政治热点专题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,政治热点专题,自主探究：中考解读 P182-183（5分钟）,思考：,1、反映了我们所学的哪些知识点？(从三块分析）,2、提出你不懂的问题？,一、热点与教材的结合点,1、对自己的行为负责；,2、明辨是非，学会正确选择；,3、做有正义感的人；,4、文明礼貌，尊重他人；,5、诚实守信,心理品质方面：,1、公民要树立法律意识，自觉遵守法律法规；,2、法律面前人人平等；,3、权利和义务是统一的，依法行使权利，自觉履行义务；,4、法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范；,5、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是公民责任意识的表现,法律方面：,1、依法治国是国家的基本方略；,2、以人为本，代表人民群众的最根本利益；,3、构建和谐社会；,4、公民享有知情权、参与权、表达权、监督权,政治方面：,二、热点设问,材料一：2013年8月20日，全国公安机关集中打击网络有组织的制造传播谣言等违法犯罪专项行动拉开序幕，秦志晖等网络“大谣”相继被警方抓获。,材料二：2014年4月17日在北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决：以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月，决定执行有期徒刑3年。他是自去年两高出台相关司法解释以来，首个获罪的网络造谣者。,小组讨论：(4分钟）,1）网络谣言有什么危害？,（2）如何遏制网络谣言？,（3）材料二给我们什么启示？,污染了网络环境，扰乱网络秩序；,严重损害互联网的形象和公信力；,误导社会舆论，损害公民的合法权益；,败坏社会道德，妨碍社会稳定、影响,社会和谐,（1）网络谣言有什么危害？（一问二变：打击网络谣言有什么意义？）,角度一：明意义,(2)如何遏制网络谣言？,国家,：,加强网络立法工作，促进网络文化建设有法可依；加大打击网络谣言的力度，依法追究当事人的法律责任；加强信息公开力度，及时发布权威信息，使谣言不攻自破；,网站：,加强管理和审查，封堵技术漏洞，不给谣言滋生提供土壤；,受害当事人：,勇于拿起法律武器保护自己的合法权益，让侵害者承担应负的法律责任；,角度二：谈做法,遵守法律和道德规范，配合政府有关部门依法打击利用网络传播谣言的行为；,坚决抵制不良诱惑,自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者；,发现网络谣言积极举报,增强社会责任感，对自己的行为负责，文明上网、文明发言；,网民（中学生如何做）：,（3）材料二给我们什么启示？,要树立法制观念，自觉遵守法律；,公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益；,法律面前人人平等，触犯了法律要受到法律的制裁,；,要培养责任感，做到对自己、他人和社会负责；,要与人为善，做诚信的人，不能为了一己之私利而违背诚信的原则单项选择：,网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。为防止网络谣言,政府部门应依法严惩网络谣言的制造者,各大网站应关闭所有网页和微博,广大网民应自觉抵制网络谣言，积极举报造谣者的行为,网吧要监控网民，不让他们自由发表言论,A、B、C、D、,C,角度三：析行为,(一问再变）,请你谈谈对制造和传播网络谣言行为的认识。,（1）制造和传播网络谣言行为的是一种违反社会公德、不负责任、不讲诚信、不正义的行为，是一种违法行为。,（是什么）,（2）这种行为侵害了其他公民的合法权益，损害了互联网的形象和公信力，败坏了社会风气，扰乱了社会秩序，妨碍了社会稳定；,（为什么）,（3）这种行为,要受到道德谴责和法律制裁。,一旦造成严重危害性，会受到法律的严厉制裁。因此要依法打击制造和传播网络谣言行为。,（怎么样）,解题思路：（1）是什么？（2）为什么？（3）怎么做？,分析说明：材料一：2013年8月15日，中国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应,坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线等“七条底线”，,营造健康向上的网络环境。材料二：2013年9月29日，最高人民法院发布关于审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适应法律若干问题的解释。,（1）从权利和义务的角度，分析公民为什么在网上坚守“七条底线”？,（2）在我国，公民有言论自由，是不是想说什么就说什么？这种说法对吗？,角度四：探原因,(一问再变）,（1）从权利和义务的角度，分析公民为什么在网上坚守“七条底线”？,公民的权利和义务是统一的，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。,我们在享受互联网带来的好处的同时，也应该履行遵守“七条底线”的义务。,公民要依法正确行使权利，行使权利要在法律允许的范围内，以采取合法的形式进行，不能损害国家、社会、集体和他人的合法权益。,在网上我们要坚守“七条底线”，正确行使言论自由权。坚守“七条底线”有利于我们在网上正确行使权利，更好地履行义务。,（2）在我国，公民有言论自由，想说什么就说什么？这种说法对吗？,答：这种说法是不对的。在我国，公民有言论自由，我国宪法和法律有相关的规定。,但想说什么就说什么是不对的。在我国，公民权利和义务是统一的。公民在行使自由和权利的时候，要在法律许可的范围内，以合法的方式行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的以及其他公民的合法的自由和权利。想说什么就说什么有可能触犯法律，要受到法律的制裁。,公民应该正确行使言论自由权，自觉履行义务，遵守道德和法律规范。,本课小结：,1、网络谣言的危害？,2、如何遏制网络谣言？,3、依法打击网络谣言有什么重要意义？,作业：完成练习册P183-184的第2题,三、有关网络问题拓展,材料一：全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部决定，自2014年4月中旬至11月，在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非.净网2014”专项行动。,材料二：新华网4月24日电：全国“扫黄打非”办公室根据群众大量举报，查处了新浪网传播淫秽色情信息一案，并于24日向社会通报相关情况，决定依法停止其从事互联网出版和网络传播视听节目的业务。,1、网络淫秽色情信息对青少年有哪些危害？,危害青少年的身心健康，导致精神颓废，荒废学业;,会败坏社会风气，损害社会主义精神文明建设;,诱发各种违法犯罪行为，破坏社会和谐稳定,2、开展打击整治网络淫秽色情专项行动说明了什么？,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚持有法必依，执法必严，违法必究。,青少年健康成长关系重大，国家、社会、学校、家庭给予特殊保护。,有利于发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，倡导社会主义核心价值观，建设社会主义精神家园，遏制文化垃圾的滋长蔓延,3、发展健康网络文化的意义？,（一问二变）,有利于净化社会风气，营造良好的网络文化环境。,有利于青少年身心发展和健康成长。,有利于社会和谐稳定和全面小康的实现。,有利于发展先进文化，促进社会主义精神文明，社会主义核心价值体系建设；,有利于集思广益，提高决策的科学性,4、中学生如何正确对待网络？,（1）遵守法律和道德规范；（2)不制造、传播谣言，敢于同各种违法现象做斗争；（3）使用文明语言，尊重他人，交友真诚，不欺诈他人；（4）善于利用网络解决学习、生活中和问题，做有利于他人的事情；（5）提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，学会自我保护；（6）增强自我控制能力，合理安排上网时间,热点专题二 惩治贪污腐败 依法治国,时政背景：,2013年8月22-26日，薄熙来受贿、贪污、滥用职权案在山东省济南市中级人民法院一审公开开庭审理，济南中院通过官方微博对庭审情况进行了直播。10月25日，山东省高级人民法院终审判决薄熙来无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。十八大以来，党中央加大反腐力度，强调“老虎”“苍蝇”一起打，中纪委监察部开通举报网站，反腐机制不断创新。一年来，刘铁男、蒋洁敏、李东生等省部级领导干部因涉嫌违纪违法被调查。,2013年12月4日是全国第13个法制宣传日。今年也是实施“六五”普法规划的第三年，现行宪法颁布实施31周年。中央宣传部、司法部、全国普法办近日联合发出通知，要求各单位以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题开展系列法制宣传教育活动。,1、宪法是国家的根本大法。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。全体公民都要树立宪法意识。,2、在我国，法律面前人人平等，任何人在享有各项权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。,3、在我国，权利和义务是一致的。依法行使权利，自觉履行义务是公民意识的中体现。,4、法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。,5、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是公民责任意识的表现。青少年要敢于同违法犯罪作斗争，更要善于斗争。,法律方面：,1、依法治国是国家的基本方略；,2、国家的一切权力属于人民；,3、公民依法享有监督权、建议权、知情权、参与权、表达权,政治方面：,小组讨论：,1、惩治贪污腐败的意义？,2、如何惩治贪污腐败？,1、惩治贪污腐败的意义？,（1）有利于实现依法治国基本方略的顺利实施，建设社会主义法治国家;,（2）有利于社会稳定，国家长治久安；,（3）,有利于保持共产党的先进性，巩固执政党的地位，,（4）有利于党员干部树立全心全意为人民服务的思想，做权为民所用，利为民所谋。,（5）有利于维护社会的公平和正义，构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴；,2、腐败行为给社会带来的危害：,（1）损害党的形象，降低党的威信，影响 党群关系；,（2）破坏社会稳定，危害国家政权；,（3）败坏社会风气；,（4）危害社会公平正义。,建立和完善反腐的法律法规；,健全畅通反腐渠道；,加快推进反腐制度改革，严厉惩处腐败；,加强对党员干部先进性教育活动；党员干部要发挥走群众路线，牢固树立全心全意为人民服务的工作宗旨和行为准则，践行“三个代表”重要思想；,公民依法对国家机关及其工作人员行使监督权,3、如何惩治贪污腐败？,1、2013年夏秋，中央派出20个巡视组，分两轮对20个地区和部门进行为期两个月的巡视2013年9月和2014年2月，中纪委相继公布了两轮巡视结果。巡视发现，“领导干部利用职权和职务影响为亲属子女经商提供便利”、“基层腐败案件高发多发”等问题层出不穷，用人不当不规范则是各地通病。下列说法不正确的是,A、这有利于严肃党风党纪，保持党的先进性 B、这有利于遏制腐败现象,C、这有利于抵制不良之风，实现社会和谐,D、这有利于党代表人民行使权力,D,2、2013年9月2日上午，中央纪委监察部网站正式开通。网站开通后，将第一时间权威发布中央纪委监察部重大部署、重要会议、重要通报及查办的重大案件等。另外，网站将接受网络信访举报。网站在首页显著位置设置12388网络举报版块，方便群众顺畅、安全地举报监督。你认为下列说法正确的是 A、反腐倡廉是依法治国的核心,B、公民的人身权利不受侵犯,C、网络监督有利于反腐倡廉,D、公民要学会依法维护自身合法权益,C,3、香港大公报以网络问政增信心报道说：总理与网民的网上对谈，被媒体赋予了“网络问政”之名。或许网络问政的形式下，体察、纾解民意，提振、汇聚民心显得更加重要。广大网民积极参与“网络问政”,有利于国家机关加强廉政建设和效能建设,能彻底杜绝违法乱纪现象,有利于政府提高决策水平,有利于督促国家机关依法办事,A、B、,C、D、,D,简答题：,在2013年的历史记忆里，反腐败将注定清晰而深刻。十八大以来的13个月内，两名中央委员，16名省部级官员“落马”，近2万名公职人员被处理。从改进作风的“八项规定”，到整顿“会所歪风”，2013年年末，中央又发布反腐5年规划，惩治和预防腐败体系建设新格局悄然呈现。“把权力关进制度的笼子里。”民众对反腐败的信心不断增强。党和政府严厉惩处腐败体现了课本中的哪些观点？,答：,有利于保持党的先进性和纯洁性；,是落实“三个代表”重要思想的要求；,有利于落实依法治国基本方略，推进政府依法行政；,有利于维护国家和人民利益，促进社会和谐,（其他回答言之有理也可）,简答题：,近年来我国有多名省部级高官被判刑说明什么？,答：依法治国是党领导人治理国家的基本方略；,法律是由国家强制力保证实施的行为规范；,法律对全体社会成员具有普遍约束力；,我国法律是打击违法犯罪，保护人民利益的有力武器；,违法必究是依法治国的必要保证；,公民要学法、守法、护法，依法行使权利，自觉履行义务。,材料一：高层密集表态，措辞严厉罕见，十八大以来中央已6次公开提反腐。上至副部级官员李春城，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”、“苍蝇”先后被打倒。此轮持续3个月的反腐风暴势头正劲。十八大后，各级党委、政府及司法机关已经宣布了至少15名厅级以上干部落马、12名厅级以上干部免职的信息，其余级别官员数量更多。,材料二：2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身；薄熙来因涉嫌犯罪，2012年10月26日，重庆市人大常委会罢免了薄熙来的十一届全国人大代表职务。最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作正在依法进行中。,阅读材料回答问题：,(1)【说道理】上述两则材料共同反映了什么道理？,(2)【谈启示】薄熙来和薄谷开来案件给我们怎样深刻的启示？,(3)【做宣传】请你围绕材料一、二，运用所学知识，拟定两条活动标语。,(4)【下决心】作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？,答：(1)我们党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设，贯彻落实依法治国基本方略。,(2)现代法治社会中，法律为每个公民提供了公平维护自己合法权益的平台；,表明了我国是社会主义法治国家，法律面前人人平等；,每个公民要自觉学法，守法，维护法律的权威和尊严等。,（答出2点即可，其他言之有理也可酌情给分）,(3)如：坚持依法治国，严防腐败滋生；,加强民主法制建设，保障国家长治久安等。(围绕主题，语言精炼，言之有理即可)。,(4)努力学习法律知识，树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，规范自身行为。,做法律的宣传者和践行者，学会依法行使批评建议权，监督地方各级政府依法行政，勇于同各种腐败现象作斗争。,(切实可行，言之有理即可)。,聚焦中国法治进程公审薄熙来,2013年8月22日，济南市中级人民法院一审公开开庭审理被告人薄熙来受贿、贪污、滥用职权案。2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院一审判决，对被告人薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身。薄熙来不服一审判决提出上诉，10月25日，薄熙来案二审在济南宣判，山东高院裁定维持一审无期徒刑判决。,对薄熙来的公开审判，注定将在中国法治史留下浓重的一笔。济南中院运用微博新媒体进行几乎全景式的播报，让外界得以直观了解案件审理的进程和细节。通过新媒体的传递，外界惊讶于中国司法透明的进步，也必将助推中国司法审判机制的进一步改革。,（1）依法宣判薄熙来说明了什么？,答：我们党和国家依法惩治腐败的坚决态度和坚定决心；,我国坚持依法治国的基本国策；,法不可违、违法必究；,我国是社会主义法治国家，法律的尊严和权威不容践踏；,公民在法律面前一律平等；,公民的权利和义务具有一致性；,中国共产党始终代表最广大人们的根本利益；,党和政府努力维护社会的公平正义等。,（2）薄熙来案件给领导干部哪些启示？,答：法律面前人人平等；,必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督；,坚定理想信念，强化宗旨意识；,时刻警醒拒腐防变，带头遵纪守法，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；,坚持廉洁自律，把反腐倡廉当作政治必修课来认真对待；,守住做人、处事、用权、交友的底线，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。,（3）结合材料谈谈公审薄熙来的过程给我们哪些启示？,答：一切国家机关（包括立法机关、行政机关、司法机关）都必须依法行使职权。,依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政。,每个公民都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家、集体、他人和自己的合法权益，依法规范自身行为。,国家要建立健全监督和制约机制，公民要依法参与政治生活，行使好自己的监督权，推进我国的民主法治进程。,（4）薄熙来案件给我们中学生哪些启示？,答：自觉弘扬法治精神，树立法治理念，,学法、懂法、守法、用法，,依法维护国家利益，,依法规范自身行为等。,材料一：2014年1月23日，在“十八大”精神研讨班上，中纪委书记王岐山强调了反腐败的“三性”，即长期性、复杂性和艰巨性。他说，反腐败要坚持标本兼治，当前要以治标为主，为治本赢得时间。这透露出中央近期反腐败工作的方向和基调。而在此前一天的中纪委全会上，习近平强调，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。,材料二：2014年2月18日，中纪委网站发布消息，海南省副省长冀文林涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查。这是马年第一位被查的省部级官员。,阅读以上材料，结合所学知识回答问题。,(1)【谈看法】欧洲时报网刊文说，连日来中共反腐大戏连台，这表明中共反腐斗争走向纵深，“打虎”行动正在深入“虎穴”，“大虎”、“群虎”一起打。这体现了我国怎样的治国方略和法制建设的哪些观点?,(2)【做宣传】反腐败，无疑是“十八大”后最惹人眼球的国家政务焦点，种种迹象显示，遏制腐败蔓延势头成为中央的重要任务和工作目标。请你围绕材料，运用所学知识，拟定两条活动标语。,(3)【下决心】中共中央总书记习近平用三个“依然”来形容腐败形势，即“腐败现象依然多发，滋生腐败的土壤依然存在，反腐败斗争形势依然严峻复杂”。作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？,答、(1)表明了我国是社会主义法治国家，法律面前人人平等；我国坚持依法治国的基本方略；加强社会主义法制建设，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；加强健全法律监督和制约机制；每个公民要自觉学法，守法，维护法律的权威和尊严等。（两点即可，其他言之有理也可酌情给分。）,(2)加强民主法制建设，保障国家长治久安；,坚持依法治国，严防腐败滋生等。(围绕主题，语言精炼，言之有理即可),(3)努力学习法律知识，树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，规范自身行为。,做法律的宣传者和践行者，学会依法行使批评建议权，监督地方各级政府依法行政，勇于同各种腐败现象作斗争。(切实可行，言之有理即可),