2025届重庆市巫山县达标名校初三下学期第一次综合测试生物试题含解析.doc

2025届重庆市巫山县达标名校初三下学期第一次综合测试生物试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、如图为小明右上臂反射弧结构模式图。在一次体育课中小明被同学撞倒，经医生检查，很可能部位[4]受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为(　　)

A．有感觉，不能运动 B．无感觉，能运动
C．无感觉，不能运动 D．有感觉，能运动
2、举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃，这一反射的神经冲动传递的途径是（　　）
A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
C．眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
D．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
3、生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验，方法步骤如下图所示。该实验可以证明（ ）

①光合作用的场所是叶绿体 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要光
④光合作用释放氧气 ⑤光合作用能制造淀粉
A．①② B．①③ C．②⑤ D．③⑤
4、下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是（　　）
类型
乙类
丙类
传染病
流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病
流行性感冒、流行性腮腺炎
A．流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播
B．流行性感冒的传染源是流感病毒
C．注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗体
D．“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群
5、在用显微镜观察草履虫临时玻片标本时，放少许棉花纤维的作用是（　　）
A．看清其纤毛
B．给草履虫保温
C．设置参照物
D．限制草履虫运动
6、家居装修后，为除去室内空气中的甲醛、苯等有害物质，最有效的方法是（　　）
A．喷空气清新剂 B．关闭门窗、放置植物

C．关闭门窗、用醋熏 D．打开门窗、通风换气
7、下列关于生物进化的叙述，正确的是(　　)
A．先有在水中生活的动物，后有在陆地生活的动物
B．在水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，在陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸
C．进化到在陆地上生活的生物就不再有在水中生活的类型
D．一般地说，水生的生物都比陆生的生物原始
8、下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是
A．主要受神经系统的调节
B．望梅止渴属于复杂反射
C．幼年时缺乏甲状腺激素会得侏儒症
D．语言中枢位于大脑皮层
9、一个男子把Y染色体上的某一致病基因传给女儿的概率是（ ）
A．0 B．100% C．25% D．50%
10、当人患感冒时，下列应对措施可取的是（   ）
①服用上次感冒时用的那种药
②请医生诊断，凭医生的处方买药服用
③到药店购买OTC（非处方药）标志的感冒药，按药品说明书服用
④到药店购买R（处方药）标志的感冒药，按药品说明书服用
A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
11、调查是科学探究常用的方法之一。下列属于调查工作的是
A、人口调查 B、观察蜘蛛结网
C、养的鸟和狗 D、水和空气
12、下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．越古老地层里形成化石的生物越高等 B．化石是生物进化的重要证据
C．被子植物由古代裸子植物进化而来 D．生物进化的趋势是由小到大
13、下列有关生命活动调节的叙述不正确的是（ ）
A．激素调节人体的生理活动时，不受神经系统的控制
B．视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗
C．反射弧完整，不一定出现反射活动
D．神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经调节的基本方式是反射
14、生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了
A．进化 B．生殖 C．遗传 D．变异
15、图中某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）。

A．草 B．鹰 C．兔 D．蛇
16、下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（　 　）

A．都有脊柱 B．都用鳍游泳 C．都能适应水中生活 D．身体都呈长梭形
17、自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是（ ）
A．笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高
B．菊花的红色和黄色
C．充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大
D．李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了
18、链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。你认为链球菌的营养方式属于（）
A．腐生 B．寄生 C．共生 D．自养
19、下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（ ）

A．④是肝脏，是人体内最大的消化腺
B．⑤是胃，暂时贮存食物并初步消化脂肪
C．⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质
D．⑧是大肠，可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素
20、下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　）
A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．花
21、如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．
绿色植物能利用太阳光能，制造_____，所以它们是生态系统的_____者．鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_____关系．正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_____．该食物网和_____一起，构成了该生态系统中的生物部分．当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着_____不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己．
22、请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题。
（资料一）东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内，面积190300公顷，是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类。
（资料二）东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种。通过多年来监测记录到的鸟类共338种，淡水鱼类117种，淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚。
（资料三）东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙，以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等。 对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏。
（1）东洞庭湖自然保护区是一种_____湿地自然保护区，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于______行为。
（2）从资料二可知东洞庭湖自然保护区生物种类_______。
（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是________，对此，我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢？（请写出2条）①________②________。
参考答案
1、A
【解析】在反射弧中，神经冲动的传导过程是：1感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由3传入神经传导神经中枢，5神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），4传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至2效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。
据此可知，人体的4传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。故A符合题意。
点睛：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动。
2、C
【解析】
神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】
举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是：眼（感受器）接受灯亮的刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导大脑（神经中枢），神经中枢能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至肌肉（效应器），最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应，即，用力举起杠铃。故C符合题意。
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构、功能及神经冲动的传导途径。
3、D
【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。
【详解】
遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈蓝色；叶片未遮光部分有光进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈蓝色。遮光部分和未遮光部分唯一的变量是光。所以该实验可以证明：③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。
故选：D。
解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
4、D
【解析】
人类的传染病按照传播途径的不同分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，流感病毒是流行性感冒的病原体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
A．疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性乙型脑炎病毒由蚊虫传播，引起流行性乙型脑炎，传播途径都是吸血的节肢动物，疟疾、流行性乙型脑炎都是血液传染病，故A错误。
B．流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中引起流行，主要通过飞沫传播，传染源是流感病人，流感病毒是病原体，故B错误。
C．疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种的疫苗属抗原，所以注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗原，故C错误。
D．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群，故D正确。
故选D。
解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施，抗体和抗原的区别。
5、D
【解析】
试题分析：显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察。
考点：观察草履虫。
6、D
【解析】
家具以及刚装修的室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，这些气体直接损害人的身心健康．我们应采取一定的措施想办法去除。
【详解】
A．喷空气清新剂只能改变空气的味道，不能去除有害气体，A错误。
B．虽然植物能吸收一些有害气体，但是吸收的数量太少，速度太慢，B错误。
C．用醋熏能杀死一些病毒，但不能去除有害气体，C错误。
D．家具以及刚装修的室内空气中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以刚买了新家具或房屋装修后要首先开窗通风换气，等有害气体散发尽了，再入住。通风能降低有毒气体的浓度，是最佳的办法，D正确。
空气的质量的好坏直接影响人的身体健康，可根据具体的情况使用具体的方法。
7、A
【解析】
试题分析：A、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．因此，先有水中生活的动物，后有陆地生活的动物．故符合题意；B、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．鱼类用鳃呼吸，两栖类幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，爬行类、鸟类、哺乳类都用肺呼吸；如水中生活的脊椎动物海豚用肺呼吸．故不符合题意；C、进化到陆地上生活的生物如哺乳动物海豚、鲸以及爬行动物海龟等又返回到水中生活．因此，进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型的说法不全面，故不符合题意；D、水中生活的生物也有高等的哺乳动物如海豚、鲸以及高等的被子植物莲，而陆生的生物也有较低等的类型如蚯蚓、细菌、真菌、藻类植物中蓝藻门念珠藻科念珠藻属中陆生藻类．故不符合题意。故选A
考点：此题考查的是生物进化的历程。
8、C
【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【详解】
人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的，但主要受神经系统的调节。A正确；“望梅止渴”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动的基本方式，属于复杂反射，B正确；甲状腺激素幼年缺乏导致呆小症；生长激素幼年缺乏导致侏儒症，C错误；语言中枢是人类大脑皮层特有的功能区，D正确。
解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状。
9、A
【解析】
人体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】
人的性别遗传如图：

从性别遗传图解看出，男性的Y染色体只能传给儿子，不能传给女儿；X染色体只能传给女儿。所以一个男子把X染色体上的某一突变基因传给女儿的概率是100B正确。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
10、B
【解析】
试题分析： 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、 头痛、发热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱。如果再次患感冒时要请医生诊断，凭医生 的处方药服用，或到药店购买非处方药，不能服用上次感冒时用的那种药，要根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果。可见B符合题意。
考点：安全用药。
11、A
【解析】
试题分析：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。人口调查属于调查法。
考点：调查的基本方法
12、B
【解析】
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。
13、A
【解析】
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经调节的基本方式是反射。
【详解】
A．人体生命活动的调节，是由于神经系统和激素共同作用的结果，其中神经系统占主导地位，激素调节受神经系统的控制，参与调节人体的生命活动，A错误。
B．视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器。耳蜗内有对声音敏感的感觉细胞，感受振动的刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。因此人的视觉感受器和听觉感受器分别位于视网膜和耳蜗，B正确。
C．反射弧完整，不一定出现反射活动，反射的完成还要有刺激，C正确。
D．神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经细胞能接受刺激，产生并传导兴奋；神经调节的基本方式是反射，是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，D正确。
故选A。
此题考查的是人体生命活动的调节、视觉和听觉的感受器、神经系统的基本单位和反射，注意综合掌握。
14、B
【解析】
生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一。生物都具有繁殖后代的能力，因此生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝。
15、B
【解析】
试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者，鹰是最高级消费者，因此，鹰的体内有毒物质积累最多。
考点：此题考查的是生物富集作用。
点评：解答此题的关键是理解掌握生物富集作用，有害物质随着营养级的升高而不断积累。
16、C
【解析】
试题分析：海蜇、乌贼和虾都生活在水中，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，A不符合题意；海蜇、虾、乌贼都没有鳍，B不符合题意；虾、海蜇、乌贼都属于水生动物，都能适应水中生活，C符合题意；海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称；乌贼属于软体动物；虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，有游泳足，可以在水中游泳，用鳃呼吸，是甲壳动物，D不符合题意。
考点：动物的分类。
17、B
【解析】
试题分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。菊花的红色和黄色，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；笼中长大的麻雀部如野外的麻雀飞得高，充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大，李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了都是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
考点：生物的变异。
18、B
【解析】
（1）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。
【详解】
链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。因此，链球菌的营养方式属于寄生。
细菌的营养方式和生殖方式。
19、B
【解析】
观图可知：①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大肠、⑨是肛门。
【详解】
④是肝脏，是人体内最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁暂时储存在胆囊中，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确；⑤是胃，暂时贮存食物并初步消化蛋白质，B错误；⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白质、脂肪等多种营养物质，C正确；⑧是大肠，可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素，D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。
20、A
【解析】
由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，解答即可。
【详解】
A．洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故A符合题意。
B．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于器官，故不符合题意。
C．西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，西瓜属于器官，故不符合题意。
D．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，花属于器官，故不符合题意。
掌握器官的概念是解题的关键。
21、有机物 生产者 竞争 草 分解者（或细菌和真菌） 食物链
【解析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…．（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
【详解】
（1）绿色植物能利用光能进行光合作用，制造有机物，利用自己制造的有机物来维持生活，并且为生态系统中的其他生物提供物质和能量，所以绿色植物是生态系统中的生产者。（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，鹰以蛇为食，为捕食关系；同时鹰和蛇都以鼠为食物，为竞争关系。（3）能量在沿食物链流动过程中，是逐级递减的，所以，在食物网中个体数量最多的生物是生产者（草）。（4）生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成，生物部分包括：生产者、消费者和分解者。（5）物质和能量的传递都是沿食物链和食物网进行的。
22、湿地 迁徙 丰富 湿地资源的过度、无序开发，以及环境污染 宣传湿地保护的重要性 不捕杀鸟类
【解析】
试题分析：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；（2）保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保，除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地。
（1）东洞庭湖自然保护区是一种湿地生态系统，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于迁徙行为；（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，从资料二可知东洞庭湖自然保护区生物种类的多样性丰富；（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是过度开发，还有人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙等，对此，我们中学生为了保护母亲湖-洞庭湖应该：①宣传湿地保护的重要性、②不捕杀鸟类。
点睛：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的类型，迁徙行为的特点、生物多样性表现以及保护生物多样性的措施。