spss统计软件使用教程.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,单击此处编辑母版标题样式,*,1,SPSS统计软件,的使用,大家好,2,SPSS,统计软件简介,SPSS,是社会科学统计软件包（,Statistics Package For Social Science,）的缩写,，经过几十年的改进，该产品发展成为集统计分析、数据挖掘、商业智能、顾客关系管理等多功能的统计产品和服务解决方案,（,Statistics Product For Service Solutions,）,的软件。适用于社会学、医学、心理学、经济学等领域。,大家好,3,20,世纪,60,年代末，美国斯坦福大学的三位研究生研制开发了最早的统计分析软件,SPSS,，同时成立了,SPSS,公司,1975,年在芝加哥组建了,SPSS,总部,1984,年开发了,DOS,操作系统下的,PC+1.0,版本,1992,年的,DOS,版升级为,Windows,版本，即最初的,4.0,版,1999,年升级到,10.0,版、,2001,年升级为,11.0,版、,2003,年,Windows,操作平台下的最新版本为,12.0;,目前已有,17.0,与著名统计软件,SAS,相比，更适用于统计初学者或非统计学专业人员,SPSS,统计软件简介,大家好,4,SPSS,的安装、启动和退出,安装,启动,方法一：,进入,Windows,开始,程序,SPSS for windows,单击,方法二：,直接双击桌面上的,SPSS,图标,大家好,5,安装后启动的界面,SPSS,的安装、启动和退出,大家好,6,SPSS,常用的窗口,SPSS,的安装、启动和退出,大家好,7,SPSS,的安装、启动和退出,退出,方法：,单击主菜单中的,File,单击,Exit,注：退出前要保存新建立的或修改的文件内容。,与,SPSS,相关文件的后缀名的意义：,.SAV,SPSS,的数据文件,.SPO,SPSS,在运行中产生的统计分析结果文件,.SPS,SPSS,语法程序文件,大家好,8,学习,SPSS,统计软件的目的,学会应用,SPSS,统计软件进行数据库的建立和数据的正确录入,能够正确地选择适当的统计方法对录入的数据进行分析,能够对统计结果进行正确的解释,大家好,9,一、分析数据库的建立,指把科研或日常工作中采集的各种信息、数据，以某种方式存入到计算机磁盘中，建立可随时存取、修改、统计分析的数据文件的全过程。,定义变量,数据录入,保存数据,大家好,10,变量格式设置窗口,(Variable View),定义变量,大家好,11,例如 在,Variable View,窗口中,Name,更改变量名称,Type,选择变量类型（如,numeric,、,date,、,string),Decimals,设定小数显示的位数,Label,分析输出结果中变量的显示名称Values,分析输出结果中变量内容的显示名称,定义变量,大家好,12,数据录入,数据编辑窗口（,Data Editor,）,操作演示,大家好,13,保存数据,操作,单击,File,Save(As),在文件名栏输入盘符：,路径,文件名 单击,保存,SPSS,数据转换功能较强,:,可存取和转换多种数据类型,Spss,（,*.sav,），,Excel(*.xls),，,Text(*.txt),dBase(*.dbf),文件等。,大家好,14,学生操作,建立一个以自己名字为文件名的,SPSS,数据库,调查变量包括：姓名、性别（,1=,男性，,2=,女性）、出生日期（美式）、身高（单位,cm,，保留2,位小数）,输入自己的数据并保存,大家好,15,二、数据的统计分析,用统计指标、统计表、统计图等方法去对资料的数量特征及分布规律进行测定和描述,统计分析,统计描述,指如何抽样以及如何用样本信息推断总体特征的问题,统计判断,大家好,16,统计描述,(descriptive statistics,过程,),新建数据库或打开已有数据库,(,如：,diameter_sub.sav,数据库记录了,216,个人体脊柱椎体的矢状面管径，试对变量“,trueap_mean”(,矢状面管径,),作描述性分析，并绘制直方图,),Analyze,Descriptive statistics,Frequencies,使左侧源变量栏进入右侧,variable(s),栏,单击,statistics,选择统计指标,continue,chat,选择要输出的图形,continue,format,选择要输出的格式,continue,OK,频数表分析,（,frequencies,）,大家好,17,大家好,18,频数表分析,（,frequencies,）,Quartiles,四分位数,Mean,均数,Median,中位数,Mode,众数,Sum,总和,Std.devation,标准差,Variance,方差,Range,极差,S.E.mean,标准误,display frequency tables,显示频数分布表（是针对每一个数值，并非分组段）,percentile(s),显示分布分析：选择,P2.5,和,P97.5,或,P5,和,P95,（即,95%,和,90%,正常值范围）,distribution,：选择,skewness,（偏度系数），,kurtosis,（峰度系数）,大家好,19,描述性统计分析,(descriptives),建立或打开已有的数据文件,操 作,Analyze,Descriptive Statistics,Descriptives,使左侧源变量栏进入右侧,variable(s),栏,单击,opions,选择统计量,OK,该模块的特殊功能,:,数据标准化,大家好,20,3.,探索性描述,(explore),建立或打开已有的数据文件,操 作,Analyze,Descriptive Statistics,Explore,使左侧源变量栏进入右侧,dependent,栏，分组变量进入,factor,栏,单击,statistics,，,plots,选择统计量,OK,该模块的特殊功能,:,数据的异常值分析以及资料特征分析：正态性以及方差齐性,大家好,21,统计推断,3.,配对样本均数比较,t,检验,Paired-samples t Test,t,检,验,1.,样本均数与总体均数比较,t,检验,One sample t test,2.,两样本均数比较,t,检验,Independentsamples t Test,计量资料统计推断,大家好,22,统计推断,计数资料统计推断,双变量直线相关与回归,4.,2,检验,crosstable,5.,相关系数,r,的假设检验,Correlation-bivariate,6.,回归系数,b,的假设检验,Regression-linear,多变量相关与回归,大家好,23,统计推断,1.,单样本,t,检验,数据文件“,t-test_1.sav”,，根据营养学要求，成年女性每日摄入食物的推荐平均热量为,7725kcal,。今随机抽取,11,名,20,至,30,岁成年女性每日摄入的热量如下：,5260,，,5470,，,5640,，,6180,6390,，,6515,，,6805,，,7515,，,7515,，,8230,，,8770,问：现今,20,至,30,岁成年女性每日摄入食物的平均热量是否足够？,Analyze Compare Means One sample T test,使左侧源变量栏变量进入右侧,Test,栏,在右下方,Test,中输入总体均数,OK,大家好,24,结果解释,双侧检验的,P,值,标准差,标准误,自由度,t,值,均数,大家好,25,Analyze Compare Means Independent Sample T test,使左侧源变量中的分析变量进入右侧,Test,栏,左侧源变量中的分组变量进入,Grouping,栏,单击,Define Groups,输入组的变量值,Continue OK,统计推断,2.,两样本均数比较,t,检验,以临床试验的数据文件“,clinical trial.sav”,为例，为了检验随机分组变量的均衡性，对治疗前两组的“,age(,年龄）、,heigh(,身高）、,wt,（体重）、,SBP,（收缩压）、,DBP,（舒张压）以及,pulse,（心率）”做两独立样本的,t,检验,注：成组设计的两个变量必须一个是检验变量,X,，另一个是分组变量,group,。,大家好,26,结果解释,方差齐性检验,如果方差齐,如果方差不齐,大家好,27,统计推断,3.,配对样本,t检验,根据数据文件“,clinical trial.sav”,分别比较试验组和安慰剂组治疗前后,4,对血常规检查指标，即变量“,hb1,和,hb2,（血红蛋白含量）、,rbc1,和,rbc2,（红细胞记数）、,wbc1,和,wbc2,（白细胞记数）、,plt1,和,plt2,（血小板记数），变量名中“,1”,代表治疗前，“,2”,代表治疗后,Analyze Compare Means Paired Sample T test,同时使左侧配对的两个变量进入右侧,paired variables,栏,OK,注：配对资料必须成对输入，分别以,X1,和,X2,表示，无分组变量,大家好,28,结果解释差值均数,大家好,29,统计推断,4.,2,检验,为比较紫外线和抗病毒药物治疗带状疱疹的疗效，将带状疱疹,患者随机分为两组，临床观察结果见下表，问两组的总体有效,率有无差别？（文件名为“,chi2_2.sav),组别,有效,无效,合计,有效率,抗病毒组,31,25,56,55.36,紫外线组,55,9,64,85.94,合计,86,34,120,71.67,紫外线和抗病毒药物治疗带状疱疹疗效比较,大家好,30,注：如果数据库为原始数据则不用加权,Data weight cases weight cases by,将频数调入变量栏,ok,Analyze Descriptive statistics Corsstabs,分别调入行变量,Rows,、列变量,Columns Statistics Chi-square Continue Cell s,选择结果要输出的内容,Continue ok,大家好,31,结果解释,不须校正,校正,确切概率计算,2,值,大家好,32,5.,相关系数,r,的假设检验,随机抽取,123,名不同年龄的人检测,TRF,（限制性端粒片段长度，,bp,）结果见数据文件“,correlate_1.sav”,，试分析人的年龄（,age,）和,trf,是否相关？,统计推断,Analyze Correlate Bivariate,两个变量同时进入分析变量栏,选择相关分析方法（,Pearson,Kendall or Spearman)ok,本例选择,Pearson,相关，,Kendall,和,Spearman,为等级相关,大家好,33,结果解释,r=-0.732 P0.001,，两者存在显著负相关关系,大家好,34,6.,回归系数,b,的假设检验,数据文件“,correlate_1.sav”,，,age,为自变量，,TRF,为应,变量，建立直线回归方程。,Analyze Regression Linear TRF,入,Dependent,栏，,age,入,Independent,栏,ok,常数项,a,回归系数,b,回归系数,b,的假设检验,t,检验,统计推断和结果解释,大家好,35,请同学们上机操作,大家好,结束,大家好,36,