八年级物理第二节--学习使用天平和量筒课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节,学习使用天平,和量筒,托盘,平衡螺母,分度标尺,指针,游码,称量标尺,底座,1,2,3,4,5,6,7,8,砝码,横梁,9,复习回顾,2,1.,观察天平铭牌，思考：“称量为,200g”、,感量为,0.2g”,各表示什么意思？,2.怎样调节天平？,3.怎样称量物体质量？,看书后思考,3,放水平,移游码,调螺母,一、托盘天平的调节,4,平衡螺母的调节,甲图,指针偏左，,左边重，,往右调。,指针偏右，,右边重，,往左调。,乙图,5,把被测物体放在,左盘,里,用镊子向,右盘,里加减砝码从大到小放砝码。,调节,游码,在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡,读出示数：,左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数,游码归零、砝码必须放入砝码盒内。,整理仪器,二、托盘天平的使用,6,如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？,右盘物体质量=左盘砝码质量游码所对应的示数,左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数,砝码,物体,思考二,9,若一同学测得一物体质量为385.34,g，,请问该同学至少用了多少个砝码，每个砝码的读数是多少？,200g,1,00g,5,0g,20g,1,0g,5,g,思考三,10,比一比，看谁做得好，做得快！,1、用天平测出木块和铁块的质量,步骤：,（1）将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺的左端”0“刻度线上。,（2）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度标尺的中央刻度线。,（3）将木块（或铁块）放在左盘，向右盘内添加砝码，并移动游码，直至横梁重新平衡。,（4）将右盘内砝码的质量加起来，再加上游码在称量标尺上所对应的刻度值，即测得的质量。,（5）测量完备，将砝码收回盒中，游码归零。,11,A、称出空烧杯的质量,B、将天平放在水平桌面上,C、用烧杯量取50ml水并称出总质量。,D、移动游码使其左侧边缘线与零刻线重合,E、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡。,F、从烧杯和50ml水的总质量中减去烧杯的质量就是50ml水的质量,2、测量50ml水的质量,请你把以上个步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上：_,BDEACF,12,实验后思考,答：,在两种情况下可确定天平已平衡：,1.静止时,指针指向标尺中央的红线。,2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。,1.判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？,2.你是如何向右盘加砝码的？,答：,按先大后小的顺序,13,3、天平使用之前的调节能不能调节游码？,4、用天平称量物体质量时能不能调节平衡螺母？,5、怎样测量一枚大头针得质量？,答：不可以,答：不能,答：积累法，先测量100枚大头针的质量，再用总质量除于总个数，即为1枚大头针质量,14,15,2、量筒的刻度是均匀,3、量筒量杯的单位：,1、量筒：细而高,量杯：,上粗下细,量杯的刻度不均匀，上密下稀。,三、认识量筒和量杯,升（,l）,、毫升（,ml）,1,升=1,dm,3,1,毫升=1,cm,3,1,升=1000毫升,16,水银是凸面，水是凹面。,视线要与凹面（以底部为准）或凸面对齐（以顶部为准）。,瞧刻度；,放水平；,倒液体；,读示数；,四、量筒、量杯的使用方法,17,18,铝块的体积:,铝块放入前水的体积,铝块和水的总体积,1、如何用量筒测沉与水的物体的体积？,19,（,1）给量筒盛适量的水，记下体积为V,1,（,2）用细线栓住物体，放入量筒中完全沉,没记下此时的体积V,2,（,3）则物体的体积为V,=V,2,-V,1,20,2、如何用量筒测浮于水的不规则物体（木块）的体积：,1、将量筒中盛适量的水，记下体积V,1,；,2、将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积,v,2,；,3、将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全后记下此时体积,v,3,；,4、木块的体积为,v=v,3,-,v,2。,21,3、待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢？,我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积，便是待测物体的体积。,22,B,巩固练习,1、用托盘天平测质量时候，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（）,A.减少砝码,B.增加砝码或向右移动砝码,C.增加砝码，并将平衡螺母向右移动,D.增加砝码，并将平衡螺母向左移动,23,A,2、如图，称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（）,A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g,24,C,3、已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下列说法正确的是（）,A 不需调整，可以直接使用,B 如果桌面水平，就可以直接使用,C 必须重新调整，不能直接使用,D调整不调整都可以,25,内（或左）,5,43.5,4、在测铁块质量的实验中：,在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图2所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向,移动，使横梁平衡。,称量时，依次向右盘添加了两个20g,和一个5g的砝码后，指针位置也如图2所,示，此时从右盘中取出一个_g 砝,码，并调节游码到适当的位置，使横,梁平衡。,横梁重新平衡后，游码的位置如,图3所示，则该铁块的质量是_g.,图 2,图 3,26,空玻璃杯的质量（克）,玻璃杯和水的质量（克）,水的质量（克）,125,535,155.3,410,5、用调节好的天平来称一铁块和一杯水的质量,（1）放入铁块和砝码天平平衡，这时砝码和游码的数量如图所示，那么，铁块的质量是,克。,（2）称水的质量时，实验数据记录如下：请把表中的空格填好。,27,6、在“测定盐水的质量和体积的”实验中。,（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至横梁标尺右端“0”点上，若发现指针静止时指在标尺中央红线的右侧，则应将平衡螺母向调节_（填左或右）,使横梁平衡。,图 乙,图 甲,左,28,（2）往烧杯中盛盐水，称出杯与盐水的总质量为70.0克，把杯中的一部分盐水倒入量筒中如图甲，再称烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时，应移动_使天平平衡，若天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则倒入量筒内盐水的质量为_克，量筒内盐水的体积是_厘米。,游码,39.2,28,29,7、用天平称物体的质量下列做法正确的是（）,A.把潮湿的物体直接放到天平的盘中,B.把物体轻轻放在天平的右盘中,C.用镊子取砝码，用完后放回砝码盒中,D.用秤量为200g的天平称一张桌子的质量,C,30,学习使用天平和量筒,天平,量筒,使用,保养,使用,1、_,_,2、_,3、_,4、_,1、_ 2、_,用途,_,_,本课小结,31,Thank you!,