辽宁省葫芦岛重点中学2024-2025学年初三下学期4月调研生物试题含解析.doc

辽宁省葫芦岛重点中学2024-2025学年初三下学期4月调研生物试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中．下列关于植物组织培养的叙述正确的是（   ）
A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率
B．可培育抗病毒的植物新品种
C．可有目的地改变母体的某些性状
D．从生殖类型看属于有性生殖
2、检查某病人发现其尿液中出现血细胞和蛋白质，其肾脏发生病变的部位可能是()
A．肾小体 B．肾小球 C．肾小囊 D．肾小管
3、在自然界中，靠昆虫传粉的花，一般都具有鲜艳的颜色或芳香的气味．此现象说明（　　）
A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响 C．环境对生物的影响
4、聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是（　　）

A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]
C．晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关
D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
5、若肾功能衰竭,可能会导致
A．因体内废物不能排出,患尿毒症
B．患急性肠胃炎
C．患心肌炎
D．患急性支气管炎
6、显微镜观察人血涂片时看到如图所示，其中有运输功能的是（　　）
​
A．①② B．③④ C．①④​ D．②③
7、 “春种一粒粟，秋收万颗子”。下列关于种子相关知识叙述正确的是( )
A．将一滴碘酒滴在一粒浸软玉米种子的纵剖面上，发现子叶部分变蓝
B．种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气和适当的光照
C．将一颗粒大而饱满、完整的大豆种子种在土里，在适宜的条件下不能萌发的原因可能是胚已死亡或种子处于休眠期
D．小麦种子萌发过程中（幼苗形成前），其干重和鲜重都会显著增加
8、如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是

A．感受器在被试者的视网膜中
B．需测量多次并求平均值
C．反射的神经中枢位于小脑
D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
9、实验证明，维生素B1在140℃时还不至于被分解破坏．人们做馒头时爱加过量的碱，长期吃这种馒头，容易患脚气病．下列对这一现象解释正确的是（　　）
A．高温会破坏维生素B1
B．患者吸收不到足够的维生素B1
C．面粉中缺乏维生素B1
D．碱能破坏维生素B1
10、图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（　　）

A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是
11、以下对动物特征的描述不正确的是
A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳
12、自然界中的生物具有多样性，如图为四种生物示意图，有关叙述错误的是(　　)

A．①与②相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
B．③由蛋白质外壳和内部核酸构成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性
C．四种生物都不能进行光合作用
D．②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖
13、同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是（　　）

A．A B．B C．C D．D
14、5月22日国际生物多样性日．历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（　　）
A．围湖造田，垦荒种粮
B．颁布了《苏州市湿地保护条例》
C．建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区
D．在白马涧、天池山就地就保护桃花水母
15、下列有关血液的叙述，正确的是（　　）
A．紧急情况下，任何血型的人都可以接受大量的O型血
B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C．心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血
D．动脉中的血液一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血
16、下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征，下列描述正确的是

A．都有种子 B．都有果实
C．都有叶绿体 D．都有输导组织
17、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ）
A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换
C．有利于气体在血液里的运输 D．不利于气体交换
18、在植物细胞中，与光合作用有关的结构是
A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁
19、对投篮动作的分析，正确的是（ ）
A．与神经系统无关 B．关节绕着骨运动 C．需要消耗能量 D．由一块骨骼肌完成

20、家居装修后，为除去室内空气中的甲醛、苯等有害物质，最有效的方法是（　　）
A．喷空气清新剂 B．关闭门窗、放置植物
C．关闭门窗、用醋熏 D．打开门窗、通风换气
21、下列关于遗传变异的叙述，正确的是
A．生物体表现出来的性状都是由基因决定的 B．基因是包含遗传信息的染色体片段
C．基因携带的遗传信息是可以改变的 D．生物性状的变异都能遗传给后代
22、父亲遗传给女儿的染色体为( 　　)
A．44＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋Y
23、下列不属于动物先天性行为的是（　　）
A．新生儿吮奶 B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步
C．黄粉虫爬离光照强烈的环境 D．大雁在秋天向南方迁徙
24、图是关于某农田生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述正确的是( )

A．此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙
B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰
C．此食物网中，猫头鹰和蛇之间只存在捕食关系
D．此食物网中包含3条食物链
25、观察人组织切片，看到细胞排列紧密，细胞间质少，该部分是（ ）
A．神经组织 B．结缔组织
C．上皮组织 D．肌肉组织
26、肺结核病是呼吸道传染病，病原体为结核杆菌。据中央电视台2017年11月17日报道，我市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了一系列防治措施。根据上述信息及所学知识回答问题：如果您是疾病防治专家，请从传染病预防的三个措施分三点来描述在该中学如何开展防治肺结核病工作。_______。接种卡介苗可以在不发病的情况下获得对肺结核病的免疫力，你能写出其中的免疫原理吗？______。
27、如图表示某生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答下列问题。
若要构成一个完整的生态系统，除如图所示生物外，还需要增加的成分是_____。图中的青蛙同时处于_____条食物链中；该食物网中最长的一条食物链是_____，若鸟的食物70%来自于稻卷叶螟，30%来自于蜘蛛，鸟的能量每增加20千焦，最少消耗水稻_____千焦。图中的能量流动是从_____开始的；请写出自然界中的碳进入水稻体内的反应式_____。生态系统中的生物都存在一定的关系，图中的青蛙与蜘蛛之间是_____关系；如短期内较多捕捉青蛙，往往会造成一定程度的虫灾，但一段时间后，各类生物的数量和比例又会恢复到原来相对稳定的状态，这是因为生态系统_____。
28、如图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：

（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是 作用、B是 作用。
（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是 。（填字母）；
（3）以下叙述不符合事实的是（ ）
A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
（4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？ 。
29、阅读材料，回答问题。
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。它是全球首次发现的新亚型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。目前，尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。 检疫部门在某活禽市场内发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋。H7N9型禽流感病毒属于_______ (选填“病原体”或“传染源”)；从预防传染病的措施来看，上述举措属于_________。若研制出相应的疫苗，疫苗属于________，将它接种于人体后，它可以剌激人体内产生相应的_______，从免疫角度分析，这属于_______免疫，是_____形成的(选填“先天”或“后天”)。
30、阅读材料和图示，回答问题：
材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。
材料二　

材料三　
“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢_____；这一实例说明脊髓具有________功能。____是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____的刺激建立条件反射。材料二为____模式图。在缩手反射中，当冲动传到[____]___时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是__(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是___(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。补充材料三所缺的两个反射结构依次是神经中枢和_____。
31、2016年云南省环保厅与中国科学院昆明分院联合发布《云南省生物物种名录 （2016）》，介绍我省生物多样性保护和自然保护区建设情况。下表是根据物种名录整理的 资料，根据表格信息回答问题：
生物类群
我省物种数
占全国比例
大型真菌
2729
56.9%
地衣
1067
60.4%
高等植物
19365
50.2%
脊椎动物
2273
52.1%
合计
25434
51%
（1）上表数据体现了我省生物多样性中______的多样性。由上表可知，我省物种数占全国比例最高的生物类群是______，该生物类群实际是真菌与藻类共同生活在一起，它们相互依存，彼此有利，这种现象叫作______。云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，也是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。导致我省生物多样性受到威胁的原因有______（写出一项），保护生物多样性最有效的措施是______。
参考答案
1、A
【解析】
植物的组织培养技术具有繁殖速度快，能保持优良性状，可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率的优点。
2、B
【解析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成：当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
【详解】
由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞，正常的尿液中不会有蛋白质和血细胞。当尿中发现蛋白质和血细胞时，可能是肾小球有炎症导致肾小球的通透性增大使本来不能过滤的蛋白质和血细胞被过滤到原尿内，而肾小管对蛋白质和血细胞没有重吸收作用，因此在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏中发生病变最可能的部位是肾小球。故选B。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
3、A
【解析】
虫媒花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆虫，一方面蜜蜂采蜜，同时也可以帮助植物完成传粉，是生物对环境的适应的体现。
点睛：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。
4、A
【解析】
如图所示：1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗。
【详解】
人的听觉感受器部位是[6]耳蜗但和形成听觉的在于听觉中枢，A错误；
长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]鼓膜，B正确；
晕车与[4]半规管对头部的位置变化过于敏感有关，C正确；
错误用药致聋属于神经性耳聋，植入人工耳蜗可能回复听力，D正确。
故选A。
本题考查耳的基本结构和功能、听觉的形成、耳朵的保健的相关知识。
5、A
【解析】
双肾功能衰竭，人体不能排尿，就不能使人体内水分和无机盐保持平衡，也不能维持组织细胞的正常生理功能，废物不能及时排出，人体健康会受到危害。
6、D
【解析】
血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；图示为显微镜下看到的人血涂片，①是血小板、②是红细胞、③是血浆、④是白细胞。
【详解】
①血小板具有促进止血和凝血的作用；②红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用；③血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等；④白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用；所以有运输功能的是②③，D正确。
熟练掌握血液的成分这一基础知识．关键是要明确血液的组成和各部分功能。
7、C
【解析】
种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度（2）一定的水分（3）充分的空气；种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期。
【详解】
将一滴碘酒滴在一粒浸软玉米种子的纵剖面上，发现胚乳（含有淀粉）部分变蓝，而不是子叶，A错误；种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气，但光照不是必要条件，B错误；将一颗粒大而饱满、完整的大豆种子种在土里，在适宜的条件下不能萌发的原因可能是胚已死亡或种子处于休眠期，C正确；小麦种子萌发过程中（幼苗形成前），由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有机物，而且不能进行光合作用，D错误。
了解玉米种子的结构、种子萌发的条件，以及种子萌发过程中成分的变化，是解题的关键。
8、C
【解析】
测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。反射的神经中枢不是位于小脑。
【详解】
A.测定反应速度时，需要被测试者的眼睛看着尺子下落，视觉形成的感受器在视网膜，视觉形成部位在大脑皮层视觉中枢，故A正确；
B.进行测试时，需要进行多次测量，最后求平均值作测试者的反应速度，可以减小实验误差，B正确；
C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层视觉中枢，而不是位于小脑，C错误；
D、在测试中，测试者看见尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在这个反射狐中，效应器就是被测试者的传出神经末梢与手指肌肉。D正确。
故选C。
根据测定反应速度的实验进行解答，注意与反射的内容进行结合。
9、D
【解析】
维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质。现在已经知道，大多数维生素是某些酶的辅酶的组成成分，在物质代谢中有重要的作用。如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。
【详解】
维生素B1的作用是维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，人体缺乏维生素B1会患脚气病，维生素B1虽然耐高温，但在碱性溶液中容易分解变质。酸碱度在3.5时可耐100℃高温，酸碱大于5时易失效。酸性溶液中很稳定，在碱性溶液中不稳定，易被氧化和受热破坏。因此做馒头时爱加过量的碱，长此以往，会造成维生素B1的缺乏而患脚气病。
故选：D。
人体需要的主要营养物质。
10、B
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【详解】
甲、乙实验唯一不同的变量是光照，探究的是绿色植物在光照条件下释放出氧气。甲、丙唯一不同的变量是绿色植物，探究的是在光照条件下绿色植物释放出氧气。乙、丙有两个变量光照和绿色植物，不能构成对照试验。因此，图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是丙。故选B。
解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验。
11、B
【解析】
鱼类的主要特征：生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；鸟类的特征：体表有羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，胸肌发达，双重呼吸等。哺乳动物的特征：胎生、哺乳，体温恒定等，据此解答。
【详解】
A、鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，卵生，故A不符合题意；
B、青蛙属于两栖类，皮肤裸露，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，卵生，属于变态发育，故B符合题意；
C、家鸽属于鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等，故C不符合题意；
D、大熊猫属于哺乳类，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈，属于哺乳类，故D不符合题意。
故选B。
解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题。
12、D
【解析】
分析图片可知：①是细菌、②是酵母菌、③是病毒，④是草履虫，据此解答。
【详解】
①细菌与②真菌相比，在细胞结构上的主要区别是①没有成形的细胞核，A正确；③病毒由蛋白质外壳和内部核酸构成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性，B正确；四种生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用，C正确；②酵母菌在条件适宜时可以进行出芽生殖，④草履虫的不能进行出芽生殖，D错误。
解题的关键是知道几种生物的结构特点。
13、B
【解析】
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
（2）导管和筛管分别位于茎的木质部和韧皮部，植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，通过筛管自上而下运输有机物。
（3）扦插、嫁接、压条等都属于无性繁殖，可结合具体的例子来分析解答本题。
【详解】
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，A正确；
甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用，碘是合成甲状腺激素的材料。由于水土中缺少碘，导致甲状腺激素分泌不足，易地方性甲状腺肿（大脖子病），这就是所说的一代肿，幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症，智力低下，这就是所说的二代傻，没有生育能力，三代四代断根芽，B错误；
植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在。根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶。因此树“不怕空心，就怕剥皮”是因为树皮中含有运输有机物的筛管，C正确；
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。是植物克隆，属于无性生殖，D正确。
只要掌握了扦插的知识，结合诗句中的意思，即可正确答题。
14、A
【解析】
生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面，主要采取就地保护、异地保护和加强法制宣传教育，制订法律法规，增强人们的法制意识。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．而围湖造田，垦荒种粮，是破坏了生物的栖息环境，对保护生物多样性不利．A符合题意。
考查生物多样性的保护。
15、C
【解析】
（1）输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。
（2）三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
面凹的圆饼状
球形
形状不规则
有无细胞核
无（成熟的红细胞）
有
无
大小、数量
较大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）
最大
（4.0-10.0）×109个/L
最小
100～300×109个/L
功能
运输氧、二氧化碳
吞噬病菌，防御和保护
止血和加速凝血
（3）血液的功能：运输氧气及少量的二氧化碳，运输营养物质和废物，起防御保护作用，调节体温。
【详解】
输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，紧急情况下，任何血型的人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A错误；红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会比红细胞多，B错误；心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血，C正确；体动脉中是动脉血，肺动脉中是静脉血，因此动脉中的血液不一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血，D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、输血的原则以及血细胞的特点与功能。
16、C
【解析】
肾蕨属于蕨类植物，海带属于藻类植物，珙桐属于被子植物，银杏属于裸子植物，这四种植物的共同特征是都有叶绿体，C正确。
17、B
【解析】
肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。形成结构与功能相适应的生物学观念。
【详解】
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，故B正确，ACD错误。
解答此题的关键是能够熟练掌握肺泡适于气体交换的特点。
18、B
【解析】试题分析：光合作用的能量合成是通过叶绿体完成的。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿体是光合作用的场所。
考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。
19、C
【解析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，投篮相关动作由神经调节和激素调节相互配合共同完成，A错误；关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，在投篮运动中是骨绕着关节运动，B错误；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌的收缩需要能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解，C正确；一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误，故选C。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
20、D
【解析】
家具以及刚装修的室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，这些气体直接损害人的身心健康．我们应采取一定的措施想办法去除。
【详解】
A．喷空气清新剂只能改变空气的味道，不能去除有害气体，A错误。
B．虽然植物能吸收一些有害气体，但是吸收的数量太少，速度太慢，B错误。
C．用醋熏能杀死一些病毒，但不能去除有害气体，C错误。
D．家具以及刚装修的室内空气中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以刚买了新家具或房屋装修后要首先开窗通风换气，等有害气体散发尽了，再入住。通风能降低有毒气体的浓度，是最佳的办法，D正确。
空气的质量的好坏直接影响人的身体健康，可根据具体的情况使用具体的方法。
21、C
【解析】生物的性状一般由基因决定，但有的还与环境有关，A错误；
DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段，B错误；
基因所携带的遗传信息非常稳定但是也有可能发生改变，如基因突变，C正确；
生物的变异既有可遗传的变异，也有不可遗传的变异，因此生物的变异不一定都是可遗传的变异，D错误。
22、C
【解析】
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【详解】
人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，父亲遗传给女儿的染色体为22条+X。
解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。
23、B
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
24、B
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。能量流动在沿着食物链和食物多进行传递，一般只有10——0%的能量能够流入下一个营养级。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。
【详解】
A．直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者，故A错误。
B．有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故B正确。
C．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系；而猫头鹰和蛇以食虫鸟为食，属于竞争关系，此食物网中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系，故C错误。
D．食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始。该食物网中形成的食物链有植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，共有4条，故D错误。
故选B。
本题主要考查了食物链和食物网以及能量的传递，有毒物沿食物链积累。
25、C
【解析】
人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的特点和功能，上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，C正确。
26、一、控制传染源：对肺结核病确诊者送医院进行隔离治疗。二、切断传播途径：对寝室、教室、食堂等场所进行喷药消毒，并保持良好的空气流通。三、保护易感人群：要求学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼身体增强体质；动员全校师生注射卡介苗预防肺结核病等。 卡介苗接种到人体后会刺激人体内的淋巴细胞产生对应的抗体，当结核杆菌入侵到体内时，该抗体能与结核杆菌特异性结合，使其失去致病性，还可以促进吞噬细胞将体内的结核杆菌清除。
【解析】
传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性的特点，肺结核主要通过空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病；传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，肺结核属于呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播，据此解答。
【详解】
（1）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一、控制传染源：对肺结核病确诊者送医院进行隔离治疗。二、切断传播途径：对寝室、教室、食堂等场所进行喷药消毒，并保持良好的空气流通。三、保护易感人群：要求学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼身体增强体质；动员全校师生注射卡介苗预防肺结核病等。
（2）对健康人群接种卡介苗，有利于保护易感人群，其原理是：注入体内的疫苗，会作为抗原刺激机体产生相应抗体，当结核杆菌入侵到体内时，该抗体能与结核杆菌特异性结合，使其失去致病性，还可以促进吞噬细胞将体内的结核杆菌清除，机体由此获得特异性免疫。特异性免疫就是人们通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
解答此题的关键是掌握传染病的特点和预防措施
27、非生物部分和分解者 2 水稻→稻卷叶螟→蜘蛛→青蛙→蛇 1100 水稻 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气 捕食和竞争 具有自动调节能力
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。
（2）生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。
（3）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者。
（4）生态系统是由生物成分和非生物成组成的，生产者和消费者，由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链，生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，食物链中能量流动的起点是生产者植物。
（5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例在一定的时间内维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡。据此解答。
【详解】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者。图中水稻属于生产者，其他生物都属于消费者，所以所缺的是分解者和非生物部分。
（2）图中有4条食物链：水稻→稻卷叶螟→鸟；水稻→稻卷叶螟→蜘蛛→鸟；水稻→稻卷叶螟→青蛙→蛇；水稻→稻卷叶螟→蜘蛛→青蛙→蛇；因此青蛙同时处于两条食物链中；该食物网中最长的食物链是：水稻→稻卷叶螟→蜘蛛→青蛙→蛇。
（3）生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能；生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的传递过程中是逐级递减的，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．若鸟的食物70%来自于稻卷叶螟，30%来自于蜘蛛，鸟的能量每增加20千焦，最少消耗水稻的能量：根据前面含鸟的两条食物链可知：20（千焦）×70%÷20%÷20%+20（千焦）×30%÷20%÷20%÷20%=350+750=1100（千焦）。
（4图中食物网能量的流动是从生产者水稻开始的。水稻能进行光合作用固定自然界中的碳，光合作用的公式为：。
（5）生态系统中的生物都存在一定的关系，图中的青蛙与蜘蛛之间是捕食关系，又因为都以稻卷叶螟为食，所以又是竞争关系；如短期内较多捕捉青蛙，往往会造成一定程度的虫灾，但一段时间后，各类生物的数量和比例又会恢复到原来相对稳定的状态，这是因为生态系统具有自动调节能力。
关键点：生态系统中的食物链和食物网以及生态系统的组成及作用。
28、
【解析】
图中A过程吸收二氧化碳，释放氧气，是植物进行光合作用；B过程是动物吸收氧气，释放二氧化碳，进行呼吸作用。
（1）图中A是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是光合作用的过程；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是呼吸作用的过程。
（2）在AB两个过程中A光合作用消耗二氧化碳。
（3）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。所以说，是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，A正确；大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%B错误；工业生产使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加剧，C正确；植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡，D正确。
（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。所以在维持生物圈碳-氧平衡方面，人类可以多植树造林，多步行，少坐车。
29、病原体 控制传染源 抗原 抗体 特异性（或获得性） 后天
【解析】
传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患有禽流感的人或动物属于传染源。预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
【详解】
（1）预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。H7N9型禽流感病毒属于病原体；从预防传染病的措施来看，将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋，这属于控制传染源。
（2）疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的，疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。注射到人体内会刺激淋巴细胞产生抗体，属于人体的第三道防线，是后天形成的，属于特异