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多动症与饮食有关？ 四个多动因素家长要关注（专业文档）
在日常生活当中，有很多的孩子会出现多动症，直接严重的影响到了孩子的身体健康，平时大家需要尽早了解这种情况出现，而且要尽早了解其中的发病根源，避免造成孩子比较特殊。导致更多影响，那么，造成孩子出现多动症的根源有哪些？
儿童多动症的诊断方法
（1）了解病史，填写多动动症病历卡，记录病史。
（2）体格检查，检查”软性神经征”及畸形等。
（3）由家长根据诊断量表进行评分。
（4）由教师根据诊断量表进行评分。
（5）当场进行多动症心理测试。
（6）有选择地进行智能测试。
（7）进行脑
2、电生理检查。
（8）进行脑部影像检查（CT、MRI）。
（9）进行血、尿生化检查。
（10）记录疗效观察表，观察药物疗效。
儿童多动症怎么形成的
1、社会环境因素。
不良的家庭环境和社会环境均有可能增加孩子患多动症的机率。孩子生活在不和睦的家庭环境中，精神常常处于紧张、压抑、恐惧、不安和矛盾的状态，容易出现冲动多动、注意力不集中、情绪不稳等行为问题，或加重多动症的某些症状。
2、家庭因素。
不当的家庭教育方式也是多动症的危险因素之一，粗暴的教育方法、过度放任或过度保护均有可能成为多动症的引发因素。
3、遗传因素。
家系和双生子研究显示遗传因素是导致多动症的重要原因。分子遗传
3、学研究显示多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传性疾病。
4、饮食因素。
有研究发现儿童过多食入含铅食物，体内血铅水平过高可能和多动、注意力不集中有关，有可能是多动症的潜在病因。
儿童多动症治疗方法
发展孩子的注意力
对于孩子来说无意注意占很多的优势，可以让孩子从事自己喜欢的活动，比如看连环画、听故事等，随着孩子年龄的增长，可以有意识的让其下棋、画画等，这样可以锻炼孩子注意的集中性、持久性，但是要求孩子学习做事的时间不应该过长，以免出现疲劳。
培养孩子善始善终的习惯
小孩子做事的时候往往会受到外界环境的影响，从而使得本来正在从事的事情不能完成，家长可以对孩子做的事情加以指导，
4、对于孩子的坚持给与鼓励与表扬，鼓励他完成自己所做的每件事，坚持将自己做的事情做完，而不是半途而废。
培养孩子的自制力
要让孩子学会什么事情是正确的，什么事情是错误的，什么是该做的，什么是不该做的，可以制定一些行为准则，让孩子按照行为准则活动，对于违反的予以适当的小惩罚，并且对于每一次进补予以表扬甚至是奖励，时间长了孩子就会有一个是非观，能够控制自己的行为。
每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至1977年，世界卫生组织将健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完满状态”；到20世纪90年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理—心理—社会—环境”四者的和谐统一；进入21世纪，“健，康、智、乐、美、德”六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨询。
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