2025年四川省绵阳市初三下学期第二次联考物理试题试卷含解析.doc

2025年四川省绵阳市初三下学期第二次联考物理试题试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1．下列关于“力与运动”的认识正确的是（　　）
A．船从河里开到海里浮力变大
B．匀速上升的气球不受重力的作用
C．用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等
D．挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的
2．在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式，如果不计机械自重、绳重和摩擦，所用动力最小的是
A． B．
C． D．
3．如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过b点到达最高点c时速度为零，图中hab＝hbc，下列判断正确的是

A．小钢球运动到最高点c时受到平衡力的作用
B．小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减小量相等
C．小钢球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功
D．就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大
4．如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是和下列计算式正确且最接近真实值的是

A． B． C． D．
5．下列估测最符合实际情况的是
A．人步行速度为5m/s
B．全新的2B铅笔长约为18cm
C．人体感觉最舒适的温度是37℃
D．一张考试卷厚度大约为1mm
6．小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是

A．为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糙，乙实验中水平面要尽量光滑
B．甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同
C．甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用
D．甲实验中小球刚开始下滑时具有的机械能相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多
7．海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜水艇分析正确的是( )

A．上浮过程中所受浮力逐渐变大
B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等
C．漂浮时排开的海水所受的重力最小
D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大
二、填空题（本大题7小题，共21分）
8．烧水时水开后壶嘴周围有“白汽”，且______（选填“a”或“b”）处较浓；戴眼镜的同学觉察到冬天______（选填“从室内到室外”或“从室外到室内”）镜片上也会出现类似的情况。

9．有时太阳还在地平线下面，我们就能看到它，这是因为太阳光发生了_____现象。
10．小明利用铅笔做了几个物理小实验。

（1）如图甲所示，铅笔的长度为_____cm。
（2）如图乙所示，将铅笔斜放在注水的碗中，看到铅笔发生了弯折，这一现象说明了光从水斜射入空气发生了_____现象。
（3）如图丙所示，把一本厚厚的书放在桌面上，然后在书和桌面间垫几支相同的圆柱形铅笔，用橡皮筋可以轻易拉动书，书由静止开始运动说明力可以改变物体的_____。
（4）如图丁所示，将一些细铜丝绕在铅笔下端，制成一个简易密度计。如将此密度计先后放人水和某液体中，浸入部分长度之比为4：5，则该液体的密度为_____kg/m3（细铜丝体积忽略不计）。
11．3月12日为植树节，植树时总是将大量的侧枝除去，只留下很少的枝芽，这样做的目的是为了_____，使树根在扎入泥土前不致于枯死。茂密的森林具有吸声的作用，这是在_____减弱噪声。
12．“五一”节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游，看到公路两旁的树木飞快地向后退，小明选择的参照物是________．突然，小明妈妈的手机响了，小明爸爸打来了电话，手机铃声是由物体__________产生的，小明爸爸的说话是通过__________波传播过来的．
13．如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为______，若用这两种物质分别做成A、B两个体积相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为______。

14．2017年5月18日，我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功．可燃冰是一种固态晶体，在常温压下会迅速_填物态变化）为气态．它的热值约为1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃烧后可放出___J的热量，若这些热量60%被水吸收，可以将_____kg的水从0℃加热到100℃．（c水=4.2×103J/（kg•℃））
三、作图题（共7分）
15．图甲是一个带开关和指示灯的三孔插座．小明发现当开关断开时指示灯不发光，插孔也不能提供工作电压；当开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．请在图乙中画出插座中的开关、指示灯（连限流电阻）和插孔的连接方式，并把插座与电源线接通．

16．如图中已经标示出了通电螺线管的N极，请根据此信息标出自由静止的小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极（用符号“+”、“﹣”表示）．

17．如图所示，重4牛的物体放在水平桌面上，用力的图示法画出它对桌面的压力．
（____________）

四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18．在“测量液体的密度”实验中：
把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡．将装有适量某液体的小杯子放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若小杯子的质量为20g，则小杯子中液体的质量为_____g，然后将小杯子中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，则量筒中液体的体积为_____cm1，由此可计算出液体的密度为_____kg/m1．按此次实验操作测得的液体密度值偏大，其可能原因是_____．
19．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验．在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是___．如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：_____．经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_____．
20．小刚用天平和量筒测金属块的密度时，进行了下列操作。小刚将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的零刻度线后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_____调节，才能使天平横梁平衡。
用调节好的天平测金属块质量时，小刚添加完最小的砝码后发现天平右盘略高于左盘，接下来他的操作是_____。天平再次平衡时，砝码及游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则金属块质量为_____g。小刚用细线系住金属块缓慢放入装有20cm3水的量筒内，水面静止时如图丙所示，则金属块体积为_____cm3，金属块密度为_____kg/m3。如果小刚将实验步骤（2）、（3）互换一下，他测出金属块的密度将偏_____。完成上述实验后，小刚又用弹簧测力计和密度为ρ的金属块，测出了如图丁所示的烧杯中盐水的密度。实验步骤如下。
①用调好的弹簧测力计测出金属块在空气中重力为G；
②将挂在弹簧测力计下的金属块，浸没在盐水中，此时弹簧测力计的示数为F．若用G、F和ρ表示盐水的密度ρ盐水，则ρ盐水_____。
21．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车如图所示.
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_______(选填“同”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时速度大小_______ （选填“相同”或“不相同”）.
（2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，在水平面上运动的距离越远.
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做__________运动.
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是_________．
（5）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1____W2（选填“>”“=”或“<”）.
（6）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是_．

22．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的．在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：

（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_________都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热．
（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_________来比较它们的吸热能力．
（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则液体__________更适合作为“暖手宝”中的储热液．
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23．近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭．汽车出现故障后，需要进行维修．小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组(如图所示)把车里的发动机提起来．已知发动机质量为120kg，工人拉力为400N，在10s内发动机被提起了1m．求：
发动机的重力是多少？滑轮组的机械效率是多少？ 工人师傅做功的功率是多少？
24．一个标有“220V，100W”的灯泡，接在家庭电路中消耗0.1kW·h的电能，可以正常工作多长时间？（具体写出求解过程）
六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25．某同学设计的一个温控电加热装置，原理如图所示，电压U＝6V，Rt为热敏电阻其阻值随加热环境温度的升高而增大．电磁铁线圈电阻不计，当线中的电流I＞＝10mA时，铁吸下与下触点A接触；当I＜10mA时，衔铁松开与B触点接触，U2＝220V，R1＝48.4Ω
衔铁刚被吸下时，求Rt的阻值；仅需在线框内加一根导线，即可安现该电加热器具有加热和保温功能请用笔画线画出这根导线求该电加热器处于加热挡时的电功率若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%，求R2的阻值
26．可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．
A． 哪种类型的音乐更好？                 B． 沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗    
C． 利用步长能测量教室的长度吗？   D． 应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．
27．小红看到鱼缸中的鱼是由光的____形成的。检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面镜子里的像（如图）。视力表在镜中的像与被测者____m．请在图中画出小红的右眼通过平面镜看到视力表上A点的光路图______。

参考答案

一、单项选择题本大题7小题，每题3分，共21分）
1、C
【解析】
A．船不管是在海水里还是河水里都要漂浮在水面上，漂浮时浮力等于重力，而船重不变，所以无论在海里还是在河里船受到的浮力不变，故A错；
B．地球附近的物体都受到重力作用，所以匀速上升的气球受重力的作用，故B错；
C．用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，课桌仍保持静止状态，所以静止的课桌受到平衡力的作用．水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故C正确；
D．挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为灯受到平衡力的作用，灯的重力与线对它向上的拉力是一对平衡力，故D错。
故选C。
2、D
【解析】
不计机械自重、绳重和摩擦，即在理想状况下：
A、图示是一个定滑轮，拉力F1=G；
B、根据勾股定理知h==3m，图中为斜面，不计摩擦，F2×5m＝G×3m，得到F2＝0.6G；
C、由图可知，由杠杆平衡条件可得：F3×L2＝G×LG，拉力F3=G×==0.4G；
D、由图示可知，滑轮组承重绳子的有效股数为3，拉力F4=G≈0.3G；
因此最小拉力是F4。
3、B
【解析】
A、小钢球运动到最高点c时，只受重力的作用，没有受平衡力的作用，故A错误；
BD、小钢球从a点到c点的过程中，质量不变，速度不断变小，动能不断变小，同时高度不断增大，重力势能不断变大，动能转化为重力势能；不计空气阻力，小钢球的机械能守恒，所以，小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减小量相等，小钢球在a、b、c三点时具有的机械能相等，故B正确，D错误；
C、小钢球在ab段和bc段重力不变，hab=hbc，根据W=Gh可知，小钢球在ab段和bc段克服重力做功相等，故C错误．
4、C
【解析】
试题分析：甲图中，没有盖上橡皮帽，活塞受到向左的拉力F1，和向右的摩擦力，大小与F1相等；
乙图中，由于盖上了橡皮帽，因此活塞受到向左的拉力F2，向右的大气压的力和向右的摩擦力。三个力平衡。，即，所以大气压强为： P=（F2-F1）L/v ，正确选C。
考点：受力分析 压强计算
5、B
【解析】
A．人步行的速度约为1.1m/s，故A不符合；
B．全新的2B铅笔长与学生用尺差不多，学生用尺长为20cm，所以B符合；
C．人体感觉最舒适的温度是25℃，故C不符合；
D．一张考试卷厚度大约为0.1 mm，故D不符合；
应选B．
6、D
【解析】
A. “探究阻力对物体运动的影响”时要改变水平面的粗糙程度，“探究影响动能大小的因素”实验中水平面的粗糙程度要相同，故A错误；
B. 甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的具有一定的速度，但速度不一定相同，故B错误；
C. 甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为小球具有惯性，而不是受到惯性,故C错误；
D.甲实验中小球从同一高度下滑，小球质量相等，高度相等，动能和重力势能相等，小球具有的机械能相等；“探究影响动能大小的因素”实验中，小球对木块做功，木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多，故D正确．
7、C
【解析】
A．潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面时，V排减小，潜艇所受浮力减小；选项A错误；
B．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=ρ液gV排可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮＞F漂浮 ，选项B错误；
C．根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力；由B项可知F悬浮＞F漂浮 ，所以漂浮时排开海水所受的重力最小，选项C正确；
D．由图可知，潜艇漂浮时其底部所处深度最小，根据p=ρgh可知，此时潜艇底部所受海水压强最小，选项D错误。
故选C。

二、填空题（本大题7小题，共21分）
8、a 从室外到室内
【解析】
水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”不是水蒸气，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠；壶嘴处温度较高，不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓；
冬天眼镜上的水雾是室内温度较高的水蒸气遇冷液化而成的，应是从室外到室内形成白雾。
9、折射
【解析】
由于大气层上疏下密，光线穿过大气层连续发生折射，看到了太阳的虚像，但真实的太阳还在地平线以下。
10、8.50折射运动状态0.8×103
【解析】
（1）由图乙可知，刻度尺的最小分度值是1mm，铅笔的长度是8.50cm；
（2）将铅笔斜放在注水的碗中，铅笔反射的光线经过水面后发生折射，光线进入人的眼睛，我们会发现铅笔向上弯折，看到的是筷子的虚像；
（3）用橡皮筋可以轻易拉动书，书由静止开始运动说明力可以改变物体的运动状态；
（4）设浸入水中的长度为4h，浸入液体的长度为5h，横截面积为s，根据两次都漂浮，铅笔的重力等于排开液体的重力，ρ水gV排水＝ρ液gV排液，ρ水g×s×4h＝ρ液g×s×5h，
ρ液＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m3。
11、减小树的表面积，以减少水分蒸发传播过程中
【解析】
将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，可以减少树的表面积，从而减少树中水分的蒸发，使树木不至于枯死。
茂密的森林具有吸声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。
12、车 振动 电磁（或微波）
【解析】
小明坐在车内，把车看做静止的，才得出树木后退的结论，也就是以车尾参照物．声音是有振动产生的，有振动就有声音，振动停止发生停止．手机是无线信号，是电磁波．
13、4：1 8：1
【解析】
由图可知，当m甲=8g时V甲=1cm3，当m乙=2g时V乙=2cm3，则甲乙两种物质的密度分别为：ρ甲==8g/cm3，ρ乙==1g/cm3，；
质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比：，
由V=L3可得，两正方体的边长之比：，
A、B两正方体的底面积之比：，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，两物体对水平地面的压强之比：；
体积相等的A、B两个实心正方体的质量之比：，
因体积相等的两个实心正方体的底面积相等，所以，两物体对水平地面的压强之比：。
14、升华 2.8×1010 4×104
【解析】
[1]可燃冰在常温压下会迅速变为气态，此过程为升华过程；
[2]2m3的可燃冰完全燃烧释放的热量：
Q放=Vq=2m3×1.4×1010J/m3=2.8×1010J，
[3]由×100%可得，水吸收的热量：
Q吸=ηQ放=60%×2.8×1010J=1.68×1010J，
由Q吸=cm（t﹣t0）可得，加热水的质量：

三、作图题（共7分）
15、．
【解析】
插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；但指示灯损坏时，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全，如图所示：

16、略
【解析】
根据螺旋管的N极，伸右手，让拇指指向N极，握住螺旋管，四指指向螺旋管中电流的方向向下的，左端为螺旋管的正极，右端为负极．
根据异名磁极相互吸引特点，知道小磁针的左端为S极；

此题考查了右手定则和磁极间的相互作用．
17、
【解析】
画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力．
【详解】
压力的大小等于重力，为4N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示：

四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18、右 16.4 20 0.82×101 杯子内壁上有少量的残留液体，测得的体积偏小
【解析】
（1）图甲中指针向左偏，应把平衡螺母向右调，直到横梁水平平衡．
（2）图乙中烧杯和液体的总质量：m总＝20g+10g+5g+1.4g＝16.4g，
小杯子中液体的质量：m＝m总﹣m杯＝16.4g﹣20g＝16.4g；
图丙量筒中液体的体积：V＝20mL＝20cm1，
液体的密度：；
（1）将小杯子中的液体全部倒入量筒时，杯子内壁上有少量的残留液体，测得的体积偏小，根据密度公式可知，测得的液体密度值偏大．
19、观察并确定像的位置 2 像和物大小相等 后面的蜡烛无法和像重合 将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较
【解析】
(1)透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
(2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，同时还可以确定像的位置．
(3)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像的位置．
(4)本实验是探究验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．
20、右 向右移动游码 27.2 10 2.72×l03 大 ×ρ
【解析】
（1）图中指针偏向分度盘左侧，因此要向右移动平衡螺母，直到指针指在分度盘的中间。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当添加完最小的砝码后发现天平右盘略高于左盘，即说明此时左盘质量大，右盘所放的砝码的质量较小，故应该向右移动游码使天平平衡；据图可知，此时天平标尺的分度值是0.2g，故金属块的质量是：m＝20g+5g+2.2g＝27.2g；
（3）图丙中水和金属块的总体积为30mL，故物体的体积V物＝30 mL﹣20 mL＝10mL＝10cm3；金属块的密度ρ＝＝＝2.72g/cm3＝2.72×103kg/m3。
（4）先测体积，再测质量时金属块上粘有水，使得测量的质量偏大，根据密度公式ρ＝可知，测得金属块的密度值将会偏大。
（5）①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；
②用弹簧测力计拉住金属块，使其浸没在适量的盐水中，测得拉力为F，由G＝mg＝ρVg得金属块的体积V＝，因为金属块浸没在盐水中，所以金属块排开盐水的体积V排＝V＝，金属块受到的浮力F浮＝G﹣F＝ρ盐水V排g＝ρ盐水g＝ρ盐水，解得液体密度：ρ盐水＝×ρ。
21、同 相同 小 匀速直线 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态 = 测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，读出测力计示数
【解析】
（1）让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水平面时，使小车的速度相同；
（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度逐渐变小，阻力逐渐变小，根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远；
（3）由（2）知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远；如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做匀速直线运动；
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态；
（5）因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，若小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1=W2；
（6）根据二力平衡，用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，此时拉力大小和小车所受阻力为平衡力，大小相等，故测力计示数即为小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小．
22、质量 升高相同的温度加热时间的长短 甲
【解析】
（1）根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、质量都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热；
（2）根据比较吸热能力的方法，我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体升高相同的温度加热时间的长短来比较它们的吸热能力；
（3）根据如图2描绘出的甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，甲的温度升高的小，故甲的吸热能力强，即甲的比热容大，根据Q＝cm△t，相同质量的甲乙两种液体降低相同的温度，甲放出的热量多，故则液体甲更适合作为“暖手宝”中的储热液．

五计算题（本大题共2小题，共13分）
23、（1）1200N；（2）75%；（3）160 W。
【解析】
由图知，承担物重的绳子股数n=3，则s=3h．知道发动机质量，利用重力公式求其重，利用W=Gh求有用功；求出s=3h，知道拉力大小，利用W=Fs求总功，再利用效率公式求滑轮组的机械效率；知道拉力做功和做功时间，利用功率公式求工人师傅做功的功率
（1）G=mg=120kg×10N/kg=1200N
（2）W有=Gh=1200N×1m=1200J
滑轮组有4段绳，S=4h=4m
W总=FS=400N×4m=1600J
η= W有/ W总=1200J/1600J =75%
（3P= W总/t=1600J/10s=160W。
24、1h
【解析】
100W=0.1kW，该灯泡消耗0.1kW•h的电能需要的时间：t===1h．

六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25、（1）600Ω（2）（3）1000W（4）435.6Ω
【解析】
(1) 当线中的电流I>=10mA时, 衔铁吸下,因此衔铁刚被吸下时，Rt的阻值为：
Rt===600Ω;
(2) 在线框内加一根导线，如图所示，衔铁吸下与下触点A接触，电路中只有R1，加热器处于加热状态，衔铁上触点B接触，电路中R1和R2串联，加热器处于保温状态．

(3)该电加热器处于加热挡时的电功率:

P加热===1000W
(4) 若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%,
则电加热器的保温时功率为：
P保温= P加热10%=1000W10%=100W,
由P=得，电加热器的保温时电路的总电阻为：
R总===484Ω,
则R2的阻值为：
R2= R总R1=484Ω48.4Ω=435.6Ω.
26、BC 热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关吗？
【解析】
（1）把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，哪种类型的音乐更好？属于价值选择方面的问题，不属于科学问题；“沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗？利用步长能测量教室的长度吗？都属于科学问题；“应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？”属于道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，故选BC．
（2）题目中的现象是一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关吗？”
本题考查的是有关科学探究的问题，要求学会用科学的方法对物理现象进行探究，提出问题，得出结论．
27、折射 5
【解析】
他看到鱼缸中的金鱼，比鱼在水里的实际位置浅，是光的折射形成的虚像。如图，根据平面镜成像的特点，人距平面镜的距离是2.7m2.3m,视力表距平面镜2.7m,则视力表在镜中的像距平面镜2.7m，则视力表在镜中的像与被测者2.3m2.7m画出小红的右眼通过平面镜看到视力表上A点的光路: