作文指导：列提纲(李)课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现状分析：,上次完成的作文的滋味，普遍存在以下二点问题：,1、详略不当。,2、“滋味”不突出！,如何对症下药：,要根治这种“病症”，必须要在写作文之前，先列个写作提纲。,中考作文指导：,列写作文提纲,1、有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。老舍,2、单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。,（俄国）冈察洛夫,3、有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。,朱光潜,由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是,有效提高写作水平,的好方法。,什么叫作文提纲？,作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。,（1）路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。,（2）我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。,（3）第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？,第一次真好 周素珊,（4）几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微具体而微整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。,（5）第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。,（6）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。,第一次真好提纲：,一、,题目,：第一次真好,二、,中心：,（主旨）第一次愈多，生命愈益多姿多彩。,三、,结构,：,开头,：（1）,第一次看见柚子树。（描写）（详）,主体,：（2）讲看出柚子树的感受：喜悦与新奇。（对比）（详）,（3）过渡：有多少个第一次值得品味与留下印象？（略）,（4）第一次看见刚孵出来的雏鸟。（描写+对比）（详）,（5）人生中的无数次第一次。（略）,结尾,:（6）点明主旨：画龙点睛（略）,分析三份提纲,一、,题目：记一次劳动,段落：（1）开头。,（2）劳动经过。,（3）结尾。,这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。,X,二、,题目：他进步了,中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。,段落大意：,（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。,（2）最近小冬做了两件好事（略写）。,为学校栽了两棵小树。,放学路上拾到一个钱包，交还失主。,（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。,这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现”，而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢？,X,三、,题目：我的外公,中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人,层次安排：,（1）开头：,写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）,（2）中心部分：,外公立体利用时间在一段时间内完成了看书等四件事,（以描写亲眼见到的动作、神态为主详写）。,外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书,（以描写亲耳听到的语言为主略写）。,外公教育我从小要认真读书,（以描写语言、神态为主略写）。,（3）结尾：,写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬,（采用侧面描写）。,这份提纲列得比较好。,第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用；,第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”从小认真读书；,第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。,小结：提纲要在写作中发挥提纲挈领的作用，就要写得具体些，真正对你的写作发挥作用。,点评：,试写提纲,满分作文P89,悄悄地提醒我,一横式结构作文提纲,1、巧列小标题,指点迷津,横式结构中最简单的一种是使用小标题，即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来，把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。,例文导航,满分作文P7,逆耳忠言助我行,2、排比反复式,【指津】,“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。,一般有三种形式：,（1）在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；,（2）同一中心句散见于不同的段落。主要放在段首或段尾；,（3）将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。,这种写作方法，由于一而再、再而三地强化特定语言，并且注意文章内容和思想深度、广度的逐步拓展，因此能以紧密匀称的结构、一喝三叹的艺术效果得到好评。,【例文导学】,比如我们要写一篇歌颂母爱的文章。我们可以运用“反复排比式”来构思整个文章。,首先设想几个与母爱相关的比喻句，如：,母爱是一把小伞。,母爱是一泓清泉。,母爱是一片森林。,母爱是一汪海湾。,然后将这几个“比喻”句作框架，在每一个小点里，写出母爱的各个层面的含义：精心照料、细心呵护、博大宽容、助人成才等等。在每一个小点下面，选择一些典型的事例加以叙述，便能写成一篇很生动的歌颂母爱的文章来。,例文导航,满分作文P5,我是一只渴望飞翔的鸟,3、对比衬托法,指点迷津,概念：什么是对比衬托法？,为了更好地表达作者的好恶、爱憎，在作文中往往要利用事物间的对立条件来形成对照，以昭示事物的真假、好坏、美丑、善恶、是非、功过、荣辱等，也可利于事物间的近似条件，以一些事物的陪衬来突出另一事物，这就是对比衬托。,2对比要求：,对比要鲜明。形成对比的双方，或正反，或阴阳，或虚实，要善恶清楚，是非分明。,对比要渗透作者的褒贬、爱憎之情,3衬托方式：,衬托分为正衬和反衬，主要有以下三种：,（1）用某些人物形象来衬托主要人物形象。如我的叔叔于勒中，用约瑟夫对叔叔的同情来反衬菲利普夫妇的冷酷无情。,（2）用环境气氛的描写，来烘托人物的性格或事件的意义。如故乡的开头，“情哀则景哀，情乐则景乐”。,（3）以虚拟的情景来衬托现实社会。如桃花源记。,例文导航,古井,4、巧问妙答法,指津,“巧问妙答”就是以问和答的形式，连缀成文。有自问自答，有对问对答，如内心独白，人物访谈、热线电话、现场采访、辩论会等，文章的情感和主旨就在这一问一答的交流中涉笔成章。,这种构思很新颖，也真切质朴，清新自然，让读者注意力集中，置身于那个特定的氛围之中。,运用此技法要注意：,1、要围绕一个中心话题，不能泛问泛答，“问”要展示问题，答要揭示中心。所涉及的材料、语言、情节，必须归属于一个话题之内。,2、问答要符合人物的身份、地位、个性，讲究口语化。,3、问答要有层次，不能杂乱无章，应围绕话题，步步推进，层层推进，层层拓展，清晰地展现主题。,4、在问答的同时可适当穿插动作、表情和现场气氛的描写。,5、要注意问答的“量”。如果各段回答，字数能基本保持一致，就会使结构匀整，也便于读者把握内涵。,例文导航,毕淑敏,家问,老师寄语：,中考作文要想好，,作文提纲少不了。,布局谋篇安排巧，,一气呵成实在妙。,在审题、立意、选材的基础上列一份提纲：,题目：,在中成长,要求：,（）写一篇记叙文，要有适当的议论。,（）字数不得少于600。,（）凡涉及校名、人名、地点时，一律用代替。,小试牛刀,