《小石潭记》理解默写.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小石潭记理解默写,小石潭记,背诵默写,2,1,、作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的两句是：,，。,2,、描写潭周围树木的三句是,，。,3,、描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了,，,的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。,4,、写潭中鱼游来游去非常活跃的两句是：,，,。,5,、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的两句是：,，,。,6,、侧面写潭水清澈的三句是：,，,。,7,、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的两句是：,，,。,8,、写游鱼自由轻灵游动的姿态的两句：,，,。,3,默写答案：,1.,斗折蛇行，明灭可见。,2.,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,3.,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃,4.,俶尔远逝，往来翕忽,。,5.,其岸势犬牙差互，不可知其源,。,6.,皆若空游无所依，日光下澈，影布石上,。,7.,凄神寒骨，悄怆幽邃,。,8.,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,。,4,5,6,诗歌答案,5,答,C,给,2,分、答,E,给,3,分。,C,项 没有拟人化的表达；,E,项讲反了，上一首画面明净可爱，下一首画面活泼可喜。,7,古诗形象鉴赏练习,刘眘（,shn,）虚：,唐,代诗人，,江东,人。,8,岁能属文，,开元二十一年,进士，调洛阳尉，迁夏县令。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。和,王昌龄,、,常建,、,李白,、,杜甫,等人并列，,严羽,把他与,沈宋,、,初唐四杰,、,陈子昂,、,王维,、,韦应物,并举。,他和,孟浩然,交谊甚深,有,暮秋扬子江寄孟浩然,；孟去世后,又有,寄江滔求孟六遗文,。其诗题材、体制以及意境也与孟近似,而清微淡远之中,有,幽深拗峭,之趣。,阙题,“,道由白云尽”一首，最能代表这种风格。,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,【,韵译,】,山路被白云隔断在尘境之外，春光宛若清清溪流源远流长。,不时有落花随溪水飘流而至，远远地就可闻到水中的芳香。,闲静的荆门面对蜿蜒的山路，柳荫深处蕴藏着读书的斋堂。,每当太阳光穿过柳荫的幽境，清幽的光辉便洒满我的衣裳。,10,阙题,答案,3.B E,（,B,项“流露出感伤之情”错，应该是内心愉悦，毫无感伤之情。,E,项“直抒胸臆”错，是间接抒情，通篇写景，没有一处直接表露自己情感的地方。）,4.,后四句写山居情况，“门”前着一“闲”字，“柳”前着一“深”字，“映”前着一“幽”字，“辉”前着一“清”字，描绘了门朝山路，柳掩书斋，阳光映照，树影参差，清辉洒在衣襟上的画面，,(2,分,),营造了一种,幽雅清寂,的意境（,2,分），表现作者甘于淡泊自得其乐的畅适之情。,(2,分,),11,诗歌景物形象鉴赏答题步骤,1,、概说整个画面描绘了一幅什么样的图景，再,抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时要忠实于原诗，要用自己的联想和想像加以再创造。描绘要美。,2.,概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。概括要准。,3,、结合艺术手法分析情感。分析要深。,12,13,