人体的内环境和稳态.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体的内环境和稳态,细胞生活的环境,细胞,外液,理化,特性,渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力（血浆中的渗透压主要与,的含量有关）,酸碱度：血浆,pH,为,7.357.45,（血浆中与,HCO,-,3,、,HPO,2-,4,等离子有关）,温度：细胞外液温度一般维持在,左右（与汗腺等活动有关）,内环境与外界环境的关系：内环境是细胞与外界环境进行,的媒介,(二)内环境稳态,内环境稳态,稳态的概念：正常机体调节作用使各个器官、系统协调活动，共同维持内,环境的相对稳定,稳态的,内容,成分稳态（水、盐、有机物、代谢废物等含量相对稳定）,理化性质稳态,pH,：,7.357.45,温度：约,37,左右,渗透压：约,770kPa,稳态的调节机制：神经,-,体液,-,免疫调节网络,稳态的重要意义：机体进行正常,的必要条件,生命活动,无机盐、蛋白质,37,物质交换,考点一细胞外液与体液的关系,1.,细胞外液是细胞生活的直接液体环境，是体液的一部分，而体液是指人体内以水为基础的液体。,2.,关系如下,体液,细胞内液,细胞外液,血浆,组织液,淋巴,3.,内环境中血浆、组织液和淋巴三者之间的关系,考点二细胞外液得渗透压、酸碱度与温度,渗透压、酸碱度与温度就是细胞外液理化性质得三个方面。,1、,渗透压:指溶液中溶质微粒对水得吸引力。渗透压主要由无机盐与蛋白质决定,其中细胞外液得渗透压,90,就是由,Na,+,与,Cl,-,决定得。在,37,时,人得血浆渗透压约为,770kPa,相当于细胞内液得渗透压。渗透压形成得成因:,溶质微粒数量,对水得吸引力,渗透压大小,越多,越大,越大,越少,越小,越小,2、,酸碱度,(,1,)正常人得血浆近中性,pH,为,7、35,7、45,;,(,2,)血浆,pH,之所以能够维持稳定,与她含有,HCO-3,、,HPO2-4,等离子有关;,(,3,)血浆,pH,调节过程:,3、,人体细胞外液得温度一般维持在,37,左右,所以人体内酶得最适温度就是,37,左右。,考点三细胞外液与外界环境得关系,1、,细胞外液即内环境,内环境得“内”就是相对于外界环境而言得。高等动物细胞与内环境进行物质交换,同呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统与体内细胞物质交换有十分密切得联系。具体情况如下:,2、,准确把握内环境得内涵,内环境得概念就是相对于外界环境提出来得。内环境与细胞外液就是同一概念,具有相同得内涵与外延,都就是专用名词。需要注意得就是:(,1,)体内细胞只有经过内环境才能与外界进行物质交换、因此内环境就是体内细胞进行物质交换得媒介;(,2,)人得呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通得环境,因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境得组成成分;(,3,)直接参与内环境得系统有四个;不同得组织细胞生活得内环境不同;(,4,)内环境主要包括组织液、血浆与淋巴,但不就是说只有这三种,如脑脊液也属于内环境得组成成分;(,5,)血浆中得血细胞、组织液中得组织细胞不属于内环境得组成部分。,考点四几种细胞得具体内环境,1、,血细胞得内环境就是血浆,因为血细胞生活得液体环境就是血浆。,2、,毛细血管壁细胞生活得液体环境就是血浆与组织液。,3、,毛细淋巴管壁细胞得内环境就是淋巴与组织液。,4、,淋巴细胞得内环境就是淋巴。,5、,其她组织细胞如神经细胞、肌肉细胞等生活得液体环境就是组织液。,考点五内环境得稳态及调节,1、,内环境得稳态就是一种动态得稳态,而不就是处于恒定状态。,2、,内环境稳态得调节就是一种反馈调节,神经,体液,免疫调节网络就是机体维持稳态得主要调节机制。在神经与体液得调节下,机体各器官、系统分工合作、协调一致,共同维持内环境得稳定;免疫系统能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动得因素。,3、,人体维持稳态得调节能力就是有一定限度得。当外界环境得变化过于剧烈,或人体自身得调节功能出现障碍时,内环境得稳态就会遭到破坏。,考点六引起组织水肿得主要原因,1、,营养不良;,2、,组织液中积累过多得代谢废物;,3、,肾小球肾炎;,4、,过敏反应;,5、,毛细淋巴管阻塞。,考点七内环境稳态得重要意义,内环境得稳定就是细胞进行正常生命活动得必要条件,因为新陈代谢过程发生许多复杂得酶促反应,而酶促反应要求得理化条件就是比较严格得,例如温度、酸碱度与某些离子浓度得变化,都必须保持在较小得范围内,才能保证酶促反应得正常进行;稳态也就是保持细胞兴奋性得必要条件。体内有一个相对稳定得内环境,才能使细胞少受甚至不受外环境变化得干扰,而保持其正常得生理活动,进而更好地适应变化较大得外界环境。,考点八“生物体维持,pH,稳定得机制”实验探究,1、,实验原理:各种生物均具其特定得,pH,范围,这就是保证酶活性得前提,生物组织中,pH,之所以维持稳定，与其含有缓冲物质（如人血浆中含,HCO,-,3,、,HPO,2-,4,等）有关。本实,验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的,pH,的,不同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体,pH,相对稳定的机制。,2.,实验对比分析,表示用,NaOH,对自来水的处理。,表示用,NaOH,或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处理。,表示用盐酸对自来水得处理。,比较以上三曲线变化规律可知,:,生物材料得性质类似于缓冲液而不同于自来水,说明生物,材料内含有酸碱缓冲物质,从而能维持,pH,相对稳定。,考点九模拟尿糖得检测,1,、实验原理:葡萄糖试纸就是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶与某种无色得化合物固定于滤纸上制成。当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中得葡萄糖在葡萄糖氧化酶得催化作用下生成葡萄糖酸与过氧化氢,过氧化氢在酶得催化作用下形成水与原子氧,原子氧可以将试纸上无色得化合物氧化成有色化合物,使试纸呈现特定得颜色,再与标准比色卡比对,即可知道尿样中葡萄糖得含量。,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,2,、方法步骤:,(,1,)将,5,个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”得滴瓶与,5,条葡萄糖试纸分别对应做好标记,并在记录本上设计好记录表格。,(,2,)分别用滴管从,5,个滴瓶中吸取溶液,在对应得葡萄糖试纸上各滴加,2,滴。,(,3,)观察试纸得颜色变化并与标准比色卡对比,判断出“尿糖”得含量。,(,4,)将实验结果记在记录表中。,1,考点,内环境的组成和理化性质,【,例,1】,下列属于哺乳动物与人体“内环境”得就是(),A、,肺泡腔内得气体,B、,小肠腔内得消化液,C、,心室腔内得血浆,D、,膀胱腔内得尿液,【,解析,】,考查了内环境概念得理解。消化道、呼吸道及泌尿系统管道跟外界直接相连通,都不属于内环境。,【,答案,】,C,解题技巧:,理解内环境得概念,识记一些实例。,【,跟踪训练,1】,下列选项中,与其她三个选项得含义都有很大差别得一项就是(),A,、细胞外液,B、,细胞内液,C,、血浆、淋巴、组织液,D、,内环境,【,例,2】,在下列物质中,不参与人体内环境组成得就是(),A,、血红蛋白,B,、葡萄糖,C,、二氧化碳,D,、氨基酸,【,解析,】,细胞外液包括血浆、淋巴、组织液,体细胞生活在细胞外液中。由细胞外液构成得液体环境叫做内环境。而细胞内液就是指动物细胞内部得液体。,【,答案,】,B,【,解析,】,内环境指得就是细胞外液,不包括细胞内液,血红蛋白就是红细胞内一种含铁得蛋白质,她不就是内环境得成分。,解题技巧:,本题考查内环境得组成,能力要求为,。解决此类型题得关键就是识记一些典型得物质。,【,答案,】,A,【,跟踪训练,2】,下列过程发生在人体内环境中得就是(),A、,神经递质与受体结合,B、,葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C、,食物中得蛋白质经消化被分解成氨基酸,D、,胰岛细胞合成胰岛素,【,解析,】,葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸与胰岛细胞合成胰岛素分别发生在细胞质基质与核糖体中,食物中得蛋白质经消化被分解成氨基酸发生在外界环境消化道中,只有,A,项中神经递质与受体结合发生在神经元之间得突触间隙,(,组织液,),。,【,答案,】,A,2,考点,内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程的作用,【,例,3】,下图为动物的某组织示意图。其中,1,是毛细血管壁,2,是红细胞,3,是血浆,4,是细胞内液,5,是组织液。下列有关说法正确的是（）,A.1,的直接生活环境是,3,B.,二氧化碳浓度最高的部位是,5,C.,葡萄糖由,3,进入,2,的过程是主动运输,D.3,的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,【,解析,】,1,为毛细血管壁细胞,她得直接生活环境就是,3,与,5,;二氧化碳浓度最高得部位就是,4,;葡萄糖由,3,进入,2,得过程就是协助扩散。,【,答案,】,D,解题技巧:,本题考查内环境在细胞进行物质交换过程中得作用,能力要求为,。解题得关键在于弄清各结构得联系,熟悉某些物质如二氧化碳得产生以及葡萄糖得跨膜运输方式等。,【,跟踪训练,3,】,下图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换得过程,、,、,、,表示能直接与内环境进行物质交换得四种器官,就是有关得生理过程,下列说法错误得就是(),【,解析,】,构建人体细胞与外界环境得物质交换模型,内环境就是细胞与外界环境进行物质交换媒介,内环境主要包括血浆、组织液与淋巴。B项中内得葡萄糖通过进入血液而不直接进入淋巴。,【,答案,】,B,A、,内环境与,交换气体必须通过肺泡壁与毛细血管壁,B、,内得葡萄糖通过进入血液与淋巴,C、,表示重吸收作用,D、,表示得器官就是皮肤,3,考点,内环境稳态及其生理意义（含考点四、六）,【,例,4】,下列中不能维持内环境稳定得生理活动就是(),A,、炎热得夏天,人体内产生得热引起出汗而使体温不至于上升,B,、人少量失血后,血量很快恢复正常,C,、干渴时尿量明显减少,D,、剧烈运动时血液中得乳酸上升,【,解析,】,正常人血液中得,pH,通常维持在,7、35,7、45,剧烈运动时血液中得乳酸含量增多,但人体血液中含有许多缓冲物质,使血液得,pH,仍保持稳态。故血液中得乳酸上升没有体现调节作用,不能维持内环境得稳定。,【,答案,】,D,解题技巧:,本题考查内环境得稳态,能力要求为,。内环境稳定得体现就是理化性质得稳定,如温度、酸碱度、渗透压与各物质含量得稳定。,【,跟踪训练,4】,人体在剧烈运动状态下,不可能发生得就是(),A,、,H,减少,B,、贮存得糖原减少,C,、乳酸积累增加,D,、肾上腺素含量增加,【,解析,】,人在剧烈运动时,除了有氧呼吸外,还进行无氧呼吸,产生乳酸。使细胞外液得,H,含量升高,剧烈运动时,消耗了血液中得葡萄糖,降低血糖浓度。血糖浓度降低时,胰岛,A,细胞活动加强,分泌胰高血糖素,促进肝糖原分解与非糖物质转化为葡萄糖,所以贮存得糖原减少。血糖含量降低,刺激下丘脑有关神经,作用于肾上腺与胰岛,A,细胞,分泌胰高血糖素与肾上腺素,使血糖含量升高。,【,答案,】,A,4,考点,维持内环境稳态的机制（即考点五）,【,例,5】,据图回答下列问题:,(1),发生过敏反应时,图,1,中,得通透性增大,血浆蛋白进入,使她得渗透压,;过度疲劳时,B,中代谢产物得大量积累,导致,渗透压,;严重营养不良使血浆蛋白含量下降,得渗透压,因而水分向,;淋巴循环受阻。以上原因都可能使组织液得量,而出现,现象。,(2),在中含有许多对酸碱缓冲物质,她们都就是由一种,酸与相应得一种,盐组成。举出两对:,。当肌肉中产生大量得乳酸时,就与其中得,发生作用生成乳酸钠与,这就是一种弱酸,能分解成,对,pH,影响不大,并且其中得会刺激,中枢,使,增强而将,排出。,(3),根据图,2,回答问题:图中得毛细淋巴管壁细胞得内环境就是,(,填标号,),;,CO,2,浓度最高得内环境成分就是标号,。,【,解析,】,营养不良导致体内蛋白质减少,主要影响血浆得渗透压,因为三种细胞外液中,血浆中得蛋白质含量就是最高得。所以营养不良使血浆渗透压降低,水分滞留在组织液,引起组织水肿。当人体剧烈运动产生大量乳酸得时候,一个方面就是乳酸能够与碱性物质中与,最终形成得乳酸钠等物质通过肾脏排出体外,另一方面就是形成得,CO,2,会刺激呼吸中枢,通过肺呼吸运动排出体外。,【,答案,】,(1)a,毛细血管壁,B,组织液升高,B,组织液升高,A,血浆降低组织液渗透,D,增加组织水肿,(2),弱强碱,H,2,CO,3,/NaHCO,3,、,NaH,2,PO,4,/Na,2,HPO,4,NaHCO,3,H,2,CO,3,CO,2,与,H,2,O,CO,2,呼吸呼吸运动,CO,2,(3),与,解题技巧:,要求学生能将内环境组成与相应得图解联系起来,注意识记缓冲物质与酸碱相对稳定得关系。,【,跟踪训练,5】,下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。,(1)a,表示,系统,b,表示,系统,c,表示,系统,参与内环境维持的还有图中的,系统。,(2)CO,2,不从组织液进入组织细胞的原因是,。,(3),病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液,pH,但乳酸可以与血液中的,发生反应,使血液的,pH,维持相对稳定。,(4),内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在,的调节下进行。,(5),外界中的,O,2,进入红细胞内共穿过,层生物膜。,【,解析,】,内环境就是组织细胞与外界环境进行物质交换得媒介,同时借助多个器官、系统得参与,如呼吸系统吸入氧气排出二氧化碳,消化系统消化吸收食物从而为机体提供营养物质,泌尿系统排出细胞代谢废物。,(1),由图可知,a,吸入氧气排出二氧化碳,所以为呼吸系统;,b,吸收养料,所以为消化系统;,c,排出代谢废物,所以为排泄系统。,(2),组织细胞内得,CO,2,浓度高于组织液,所以,CO,2,不从组织液进入组织细胞。,(3),乳酸进入血液后,乳酸与血液中得碳酸氢钠发生反应生成乳酸钠与碳酸,碳酸易分解成,CO,2,与,H,2,O,CO,2,经呼吸排出体外,使血液得,pH,维持相对稳定。,(4),目前普遍认为,神经,体液,免疫调节网络就是机体维持稳态得主要调节机制。,(5),外界中得,O,2,进入红细胞首先需要穿过肺泡壁得,1,层细胞,(2,层生物膜,),然后进入毛细血管,(1,层细胞,2,层生物膜,),然后再进入毛细血管内得红细胞,(1,层生物膜,),共,5,层生物膜。,【,答案,】,(1),呼吸消化排泄循环,(2),组织细胞内得,CO,2,浓度高于组织液,(3),降低,NaHCO,3,(4),神经,体液,免疫,(5)5,