1、20课古诗赏析
望岳 杜甫
主旨：这首诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、积极向上、兼济天下的豪情壮志。
赏析：
1、“望”贯穿全文，扣住“高大”二字进行描写。
2、首联：岱宗夫如何？齐鲁青未了
（1） 以设问统领下文。生动形象地写出了泰山的绵延、高大。
（2） “未了”写出了青翠之色一望无际，表现了山势绵延不尽的特点。“齐
鲁青未了”是远望所见，借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
3、 颔联：造化钟神秀，阴阳割昏晓
（1） 画面：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，
2、一面明亮一面昏暗，截然不同。
（2） 炼字：“钟”有聚集之意，体现了泰山神奇秀丽的特点；“割”有分开、隔断之意，突出泰山遮天蔽日的形象。表达了诗人对泰山的崇敬和赞美之情。
（3） 修辞：运用拟人的修辞手法，生动形象的描绘了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人对泰山的崇敬和赞美之情。
4、 颈联：荡胸生层云，决眦入归鸟
（1）画面：层云生起，使心胸震荡。张大眼睛远望飞鸟归林。
是实景，是细望所见。诗人抓住“云气”和“飞鸟”这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的开阔。
5、尾联：会当凌绝顶，一览众山小。
（1）“凌”字表现了诗人登临的决心和豪迈的气概。以“众山小”衬托出泰山
3、的高大。
（2）情感：表现了诗人不怕困难，乐观自信，积极向上，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概。
（3）哲理：（衍生意义）不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。
登飞来峰（北宋）王安石
主旨：本诗通过描写登飞来峰时的所见所感，表达了诗人不畏艰险、勇往直前的进取精神和人生态度。
赏析
1、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
（1）修辞：用夸张的修辞手法，表现塔高，同时点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的憧憬，为下文议论作铺垫。
（2）炼字：“千寻”正面写塔高，借写山上古塔之高，写出自己的立足点之高。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志，对前提充满信心。这也是全诗感情色彩的基调。
“
4、鸡鸣”就能“见日升”言“见日升”之早，从侧面写塔高。
2、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）表达方法：议论
（2）写作手法：表面看是即景说理，其实是用典来直抒胸臆，“浮云”借代奸邪小人，诗中比喻当时的保守势力或比喻眼前困难、挫折、障碍等。表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。
（3）哲理：只有站的高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
（4）衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
游山西村 陆游
主旨：通过描绘一幅色彩绚丽的农村风光图赞扬了村民淳朴好客，表达诗人对田园生活的热爱与向
5、往。
赏析：
1、 首联：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚
表现了山西村人热情好客、民风淳朴的特点。“足”字表达了乡民的纯朴、热情和生活的富足。“莫笑”写出了作者对农村淳朴民风的赞赏。
2、 颔联：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（1） 画面：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现一个柳绿花红的小山村。
（2） 哲理：（衍生意义）在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。
3、颈联：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
运用对偶的修辞手法，描写了山西村节日喜庆热闹的气氛，“古风存”用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。
4、尾联：从今若许闲乘月，
6、拄杖无时夜叩门
写出了诗人归途中的愉悦之情和对重游的期望，抒发了诗人对淳朴、闲适的
田园生活的向往之情。
己亥杂诗 龚自珍
主旨：这首诗将政治抱负，个人志向融为一体，将抒情和议论结合，形象表达了诗人辞官离京的复杂感情。表现了诗人自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国的情怀。
赏析：
1、 诗中抒发了三种心情：离别的忧伤、回归的喜悦、积极的人生态度。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花
这两句诗展开联想，运用比喻，移情于物，以落花自喻，写落花不是无情之物，来年还要化作肥沃的泥土滋养花的生长，表达了作者自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国的情怀。
3、为什么用浩荡修饰离愁
答：因为诗人这一年已进入不惑之年，却毫无建树，空有一腔热血，却报国无门，他为国为民的理想不能实现，此时辞官归隐，心中的离愁远不可与一般的离愁相比，而是遭受巨大打击的失望，故用浩荡修饰离愁。
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