必修3-2.1-通过神经系统的调节.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,网络概览,】,一、神经调节的方式和结构基础：,1.,反射的结构基础：,_,。,(1),模式图：,(2),写出图中标号代表的结构名称。,_,，,_,，,_,，,_,，,_,。,感受器构成？作用？效应器的构成？传入神经和传出神经的区分方法？,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧,二、兴奋在神经纤维上的传导,_,9.,兴奋经过突触的传递方式：,8.,兴奋经过突触的传递特点：,电信号,_,单向传递,特点：,_具体单向过程：,_ _,单向原因：,_,_,_,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,化学信号,电信号,_,4.,有关神经递质的分析：,项目,分析,受体,与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或细胞体膜上的蛋白质,释放,方式为胞吐，神经递质在该过程中穿过了,0,层生物膜（,高尔基体多,）,存在突触延搁,作用,与相应的受体结合，使另一个神经元发生膜电位变化,(,兴奋或抑制,),抑制的机制是？,去向,神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被转移走而迅速停止作用,不能失活？不能与受体结合？,指针偏转次数：电流表（静息电位；动作电位；神经纤维上；元之间）,电位差变化的测量：,b,段机制？,Bc,段机制？,d,点大小取决于？,de,段机制？,课本,2021,图,2-5,和,2-6,及,P20,第一段,【,典例示范,】,(2013,安徽高考,),将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计,和,。将蛙左后肢趾尖浸入,0.5%,硫酸溶液后，电位计,和,有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。,(1),用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。,(2),若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入,0.5%硫酸溶液后，电位计,有波动，电位计,未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：,_,；,_,。,【,模板套用,】,第一步 明确实验目的,关键信息：用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。,推断结论：实验目的为验证兴奋在神经纤维上双向传导，在反射弧中单向传递。,第二步 确定实验方法,关键信息：暴露屈反射的传入神经和传出神经。,推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋。,第三步 观测实验结果,关键信息：将蛙左后肢趾尖浸入,0.5%,硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。,推断结论：兴奋传导的结果可用电位计和显示电位变化，通过骨骼肌的屈反射检测。,第四步 设计实验方案,关键信息,1,：验证兴奋在神经纤维上双向传导在刺激的两侧均能测到兴奋。,推断结论,1,：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经，电位计有电位波动，出现屈反射。,关键信息,2,：验证兴奋在反射弧中只能单向传递兴奋在反射弧中单向传递的原因是兴奋在突触中的传递是单向的。,推断结论,2,：刺激传出神经，电位计未出现电位波动。,综合推断结论,1,、,2,可知，刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经，可同时实现这两个目的。,【,审题,】,抓准信息，快速判断,关键信息,推断结论,信息,1,实验方案的设计分析见,【,模板套用,】,信息,2,将蛙左后肢趾尖浸入,0.5%,硫酸溶液后，电位计,有波动,该药物不影响兴奋在神经纤维上的传导,信息,3,将蛙左后肢趾尖浸入,0.5%,硫酸溶液后，电位计,未出现波动，左后肢未出现屈反射,该药物阻断了兴奋在神经元之间的传递,【,答题,】,警示误区，规范答案,(1),刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢出现屈反射，电位计未出现电位波动。,错答：刺激传出神经，电位计有电位波动，电位计未出现电位波动，刺激传入神经，电位计和电位计均有电位波动。,错因：不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行验证。,【,类题试做,】,将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根,(,包含一个背根和一个腹根，见下图,),。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经，腹根含有传出神经，背根与腹根合并成脊神经。,请根据上述提供的实验材料,(,实验用具自选,),设计实验步骤，并预测实验结果，以分别验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能。,(1),实验步骤。,在背根,，分别电刺激背根向中段和外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。,在腹根,，分别电刺激腹根,，观察蛙后肢是否发生运动反应。,(2),预测结果。,电刺激背根,发生蛙后肢运动反应，电刺激背根,不发生反应，说明背根具有传入功能。,电刺激腹根,发生蛙后肢运动反应，电刺激腹根,不发生反应，说明腹根具有传出功能。,【,模板套用,】,抓准信息，快速判断,答题模板,关键信息,推断结论,第一步,分别验证背根具有传,入功能，腹根具有传,出功能,_,_,第二步,分别电刺激背根与腹,根均可引起蛙同侧后,肢发生运动反应,_,_,_,_,第三步,分别电刺激背根与腹,根均可引起蛙同侧后,肢发生运动反应,_,_,实验目的为验证背根和,腹根的功能,完整背根和腹根均不能,证明是传入功能还是传,出功能，因此实验方法,是将研究对象切断,观察蛙后肢是否发生运,动反应,答题模板,关键信息,推断结论,第四步,背根含有传入神经,_,_,_,腹根含有传出神经,_,_,_,在背根中央处剪断,(,或用麻醉,药阻断,),，电刺激背根向中段，,蛙后肢发生运动反应,在腹根中央处剪断,(,或用麻醉,药阻断,),，电刺激腹根外周段，,蛙后肢发生运动反应,