2025年盘锦市重点中学初三毕业年级第二模拟考试物理试题含解析.doc

2025年盘锦市重点中学初三毕业年级第二模拟考试物理试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示。下列各对力属于平衡力的是

A．手对水杯的压力和水杯对手的压力
B．水杯的重力与手对水杯的压力
C．水杯的重力与手对水杯的静摩擦力
D．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
2．科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示．鞋的内部安装了磁铁和线圈．当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电流，使得彩灯闪烁，提高了安全性，下列说法正确的是（　　）

A．发电鞋是利用电流磁效应原理制成的
B．发电鞋工作时将电能转化为机械能
C．发电鞋是利用电磁感应原理制成的
D．发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的
3．如图甲所示是在家庭电路中使用的定时插座，可以按照我们设定的时间给用电器供电和断电，可供两种插头的移动电器正常使用，相应参数见图乙.下列说法正确的是( )

A．面板上的两个插座是串联关系
B．不能将功率为2000W的用电器单独接入插座使用
C．插座内只有火线和零线两根导线
D．正常情况下，面板有2个插孔会使检测的测电笔氖管发光
4．如图两个滑轮组中，每个轮的重相等，每个钩码的重也相等，相同时间内把钩码提升相同的高度，所用拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是

A．F1＞F2 B．η1＞η2 C．W1＞W2 D．P1＞P2
5．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是
A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高
C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加
6．如图是一静止在水面上的测量船利用声纳测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接收的信号。已知发射信号持续时间为0.2s，声波在海水中传播速度为1500m/s，则该处海水深度为

A．150m B．450m C．600m D．900m
7．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面．则

A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长
B．F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长
C．F甲＞F乙，因为乙方法时阻力臂短
D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
8．下列能源中，属于可再生能源的是
A．太阳能 B．天然气 C．煤炭 D．石油
9．以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A．改变杯内的水量，再次用湿手摩擦杯口
B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面长度，再次波动钢尺
D．改变管内水量，再次对着试管口吹气
10．调节电视机的音量，是为了改变声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）
11．如图，用300N的拉力F在20s内将重为500N的物体匀速提高2m。若不计摩擦和绳重，则动滑轮重为_____N，拉力的功率为_____，此滑轮组的机械效率为_____。

12．如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，通过定滑轮改变_____，由图可知杠杆的支点是_____（选填“A”、“B”或“C”）点，它属于_____（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠．

13．火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能____，重力势能____，卫星的机械能是由火箭燃料的____能转化而来的．
14．神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发出声音是因为声带在_____，声音很大是因为声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）很大．“嫦娥三号”它携带的月球车实现了中国首次月面软着陆（如图所示）．月球车利用两块太阳能电池板将_____转化为电能，供小车勘探活动．移动电话是通过_____ 传递声音信息的．

15．如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F甲　 　F乙（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲　 　P乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

16．如图所示，用8N的拉力F拉着物体A在水平面匀速运动了lm，用时10s，已知物体A重40N，它在水平面运动时受到的摩擦力是12N，则拉力F的功率是_____W，滑轮组的机械效率是____，若不计绳重和滑轮间的摩擦，动滑轮重____N。当把物体A换成质量更大的重物时，滑轮组的机械效率____（填“变大”“变小”或“不变”）。

17．学校运动会百米赛跑项目中，小亮起跑后末速度为，终点冲刺时速度达到，在冲刺阶段他超越了小杰同学，领先到达终点，最终以的成绩获得第一名并打破学校记录．在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小亮是_____的，小亮比赛过程的平均速度为___．
三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）
18．如图所示，请画出图中物体对其支持斜面的压力的示意图；
（_____）

19．根据小磁针静止时的指向，请在图中标出电源的正极和螺线管的N极．
（______）

20．为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．
如图甲所示，连接电路时开关应处于_____状态．实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是_____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良．故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____端（选填“左”或“右”）移动．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_____W．在初中学习阶段，我们通常把电流表的电阻近似看作0，把电压表看作断路，这是一种理想模型．实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的小灯泡的额定功率比真实值偏_____．没有电压表，小军找了一个阻值为10Ω的定值电阻R，设计了图丁所示的电路图也测出了小灯泡的功率．简述实验过程中需测量的物理量并用相应字母表示．
a．只闭合开关S1和S2，调节变阻器，使电流表示数为_____A时，小灯泡正常发光．
b．只闭合开关S1和S3，_____．
c．P灯＝_____（用已知量和测量量表示）．
21．在进行“探究动能大小与质量是否有关”的活动中。

（1）小明用两辆相同的小车，在其中辆小车上放一个砝码，然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放，撞击置于水平面上的木块，如图（a）。
①将小车从同一位置处释放，目的是为了控制小车到达水平面的______相同。
②本实验探究的是______（填“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与______的关系，实验中是通过观察来______比较动能大小的；
（2）小红继续对该实验进行研究，设计的方案如下：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，如图（b），发现：木块滑行的距离不一样远，根据这一现象，说明小车的动能大小除与其质量有关外，还与______有关。
22．小谢同学利用电源、电压表，电流表、导线、开关、标有“10Ω 1A”的滑动变阻器和三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）等器材“探究电流与电阻的关系”．

（1）如图甲是小谢连接的实验电路，检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
（____________）
（2）改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，若电路只有一处故障，其故障是_____．
（3）排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，其示数为_____A；
（4）把5Ω的电阻先后换成10Ω、20Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持_____V不变，该实验得出的结论是：_____；
（5）实验完成后，小谢发现实验台上有一个阻值标号不清的电阻，他设计了图丙所示的电路，只用一只电流表，测出了未知电阻Rx的阻值．（R0为已知）
①同时闭合开关S、S1，读出电流表示数I1
②_____
③未知电阻Rx＝_____（用已知量和测量量的符号表示）．
四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
23．云南省已连续三年多遭受旱灾，为保证灾区某校师生用水，政府派出抗旱送水车送水．如果一辆送水空车质量6t，水罐容积5m1．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2．学校距取水处12km，汽车匀速行驶20min到达学校．（ρ水=1.0×101kg/m1）
问：
（1）汽车匀速行驶时的速度是多少？
（2）该车最多能装多少kg的水？
（1）装满水时，车对地面的压强为多少Pa？
24．如图所示的电路中，电源电压为9V，灯泡L上标有“6V 1.2W”的字样，闭合开关S，灯泡恰好正常发光，求此时：
通过灯泡L的电流；电阻R的阻值；整个电路消耗的电功率．
参考答案

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1、C
【解析】
A. 手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力。故A错误。B. 手对水杯的压力是沿水平方向的， 水杯的重力方向是竖直向下的，两者不反向，所以不是一对平衡力。故B错误。C. 水杯在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用；在竖直方向上水杯只受到：重力和手对水杯的摩擦力两个力的作用，故这两个力是一对平衡力。故C正确。D. 水杯对手的摩擦力和手对水杯的摩擦力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力。故D错误。故选C.
点睛：两个力平衡，必须同时具备以下四个条件：等大、反向、共线、共物，逐个分析四个选择项中提到的每对力是否同时具备即可得到答案。
2、C
解析】
由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应现象制成的，故AD错误，C正确；在电磁感应现象中，消耗机械能，得到电能，发电鞋工作时将机械能转化为电能；故B错误，故选C．
3、D
【解析】
A．照明电路中，面板上的两个插座是并联的，各个插座上的用电器能够独立工作，故A错误；
B．由相应参数可知，该插座可以连接的用电器的最大功率
P=UI=220V×10A=2200W＞2000W，
故可以将功率为2000W的用电器单独接入插座使用，故B错误；
C．根据图示可知，该插座为三孔插座，因此相连的线有火线、零线和地线故C错误；
D．从接线板上可以看出，一个三孔插座，一个两孔插座，因此一共有2个插孔与火线相连，即2个插孔能使测电笔氖管发光，故D正确。
4、B
【解析】
由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数n1＝3，乙滑轮组绳子的有效股数n2＝4，
由题意可知，甲滑轮组只有1个动滑轮，乙滑轮组是2个动滑轮，两滑轮组中动滑轮的重力不相等，但提升物体的重力相等，
所以，忽略绳重与摩擦时，由F＝（G+G动）可知，F1＝（G+G动），F2＝（G+2G动），物重和动滑轮重的关系未知，拉力大小无法比较，故A错误；
因忽略绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力做功为额外功，克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，且两物体提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右图是两个动滑轮，所以右图中拉力做的总功大于左图，则W2＞W1；
由η＝×100%可知，两滑轮组的机械效率关系为η1＞η2；
因两物体提升相同高度用的时间相等，
所以，由P＝可知，拉力做功的功率关系为P1＜P2，故B正确，CD错误．
5、A
【解析】
物体的内能大小除了与温度有关，还与物体的质量，材料、状态有关，所以温度低的物体可能比温度高的物体内能多；物体内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量，内能变大，但温度不变；改变内能的两种方法：做功和热传递物体内能增加，不一定要从外界吸收热量，还有可能是别的物体对它做功；热量是一个过程量，不能说它的热量一定增加．
6、B
【解析】
从图中可以看出，声信号从开始发射后经过了0.6s后被船重新接收，声波传播的距离：s＝vt＝1500m/s×0.6s＝900m，海底的深度：h＝s＝×900m＝450m。
7、D
【解析】
根据杠杆的平衡条件，,F作用在一边的中间，重心在中心，支点在另一边，利用杠杆分析, 所以F=2G，两种情况下动力臂都是各自阻力臂的2倍，所以选D
8、A
【解析】
A.太阳能可以在自然界里源源不断地得到补充，所以它属于可再生能源，故A符合题意；
BCD.天然气、煤炭、石油不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源，故BCD不符合题意。
9、B
【解析】
声音的三要素是：音调、响度和音色；影响声音音调的是物体振动的频率，图中只有B是通过增大振幅来改变声音响度以外，其它三个都是通过改变振动的频率来改变音调的，故应选B。
10、A
【解析】
音量是指声音的大小，声音的大小用响度来表示，所以应选A．

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）
11、100 60W 83.3%
【解析】
由图可知n＝2，不计绳重和摩擦，由F＝（G+G动）可得，动滑轮的重力：
G动＝2F﹣G＝2×300N﹣500N＝100N；
拉力做的总功：W总＝Fs＝F×2h＝300N×2×2m＝1200J，
拉力的功率：P＝；
有用功：W有＝Gh＝500N×2m＝1000J，
此滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%≈83.3%。
12、力的方向 C 省力
【解析】
图中使用了定滑轮A，不能省力，但可以改变力的方向；由图可知吊桥绕着C点转动，所以护城河上安装的吊桥杠杆的支点在C点；在匀速拉起吊桥时，由于它的动力臂L1大于阻力臂L2，所以属于一个省力杠杆．

13、增大（增加或变大） 增大（增加或变大） 化学
【解析】
动能大小与质量和速度大小有关，重力势能与质量和高度有关，动能和势能统称为机械能．火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，速度变大，高度增加，故动能增大，重力势能增大，卫星的机械能是由火箭燃料的化学能转化而来的．
14、振动 响度 太阳 电磁波
【解析】
声音是由于物体振动产生的，王亚平讲课的声音是由王亚平的声带振动产生的；声音具有三个特性，音调、响度、音色，这里说的“很大”是指声音很强，即是指声音的响度很大；能量可以发生转化和转移，由题意可知，月球车的太阳能电池板将太阳能转化为电能，供小车勘探活动；声音不但能传递能量，还可以传递信息，移动电话是通过电磁波传递声音信息的．
15、＞；=。
【解析】由图可知，甲是定滑轮，所以不能省力，F甲=G；乙是动滑轮可以省一半的力，所以F乙=G，因此F甲＞F乙；因为不计机械自重和摩擦，所以由功的原理可知，拉力做的功等于不用机械直接用手做的功，所以在相同的时间内F甲和F乙做的功相同，则功率也相同．
考点：简单机械，功率。
16、1. 6 75% 4 变大
【解析】
由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离为s=ns’=2×1m=2m，则拉力做的总功为W总=Fs=8N×2m=16J，拉力的功率为P===1.6W；物体A受到的摩擦力为f=12N，克服摩擦力做的有用功，为W有=fs’=12N×1m=12J，则滑轮组的机械效率为η===75%；不计绳重和滑轮间的摩擦，则F=，所以G动nf-F=2×8N-12N=4N；当把物体A换成质量更大的重物时，重物对水平面的压力增大，则摩擦力增大，有用功增大。不计绳重和滑轮间的摩擦，且动滑轮重不变，则额外功不变。这样有用功在总功所占的比例将变大，滑轮组的机械效率将变大。
17、运动 8
【解析】
在超越小杰的过程中，小迪与小杰的位置发生了变化，所以当以小杰为参照物时，小迪是运动的．
百米赛跑程为100m，所用时间为：；
根据得平均速度为：
．
点睛：重点是速度公式的应用，关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算，千万不可用两个速度求平均数，是不正确的．

三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）
18、
【解析】
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：
。
19、
【解析】
小磁针N极向左，则小磁针所在处的磁感线方向向左，因电磁铁的外部磁感线由N极指向S极，故说明螺线管右侧为N极，左侧为S极；
由右手螺旋定则可知电流由左侧流入，则电源左侧为正极．如图所示：

20、断开 灯泡与灯座 左 0.55 大 0.25 读出电流表示数I 2.5V
【解析】
（1）连接电路时，为保护电路开关应断开；闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中有断路的地方，电压表示数接近电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，故障是灯泡与灯座接触不良了；
（2）变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，小于灯泡额定电压，应使电路中的电流增大，滑动变阻器的阻值应变小，滑片应向左端移动，直到电压表示数等于额定电压2.5V；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，此时电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，电流表示数0.22A，故小灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.22A=0.55W；因为电流表测量灯泡和电压表中的电流之和，所以电流比真实值偏大，电压等于真实值，根据P=UI知道，用以上方法测出的额定功率比真实值偏大；
（4）根据题意知道，小灯泡正常发光是的电流是：I=U/R=2.5V/10Ω=0.25A；
故实验步骤如下：
a．只闭合开关S1 和S2，调节变阻器，使电流表示数为0.25A时，小灯泡正常发光；
b．只闭合开关S1 和S3，读出电流表示数I；
c．P灯=UI灯=2.5V（I-0.25A）．
点睛：本题考查的是测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验，涉及连接电路图、电流表读数、求灯泡电功率等问题，是一道综合性较大试题，有一定的难度．
21、速度 小车 质量 木块被推出的远近 速度
【解析】
（1）①为了使小车在水平面运动时的起始速度相等，需将质量不同的小车从斜面上的同一高度处由静止滑下；
②由图（a）可知，小车的质量不同，从斜面上的同一高度处由静止滑下，到达水平面的速度相同，探究小车的动能与质量的关系，实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小；
（2）同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大，小车质量一定，小车的速度越大，动能越大，根据这一现象，说明小车的动能大小除与其质量有关外，还与速度有关。
22、 R断路 0.4 2 电压不变时，电流与电阻成反比 只闭合S，读出电流表示数I2
【解析】
（1）原电路中，电压表电流表串联后再与R并联是错误的，电流表应与R串联，电压表与R并联，改正后如下所示：

（2）改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，若电路只有一处故障，其故障是R断路；
（3）排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，其示数为0.4A；
（4）在（3）中，由欧姆定律，电阻的电压为：
U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，研究电流与电阻关系时，要控制电阻的电压不变，故把5Ω的电阻先后换成10Ω、20Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持2V不变，该实验得出的结论是：电压不变时，电流与电阻成反比；
（5）实验完成后，小谢发现实验台上有一个阻值标号不清的电阻，他设计了图丙所示的电路，只用一只电流表，测出了未知电阻Rx的阻值．（R0为已知）
①同时闭合开关S、S1，读出电流表示数I1；
②只闭合S，读出电流表示数I2；
③在①中，电流表测两电阻并联的电流；在②中电流表测待测电阻的电流，根据并联电路各支路互不影响，故通过R0的电流为：
I0＝I1﹣I2；
由欧姆定律，定值电阻的电压，即电源电压：
U＝I0R0＝（I1﹣I2）R0；
未知电阻：
Rx＝＝．

四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
23、（1）汽车行驶的速度为16km/h；（2）水的质量为5×101kg；（1）运水车对地面的压强为2.156×105Pa
【解析】解：
（1）汽车行驶的速度为v===16km/h；
（2）水的质量为m=ρV=1.0×101kg/m1×5m1=5×101kg；
（1）运水车对地面的压力为F=G=（6×101kg+5×101kg）×9.8N/kg=1.078×105N；
运水车对地面的压强为P===2.156×105Pa
24、（1）0.2A；（2）15Ω；（3）1.8W
【解析】
由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，明确灯泡L上标有“6V 1.2W”字样的含义；
（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据欧姆定律求出灯泡的电阻；
（2）根据电阻的串联求出电路中的总电阻；
（3）根据求出电路消耗的总功率．
【详解】
（1）因灯泡L恰好正常发光，由得通过灯泡L的电流：；
（2）电阻R与灯泡串联，根据串联电路电压的规律知：电阻R的电压为：；串联电路电流处处相等，即；电阻R的阻值：；
（3）电路消耗的总功率：．
答：（1）通过灯泡L的电流为0.2A；
（2）电阻R的阻值为15Ω；
（3）整个电路消耗的电功率为1.8W．
本题考查串联电路的规律及欧姆定律和电功率公式的运用，关键是明确灯在额定电压下正常发光，灯泡正常发光时的电流和额定电流相等．