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放射科医生个人和团队共同成长课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二

2、级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,职业生涯发展,个人和团队共同成长,东南大学附属中大医院,前言,前几年,有两位博士生来我科应聘:,A,发表过高水平文章,但非常保守,不喜欢与别人交流,读博期间很少帮助他人;,B,基本没发过好文章,但周围人对他高度赞扬,他做事细心,喜欢帮助别人,热心科室公共事务。,最后选择谁呢?为什么?,3,提纲,一、,个人与团队发展

3、的关系,二、努力提升综合素质,实现个人成长,三、团队的发展对个人的基本要求,四、高效团队成员的职业价值观,五、积极与团队合作,实现共赢,一、个人与团队发展的关系,什么是团队,团队就是为实现一个共同的目标,由两个或两个以上的人组成的集体。,团队不是团体,团体没有共同目标。,个人与团队发展的关系,问:“,一滴水要怎样才能不干涸?,”,答:,“,把它放入江河中去,”,个人发展与团队发展正如水滴和江河的关系,二者共生共荣,密不可分!,个人与团队发展的关系,个人也得到了很大发展,,2,名省优博、省优硕,,,1,名教育部博士研究生学术新人奖、,3,名博士研究生国家奖学金,,1,人赴美国,Emory,大学访

4、问交流,,1,人获国家公派留学资助赴,Johns Hopkins,大学学习,二、努力提升综合素质,实现个人成长,1,、心态:心态成就一切,2,、习惯:好习惯成就好人生,3、目标:分阶段、明确,4、培养主动意识,5、自觉并自律,1、心态:心态成就一切,心态改变命运。,意愿低 能力低,A,意愿高 能力低,能力提升 意愿一般,能力较强 意愿波动,B,C,D,能力高 意愿高,E,二、个人成长的关键要素,更容易成功,心 态,意 识,行 为,性 格,命 运,二、个人成长的关键要素,1,、心态:心态成就一切,心态改变命运。,职业-事业,2,、习惯:好习惯成就好人生,二、个人成长的关键要素,成功人士并不见得比

5、他人聪明,但是好习惯让他们更有教养、更有知识、更有能力、更有毅力和耐力,好习惯成就好人生。,坚持到底;,业精于勤荒于嬉,我们科要求每天坚持英语早读学习,每周三轮流读书汇报,养成个人不断学习的习惯!,3,、目标,二、个人成长的关键要素,你有目标吗?,一个人没目标,就像一艘船没有舵一样,只能随波逐流,最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。,二、个人成长的关键要素,1984,年,东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得世界冠军。,10,年后,他在,自传,中写道:“每次比赛前,我都把比赛路线仔细看一遍,把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个是一棵大树;第三个是一

6、座红房子,。比赛开始后,我奋力向第一个目标冲,过第一个目标后,又以同样速度向第二目标冲去。很多人不懂这样的道理,把目标定在,4,万米外终点那面旗帜上,结果跑到十几公里时就疲惫不堪,被前面那段遥远的路程吓倒了。”,真实故事,二、个人成长的关键要素,大目标,小目标,远期目标,阶段性目标,多少天看完一本诊断书籍?,每周看多少文献?,什么时候完成基金申请?,4,、培养主动意识,不要总是等领导吩咐做什么事、怎么做之后,才开始工作。,在工作中勇于承担责任,并不断改进方式方法。,在领导或同事面前善于主动表现自己的优点,有了研究成果或技术创新之后通过演讲、展示、交流、论文等方式和同事/同行分享;在工作中犯了错

7、误也要勇于承认。,二、个人成长的关键要素,比如:主动完成,PACS,中未完成报告,不要等催促才开始写,不一样的主动性必然收获不一样的学习、发展机会。,二、,个人成长的关键要素,5,、自觉并自律,自觉:,有自知之明的能力,正确评估自己的资质、能力与局限,相信自己的价值和能力。,自律:,自我控制和自我调整的能力,学会自我控制不安定的情绪或冲动,保持清晰头脑。,1,、情绪控制问题;,2,、对待压力问题;,3,、制怒问题;,4,、挫折问题,。,二、个人成长的关键要素,踢猫效应,老总无端的训斥经理一番。,经理挨训之后,气急败坏地将秘书叫到自己的办公室并对他挑剔一番。,秘书无可奈何垂头丧气地回到家,对着自

8、己的儿子大发雷霆。,儿子莫名其妙地被父亲痛斥之后,也很恼火,便将自己家里的猫狠狠地踢了一脚。,猫被踢后跑到路上,吓到正在开车的老总,导致车祸,个人必须学会自律,否则最终受伤害的是自己,不良情绪是可以传染的,不良情绪在团队中是一种污染,自律,,不做情绪的奴隶,1,、亮出你自己,积极参与团队发展,2,、突破自我设限,3,、不要尽力而为,而要全力以赴,4,、客观、直接的交流和沟通,三、团队的发展对个人的基本要求,三、团队的发展对个人的基本要求,蘑菇定律:,初入世者常常会被置于阴暗的角落,不受重视或打杂跑腿,人的成长肯定会经历这样一个过程。但当终于长成一株漂亮的蘑菇时,被人刮目相看。,大人物往往都从小

9、人物做起,勇于表现自己,逐渐在团队放光芒。,1.,亮出你自己,积极参与团队发展,23,三、团队的发展对个人的基本要求,2.,突破自我设限,:,跳骚的故事:,跳蚤跳的高度可达它身体的,400,倍,是动物界的跳高冠军。,有这样一个实验:玻璃杯里放进一只跳蚤,立即轻易地跳了出来。,在杯上加一个玻璃盖,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞,跳蚤变得聪明起来,自己调整跳的高度,在盖子下面自由的跳动。,几天后,盖子拿掉,但是它已经无法跳出这个玻璃杯了,从一只跳蚤变成了一只可悲的爬蚤!,有些同事总觉得自己不行,标书不敢写,讲课不敢讲,久而久之成为科室里最差的医生。,三、团队的发展对个人的基本要求,、不要尽力而

10、为,而要全力以赴,猎狗与兔子的启示:,猎狗总是尽力而为的追赶兔子,而兔子则全力以赴的躲避猎狗。,尽力而为,,,含被动无奈,属于一种迫不得已而为之;,全力以赴,,则是积极心理的主动驱使,它能突破原有的极限,产生预料之外的强大的冲击力。,精满 气强 神旺,干工作要充满干劲,精虚 气弱 神亡,不能毫无冲劲,得过且过,三、团队的发展对个人的基本要求,4,、客观、直接的交流和沟通,开诚布公的交流沟通是个人与团队合作中最重要的环节。,我给研究生每周开一次组会,了解实验上的困难、进度,了解学生们的想法,并提出建议、给予帮助。,一个团队仅仅少说多做是不够的,还需要充分沟通,明确各自的任务和职责,分工协作。,对

11、工作敬业,对领导服从,对他人欣赏,对自己自信,对社会奉献,四、高效团队成员的职业价值观,五、积极与团队合作,实现共赢,合作的涵义,合作,=,“,利用,”,“,利,”,是创造共同利益的,“,利,”,“,用,”,是善用彼此资源的,“,用,”,合作目的是各取其利、各取其用。不能只看现在,不能只看一时一地。,合作的结果是双赢,普及版,龟,兔赛跑,从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本给我们的启示是:,坚持到底的人将赢得比赛,骄傲轻敌必将失败,版本2,但最近有一些更有趣的版本:,兔子输了比赛后,对失败进行了分析。结果是:过于自负大意以及观念散漫。它要求乌龟再来另一场比赛,兔子最终赢得了比赛!,动作快且坚持

12、的人,将可胜过缓慢且坚持的人,要在竞争中脱颖而出,仅有坚持是不够的,这个版本带给我们什么启示?,有人干事又快又好,有人干事慢但好,有人干事又慢又不好,写报告、写基金。,缓慢且坚持固然没问题,但动作快且牢靠则更胜一筹,这故事还没完,轮到乌龟好好检讨,乌龟很清楚,照目前的比赛方法,它不可能击败兔子。乌龟经过考虑,单挑兔子再来另一场比赛,但是在另一条不同的路线上。,兔子同意了!,版本3,兔子极速奔跑,直到碰到一条宽阔的河流,而比赛的终点在几公里外的河对面。,兔子不会游泳,呆坐干着急;乌龟一路跚跚而来,跳入河里,游到对岸,完成了比赛。,这个故事带给我们什么启示?,首先找出你的核心竞争力,然后改变游戏规

13、则,发挥你的核心竞争力。,有人临床强,有人科研思维强,发挥优势和专长,故事,还没有结束,这次是团队合作友谊赛,它们一起出发,兔子先扛着乌龟,直到河边。乌龟接手,背着兔子过河。两个一起抵达终点。它们感受到更大成就感。,版本4,在一个团队内与伙伴同心协力,并运用彼此间的核心竞争力-最强大。,国家重点学科,国家临床重点专科,创新研究群体科学基金,2011协同创新计划,这故事带给我们什么启示?,优秀的“唐僧团队”,建立怎样的团队?,首先建立,规矩,,得有紧箍咒的,规矩是权威。团队制度也要有权威,执行一定要严格,不管刚推行时有多少阻力,但只要坚持,会形成一种氛围与文化,让大家自觉遵守;,但制度的力量是有限的,要让员工有凝聚力,与团队同心同德,还要靠,情感,,唐僧就是靠他的情感管理,用他的执着和人品感化孙悟空。,学科建设;职工福利,唐僧发号施令;,悟空降妖伏魔;,八戒打打下手;,沙僧管后勤。,唐僧团队之所以能取得如此辉煌的成就,关键在于团队成员优势互补,,竭诚合作,、目标统一,每个人发挥自己的效用,形成了坚强的团队。,目前我的团队,他们各有各的特点,团结合作,有的实验做的非常好有的组织能力强有的是“技术控”有的非常细心有的善于理财,45,结束语,团队合作,-TEAMWORK,,每个人在其中一起通过责任、奉献和知识共享把工作做得更快更好。,团队的进步也帮助人个获得更大的进步!,谢谢!,

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