弹性,起着调
15、节作用,当晶状体负担过重,导致眼球前后径过长,,致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜的前方,形成近视。故选D。 考点:本题考查形成近视的原因,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 5、A 【解析】 莺和燕都属于鸟类,都具有鸟类的共同特征。 【详解】 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛;前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作;龙骨突发达;心脏四腔。故诗中的莺和燕具有的共同特征是①
16、②③⑤,A正确。 熟记适于空中飞行的特征是解答此类题的关键。 6、B 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】 “仓充鼠雀喜,草尽兔狐悲”,粮食→雀,雀吃粮食属于捕食关系,兔吃草,没有草,兔子会饿死,狐也会因食物缺乏而死亡,草→兔→狐,体现了生物之间的相互影响的捕食关系,与非生物无关,体现了生物对生物的影响,ACD都中提到了非生物,都是错误,所以
17、答案选择B。 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 7、C 【解析】 在一个生态系统中,常常有许多条食物链,这些食物链并不是相互孤立地存在着。由于一种消费者常常不是只吃一种食物,而同一种食物又常常被多种消费者吃掉。这样,一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起,从而构成了复杂的食物网。 【详解】 虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,间接以植物为食,都属于消费者,A正确。细菌、真菌等微生物,可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,B正确。若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏,C错误。生态系统包括生物
18、成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以说图中尚缺少阳光等非生物成分,D正确。 解答此题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用。 8、B 【解析】 试题分析:食物中含有的淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、 脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;可见胃对淀粉没有消化作用,人们利用这个特性,把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制 成的胶囊里直接吞服,这样就可以避免药物对胃的刺激。 考点:安全用药的常识。 9、
19、B 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.非生物因素温度对植物的分布有着重要影响,据此解答。 【详解】 解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南,若在温度较低的北方种植橘的品质不好,主要是因为北方温度较低,因此温度是影响橘分布的主要非生物因素。 故选:B。 注意区分生物因素和非生物因素。 10、D 【解析】 生
20、物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 11、A 【解析】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿
21、生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。 【详解】 由分析知道:受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎。在形成胚泡的过程中,细胞不断分裂,胚泡数目不断增加,但细胞核内染色体数目不变,由于胚泡里面的有机物不断的被消耗,所以胚泡有机物总量不断减少。 解题的关键是知道胚胎的发育过程。 12、D 【解析】 鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢−−求偶−−交配−−产卵−−孵卵−−育雏,其中所有鸟类都要经历
22、的阶段有3个,即求偶、交配、产卵。 【详解】 鸟类具有的生殖行为有:筑巢−−求偶−−交配−−产卵−−孵卵−−育雏。所有鸟类都要经历的阶段是求偶、交配、产卵;育雏行为不是所有的鸟儿都具有的,如早成雏的鸟类就没有此行为。杜鹃不筑巢、孵卵和育雏。 明确鸟类的各种繁殖行为。 13、B 【解析】 视觉的形成:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的视觉神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 【详解】 A.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制
23、进入眼球内的光线。光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大。因此信号灯过暗,司机的瞳孔由小变大,A错误。 B.由分析可知:信号灯光线进入眼球的顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜,B正确。 C.通过睫状体的收缩或舒张来调节晶状体曲度的大小从而看清远近不同的物体,因此要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度而不是睫状体的曲度,C错误。 D.由分析视觉的形成过程可知,形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢,D错误。 故选:B 回答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程。 14、D 【解析】 有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
24、 【详解】 陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实,可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球,A错误。水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧,B错误;米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C错误;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机小分子物质,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,D正确。 关键:原始生命起源于原始海洋。 15、D 【解析】
25、 试题分析:ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生,D、根瘤菌等为共生细菌。 【考点定位】本题考查细菌的结构营养特点,容易题,属于理解层次。 16、C 【解析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,称为原核生物。有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌有鞭毛,没有叶绿体。 【详解】 A、因为小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,内表面有许多皱襞和绒毛,扩大了与食物的接触面积,所以小肠是消化的主要器官。A正确 B、细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,繁殖方式是分裂。B正确 C、生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他们的身体只有一个细胞构成
26、称为单细胞生物。细菌是单细胞生物;C错误 D、细菌个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大,只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。D正确 依据题意,故选C。 解答此题需掌握细菌的结构特征相关知识。 17、A 【解析】 试题分析:由图可知:甲、乙构成一组对照实验,变量是光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件,甲、丙构成一组对照实验,变量是绿色植物,得出的结论是:氧是绿色植物光合作用产生的,乙与丙的变量是光和绿色植物,不可作为对照实验。 考点:光合作用, 18、A 【解析】 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境
27、相适应的形态结构、生理特征或行为.动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征.例如:在一个繁殖季节里,大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上,由于鱼的卵是在水中完成受精作用,所以成活率极低,为了适应这样的环境,利于需要产下很多卵,来保证后代的成活.这是对环境的一种适应. 故选A 19、D 【解析】 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。 (2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】 A.狼孩知道吃食物、睡觉等行为是生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为,因
28、此属于先天性行为,A正确。 B.“不吃素食而要吃肉;“每到午夜后像狼似的引颈长嚎”,这是通过后天学习来获得动物行为,属于学习行为,B正确。 C.狼是营群体生活的动物,有等级分工,具有社会行为,C正确。 D.“经过7年的教育才勉强地学几句话”说明了狼孩的学习能力比较弱,并不是无法改变的,D错误。 故选:D。 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 20、C 【解析】 生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,它既包括某一地域的全部生物又包括环境,广州流溪河水库、广州南沙湿地公园、肇庆鼎湖山风景区都是既包括了生物生存的环境,又包括了环境中所有的生物,因
29、此都是由生物与环境构成的一个生态系统,故ABD不符合题意;深圳动物园内的一群黑猩猩只有动物,没有植物、细菌真菌等生物,也没有环境,不符合生态系统的概念,因此不是生态系统,C符合题意。 21、清水 保证小鱼的正常呼吸 载玻片 低 动脉 毛细 静脉 红细胞单行通过 动脉→毛细血管→静脉 心脏 【解析】 (1)将小鱼包裹,放在培养皿中,在显微镜下观察小鱼尾鳍。可以看到三种血管及血流方向:动脉→毛细血管→ 静脉。 (2)实验图解: 【详解】 (1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动
30、的实验过程中,要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。 (2)将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上面。小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮。 (3)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是1动脉,由分支汇集而成的血管是3静脉,红细胞单行通过的是2毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。 (4)血液在动脉、静脉和毛细
31、血管之间的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉。 (5)心脏是血液循环的动力器官。血管根据血液流动的方向分为动脉、静脉和毛细血管三种,是血液流通的管道。 理解掌握小鱼尾鳍内血液流动实验的注意事项以及识别动脉、静脉、毛细血管的方法是解答此题的关键。 22、4 X 温度 长翅 RR或Rr 25% RR ①Rr ②rr 【解析】 (1)变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异。 (2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时
32、显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。 (3)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响。基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型。 【详解】 (1)据资料一可知:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离。果蝇体细胞中有4对染色体,雌果蝇的卵细胞中有4条染色体,其性别决定方式与人类相同,由X染色体决定的。 (2)资料二:科学家研究发现,在正常环境温度(25℃)中培育,幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇,幼虫
33、期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃~37℃的环境中培育,发育成残翅果蝇,这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育,仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知:果蝇残翅的形成与温度密切相关。 (3)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,由一对等位基因控制。由资料二可知:一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状,子代中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代所表现的性状是显性性状;即长翅是显性性状,残翅是隐性性状。 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状(基因用R、r表示),根据遗传图解亲代都是长翅,后代有残翅,因此残翅是隐性性状,基因组成为
34、rr,亲本长翅果蝇的基因组成都是Rr。子代长翅果蝇的基因组成是RR或Rr,子代个体中出现残翅果蝇的概率是25%。 资料二中,把纯种长翅果蝇基因是RR×RR,交配产生的幼虫的基因RR,放在35℃~37℃的环境中培育,所以在35℃~37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是RR。 (4)根据纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃~37℃的环境中培育,发育成残翅果蝇,这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育,仍然发育成长翅果蝇。“某同学捕到一只残翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代”,可能的实验结果:①若子代果蝇翅型Rr,则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃~37℃环境中发育成的;②若子代果蝇翅型rr,则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃~37℃环境中发育成的。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。






