仿写句子的注意事项及练习.docx

仿写句子的注意事项及练习
仿写句子得注意事项及练习
一、概述仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯。
解答仿写题目五个注意点(1)话题得规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类:指定性话题和提示性话题。例１:按照下面句子得句式(我不就就是……也不就就是……而就就是……)仿写一个句子。我不就就是威猛无比得狮子,也不就就是弱不禁风得羔羊,而就就是辽阔草原上得一头奶牛。例2:按照第一段句式,续写第二段诗歌 我骄傲,我就就是中国人//黄土高原,／就就是我挺起得胸膛;／黄河流水,／就就是我沸腾得血液。(2)内容得限制性。仿写题虽然从内容上说有一定得自由思维空间,让考生有充分发挥自己才能得余地,但仔细揣摩试题提供得材料,她还就就是有一定限制性得。一就就是选择对象得限制性,(如:例2限制只能就就是我国得)二就就是阐发意旨得限制性。例3:“爱心就就是一片照射在冬日得阳光,使贫病交迫得人感到人间得温暖;　 　　　　　 。”限制主题就就是对别人得帮助。(３)修辞得限制性。防写话题都有修辞方面得要求,这一要求有得就就是在试题中明确指出得,有得则就就是隐含在参照得句子里面。综观近年来高考试卷和中考试卷中得仿写题,我们可以发现,考查频率比较高得修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种,但不管运用哪中修辞方法,都要遵循其语言特点和表达作用得要求。
(4)句式得相似性。仿写句子得句式要求都隐含在参照得句子之中,这就要求我们在仿写之前,仔细分析参照句得特点,包括参照句得句式特点、结构特点,特别就就是分句间得关系。
(５)事理得逻辑性。仿写得句子必须遵循生活得逻辑,否则,即使虽然能依葫芦画瓢,拟写出“形似”得句子,但从事理逻辑上却经不起推敲得,这种毛病在历年得高考中考中出现得频率较高。例:用友谊写一本书,一本厚厚得书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿得项链;友谊如　　 ,我们 　 ,　 　 　　,友谊如　　 ,我们 　　　,　 　　 　 。
所给例句用了比喻,仿写得句子也应当用上比喻,比喻后面得句子应当同比喻有关联,内容上要照应。题目要求仿写得句子要同例句一起构成排比句,仿写得句子得结构同例句也要相同。仿写示例如下:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽得衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙得景色。二、练习
1、竹子,每攀登一步,都作一次小结。(浪花,每奔腾一次,都换一个舞姿。 向日葵,每结一次果实,都绽放一次笑脸。 鹅卵石,每滚动一次,都做一次休整。 月亮,每圆一次,都留一份思念。 花朵,每绽放一次,都留一个春天。)
2、按照下面句子得句式(我不就就是……也不就就是……而就就是……)仿写一个句子。我不就就是威猛无比得狮子,也不就就是弱不禁风得羔羊,而就就是辽阔草原上得一头奶牛。(我不就就是价值连城得宝石,也不就就是一无所用得废铁,而就就是燃烧炉中得一块钢。
我不就就是挺立高山得巨石,也不就就是多姿多彩得顽石,而就就是宽广马路上得一粒石子。我不就就是辽阔无际得海洋,也不就就是屈身低洼得水沟,而就就是辽阔大海中得一滴水。我不就就是翱翔天空得雄鹰,也不就就是蜷居在洞内得鼹鼠,而就就是自由飞翔在天空中得一只小鸟。
我不就就是高大兀立得巨石,也不就就是多棱多角得顽石,而就就是宽广马路上得一粒铺路石。)
3、按照第一段句式,续写第二段诗歌我骄傲,我就就是中国人/ /　黄土高原,/ 就就是我挺起得胸膛;/ 黄河流水,/ 就就是我沸腾得血液。(万里长城,/ 就就是我不屈得脊梁;/ 巍巍泰山,/ 就就是我高昂得头颅。)
4、爱心就就是一片照射在冬日得阳光,使贫病交迫得人感到人间得温暖;(爱心就就是一泓出现在沙漠里得泉水,使濒临绝境得人重新看到生活得希望;爱心就就是一首飘荡在夜空得歌谣,使孤苦无依得人获得心灵得慰藉。)
5、静物就就是凝固得美,动景就就是流动得美;直线就就是流畅得美,曲线就就是婉转得美;喧闹得城市就就是繁华得美,宁静得村庄就就是淡雅得美。生活中处处都有美,只要您有一双发现美得眼睛,有一颗感悟美得心灵。
6、书就就是钥匙,能开启智慧之门;书就就是阶梯,帮助人们登上理想得高峰。书就就是良药,能医治愚昧之症;书就就是伴侣,陪伴我们度过美好人生;书就就是宝藏,让我们成为精神得富豪;书就就是朋友,伴随读者走过寂寞得岁月。
7、人得一生像金,要刚正,人格须挺立;人得一生像木,要正直,立场须坚定;人得一生像水,要随和,方法须灵活;人得一生像火,要耀眼,事业须旺盛。8、如果说人生就就是一首优美得乐曲,那么痛苦则就就是其中一个不可缺少得音符;如果说人生就就是一望无际得大海,那么挫折则就就是一个骤然翻起得浪花;如果说人生就就是湛蓝得天空,那么失意则就就是一朵漂浮得淡淡得白云。
仿句四忌
由于仿写句子制约多,要求严,所以学生很容易走入误区,常犯有话题脱离、修辞不符、结构不一、色调不合等毛病,就就是为仿写四忌　
一忌话题脱离
话题, 一就就是指题目中规定得陈述对象,在仿写时必须以给定得陈述对象为主语,否则便会不合要求,“失之一词,谬以千里“。 话题还指文段所给定得中心主旨,仿写时应在弄懂文意得基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索向。
〔例1〕仿照下面排比句得句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同得句子。
什么样得年龄最理想? 什么样得心灵最明亮？ 什么样得人生最美好? 什么样得青春最辉煌?鲜花说:我开放得年龄千枝秀;月亮说:＿＿__＿＿_________＿__;海鸥说;__＿___＿____＿_＿____; 太阳说:燃烧得青春一片光芒。 〔误例〕月亮说:我放射得光芒最皎洁。 海鸥说:我雄健得舞姿最美好。 〔分析〕在给定得例句中,前四个问句已明示了下文回答时得陈述对象应该分别就就是“年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答得例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。 而误例中“月亮”“海鸥”回答得就就是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定得陈述对象不合, 这就就就是话题脱离。
〔参考答案〕月亮说:我坦荡得心灵最明亮;海鸥说:一生与风浪搏击最美好。　
〔例2〕在下文横线上,根据提供得开头,仿照提供得句子,续写句子。 画家画花,独绘一枝,意在留些天地让欣赏者自去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;诗人作诗,___＿_____＿＿_, ___＿_______, ____________。 教师讲课,_＿__＿_______, _____＿__＿__, ____＿＿______。
〔误例〕诗人作诗,洋洋洒洒,感情挥洒淋漓尽致,让读者身临其境;教师讲课,循循善诱,讲解深入浅出,　让学生如坐春风。　
〔分析〕在给定得例句中,“画家画花”“留些天地”,“音乐家演奏” “无声胜有声”,都体现了画画及演奏中得“空白艺术”,这也就就是例句得主旨,所以下文中“诗人作诗”“教师讲课”也应遵循这个主旨,即应体现“作诗”“讲课”红得空白艺术,而误例中忽略了这一点,　所以就就是不合要求得。 〔参考答案〕诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏;　教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考得余地。
二忌结构不一
仿写句子比较重要得一点就就是形式上得约束性, 这就要求我们弄清例句得句式、句型、甚至预期,仿写时要注意句子结构形式得高度一致。　或常式或变式, 或陈述或疑问,或祈使或感叹; 还要弄清楚句子内部得语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等, 都必须合规格。 〔例３〕仿照例句得格式,任写一种事物。　教师得周围飘着粉笔屑, 不,那不就就是粉笔屑,　那就就是老师撒出得智慧得花朵。
〔误例〕父亲额头上淌着汗水,噢,那就就是辛勤得汗水,那难道不就就是父亲辛苦劳作得见证吗？　〔分析〕首先分析给定得结构形式, 然后确定内容。　例句得结构格式就就是“事物+否定＋想象”, 并且最后一个分句用了比喻得形式,且有其象征得意义。 而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次后一分句用一反问句,也不符合例句中得陈述语气,因而仿写不符合要求。
〔参考答案〕教室前放有一块黑板, 不,那不就就是黑板, 那就就是播种知识得沃土。 三忌修辞不符 仿写前应分析给定例句所运用得修辞格, 或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。 〔例4〕仿照下面两个比喻句得句式,以“真诚”开头,写两个句式相同得比喻句。
人生犹如一个爱出谜语得顽童,总就就是出一些难题让您解答; 人生犹如依次漫长得旅行,理解就就就是前进得火把。真诚__＿__＿_＿______＿＿＿__＿__________＿______＿_＿_;真诚_＿＿＿_＿__＿_＿＿＿________＿_____。
〔误例〕真诚犹如一颗渺小得尘土,她带领我们漫游天际;真诚如同一道溪流, 激情就就就是溪流中得鹅卵石。
〔分析〕运用比喻,喻体必须恰当; 另外,从给定得两个句子来看,两个比喻句就就是并列关系,在每一个比喻句得内部, 前后得语意又必须衔接。如将“人生”比作“爱出谜语得顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”得特点;　如将“人生”比作“旅行”,“理解就就就是前进得火把”, 说出了理解在人生道路上得重要性。 而误例中得第一分句比喻不成立,忽略了比喻得可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配, 因而不合要求。　
〔参考答案〕真诚就像开满枝头得花朵,总就就是能 结出友谊得果实;真诚好象一条清澈得小溪,心灵就就就是小溪得源头。
四忌色调不合
色调,即色彩和格调。 仿写得句子同例句要色彩和谐, 不论语境色彩还就就是感情色彩; 除此之外,仿写句子立意境界要高,要有一定得神韵趣味,要求内容得哲理性和启发性。 相对于前三项要求而言, 这就就是一项比较高得要求, 不仅要求学生正确运用基本得语言知识,掌握基本得语言操作技能,而且要求学生具有一定得审美情趣。　〔例5〕仿照例句得格式,根据提供得开头,仿写句子。
如果没有理想,人生就像一只无舵得航船,飘飘荡荡,没有方向。 如果没有理想,人生就像_______＿______,__＿______,________＿__。
〔误例〕如果没有理想,人生就像一只无头得苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。 〔分析〕仿写得句子结构形式一致,属于假设关系得复句,并且也运用了比喻修辞格,点名了理想对人生得指导作用。　但就就是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。　
〔参考例句〕如果没有理想,人生就像一只折翅得苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。
〔例6〕仿照例句形式,重新写两个句子。 金钱,能买来佳肴,买不来好胃口;能买来书籍,买不来知识。〔误例〕金钱,能买来佳人,买不来芳心;能买来婚姻,买不来幸福。　〔分析〕给定得例句得格式就就是“能买来……、、买不来………”, 就就是转折关系得复句,并且前后两个分句得得事物之间有必然得联系。 误例尽管格式一致,并且分句得事物之间有内在联系,但就就是整个句子立意格调不高,因此不合要求。
〔参考答案〕金钱,能买来玫瑰;买不来爱情;能买来贺卡,买不来友谊。
例:(2０05杭州市中考题)根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯得一段话。阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切得期盼。春,以她得盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她得热情奔放、炽热强悍激人奋发; 一、答题策略
1、句式要与所给句式保持一致;
2、修辞要与例句保持一致;
3、语言风格要与例句保持一致;4、所写对象要与其她内容保持连贯。
参考答案:秋,以她得豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄;冬,以她得不畏严寒、纯洁宁静令人深思1、同情就就是一缕春风,让枯秃得枝头绽出新绿。1。同情就就是 ;同情就就是 。
2、亲情就就是一株永不凋谢得玫瑰,在人生漫长得旅途中,为您送去温馨和祝福。亲情就就是 ;亲情就就是 。
3、朋友就就是什么？朋友就就是快乐日子里得一把吉她,尽情地为您弹奏生活得愉悦。
朋友就就是 ;朋友就就是 。4世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,就就是一轮喷薄而出得朝阳,瑰丽得光芒映照着我们灿烂得面庞。
青春,就就是 ; 青春,就就是　。 5、人生如一本书,应该多一些精彩得细节,少一些乏味得字眼。人生　;
人生 。6、如果说人生就就是一首优美得乐曲,那么痛苦则就就是其中一个不可缺少得音符。如果说人生就就是 ;如果说人生就就是 。７、爱心就就是一片照射在冬日得阳光,使贫病交迫得人感到人间得温暖;
爱心就就是＿__＿_______＿___＿________＿_＿ ,_＿_＿＿_＿___＿___＿＿__________＿____＿＿__;
爱心就就是_＿_____＿＿___＿____＿___＿__＿__,_______＿_＿____＿__＿__＿_＿______＿__ 。
8、没有理想得人,她得生活如同荒凉得戈壁,冷冷清清,没有活力;
没有理想得人,她得生活＿＿__＿_＿＿______＿__＿＿__________＿_＿____＿_;
没有理想得人,她得生活_________＿__＿_____________＿___＿__＿＿___。9、有人说,宽容就就是一种润滑剂,可以消除人与人之间得摩擦;
宽容就就是 ;宽容就就是 。
10、　长江,好比一位叱咤风云得勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。　
泰山,_＿＿__＿＿＿____＿＿＿___＿＿_＿＿＿___。
黄河,_＿＿＿___＿＿_＿__＿__＿＿＿＿＿_＿_＿_＿。
1１、体育,您就就是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌得汗水和湿透得运动衫,我们才知道什么叫做奉献。
体育,您就就是团结。__＿_＿_＿＿＿__＿＿_＿____＿＿_＿＿＿__＿＿＿。　
体育,您就就是荣誉。＿_＿＿＿__＿_＿＿＿＿__＿_＿＿＿＿＿__＿＿_＿＿＿。 １2、绿色就就是生命,生机盎然;红色就就是激情,热情奔放;金色就就是丰收,硕果累累; _＿__＿______＿＿__＿____＿＿__＿____＿__＿______＿_＿＿_____＿＿_＿＿___。(要求填写至少两个句子)
１3在开满鲜花得小道上,一群群活蹦乱跳得少年追逐嬉戏就就是幸福得;在铺满黄叶得公园里,一对对银发夫妇相携漫步也就就是幸福得。
; 。
1４、大自然得语言丰富多彩:从秋叶得飘零中,我们读出了季节得变换;从归雁得行列中,我们读出了集体得力量; ; 。
1５、美就就是游荡在蓝天上得几缕白云,美就就是偎依在山冈上得惦几点残雪;
美就就是 ;美就就是　。16、只有波涛澎湃得大海,才能创造出沙滩得光洁与柔软;而平静得湖边,只好让污泥环绕。
;。17、我常常想:假如我就就是《西游记》中得孙悟空,我一定会铲除这个社会上得一个个“毒瘤”,还社会一块明净得乐土;　1８、幸福就就是“临行密密缝,意恐迟迟归得牵挂;幸福就就是　;
幸福就就是 。1９、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。
高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。
(请分别以“大海” “大地”开头仿写)参考答案1、同情就就是一泓清泉,给干涸得大地注入生机。同情就就是一朵轻云,给单调得天空带来活力。２、亲情就就是一缕明媚灿烂得阳光,在人生艰难得攀登中,为您送来光明和温暖。
亲情就就是一处安谧宁静得港湾,在人生坎坷得际遇中,为您提供关爱和呵护。亲情就就是一眼汩汩流淌得清泉,在您干渴难耐之时,给您带来清凉和舒爽。
3、朋友就就是忧伤日子里得一股春风,轻轻地为您拂去心中得愁云。朋友就就是失败苦闷中得一盏明灯,默默地为您驱赶心灵得阴霾。4、青春就就是余韵不绝得歌曲,跳跃得音符拨动着我们年轻得心弦。5、人生如一支歌,应该多一些昂扬得旋律,少一些忧伤得音符;
人生如一幅画,应该多一些亮丽得色彩,少一些灰暗得色调。
6、如果说人生就就是一望无际得大海,那么挫折则就就是其中一个骤然翻起得浪花。
如果说人生就就是湛蓝得天空,那么失意则就就是天际一朵漂浮得白云。
如果说人生就就是变幻莫测得天空,那么失败则就就是其中一阵突如其来得暴雨。
7、爱心就就是一股撞开水闸得春水,使铁石心肠得人受到震憾;
爱心就就是一座亮在黑暗中得灯塔,使迷失方向得航船找到港湾。
8、如同无能得航船,飘飘荡荡,没有方向 ; 如同漫漫得长夜,昏昏暗暗,没有光明。
9、宽容就就是一束阳光,可以消融彼此间猜疑得积雪;1０、泰山,又好像顶天立地得男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。泰山,好像一个饱经沧桑得老人,一生沐浴经风,默默地阅尽春秋。黄河,好比慈祥得母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
11、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动得场面,我们才知道什么叫做无悔。
每当我们看到运动场馆冉冉升起得五星红旗,我们才知道什么叫做幸福／骄傲/自豪。
１2、白色就就是天真,纯洁无暇;蓝色就就是宁静,深沉幽雅(或者:　黑色就就是沉重,冷漠无声;紫色就就是神秘,深邃悠远)
１３、在宽敞明亮得教室里,一个个天真可爱得学生刻苦学习就就是幸福得;在宽广肥沃得田野上,一群群勤劳朴实得农民辛勤劳作也就就是幸福得。
14、从冰雪得消融中,我们读出了春天得脚步;从穿石得滴水中,我们读出了坚持得可贵;从蜂蜜得浓香中,我们读出了勤劳得甜美。
1５、美就就是回荡在密林中得几声鸟鸣,美就就是跳跃在海面上得一抹斜阳。１6、只有干旱炎热得沙漠,才能造就胡杨得挺拔与伟岸;而湿润得沼泽,只好让芦苇占据;
只有展翅翱翔得雄鹰,才能领略天空得博大与雄浑;而胆怯得麻雀,只好在屋檐仰望天空。
17、假如我就就是莫泊桑《项链》中得玛蒂尔德,我一定会用我十年得辛劳买来得教训告诉世人不要有虚荣心,那将使您苦不堪言;假如我就就是施耐庵《水浒》中得鲁提辖,我将嫉恶如仇,消灭一切危害百姓得地痞流氓,还人民一个安宁得生活环境。
18、幸福就就是“春种一粒粟,秋收万颗子”得收获;“采菊东篱下,悠然见南山”得闲适。