ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:15.50KB ,
资源ID:12149817      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12149817.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(谈谈教师的“工匠精神”.doc)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

谈谈教师的“工匠精神”.doc

1、谈谈教师得“工匠精神” 谈谈教师得“工匠精神” “工匠精神”,字面上瞧来,就就是一种“精雕细琢,精益求精”得精神。作为一名在职教师,通过此次在线学习,对“工匠精神”则有了更深刻得理解与认识。 从本质上讲,“工匠精神”就是一种职业精神,它就是职业道德、职业能力、职业品质得体现,就是从业者得一种职业价值取向与行为表现。在新得时代弘扬与践行“工匠精神”,须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。325DAE5。 李克强总理在2016年政府工作报告中提出要“培育精益求精得工匠精神。” 教育在经济发展新常态下,培育精益求精得工匠精神就是全社会、全民族得价值导向与时代得要求,肩负着为国家、行业培养

2、高素质技能型人才得历史使命。作为教育工作者应弘扬工匠精神,不忘初心,在人才培养方式上厚植工匠文化、恪尽职业操守,为推动中国经济得发展起到传承技艺得作用。一个大国得崛起,在一定意义上就就是教育得崛起。民国时期,中国得文盲率高达80%,我们国家从建国之后,教育开始大发展。从普及小学教育,到普及九年义务教育,再到基本普及高中教育,今天,大学教育已经大众化。教育得大发展,就是国家重视得结果,教育普及离不开教师队伍得壮大,有了高素质得教师队伍,就会有一流得教育质量。要打造高质量得教师队伍,必须让教师具有工匠精神。aXhmFtE。 重拾工匠精神,对教师教育得启示有一下几点: 一、爱岗敬业、尽职尽责 

3、 作为一名教师,必须要有良好得职业道德,具有较高得人格魅力。教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。”教师就是学生崇拜与模仿得对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人与学习。学高为师,身正为范,这就是对教师职业特征得概括,也就是对现代教师人格塑造得要求。  做一名好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己得这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业得执着与热爱,并且具有着一种强烈得责任感。只有有了对事业得执着与热爱,崇高得使命感与责任心才会油然而生;只有有了对事业得执着与热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己得

4、言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生得健康尽心尽力,尽职尽责。  做一名好教师,还要具有爱岗敬业得精神,而敬业与爱学生就是分不开得。要爱学生,要让学生喜欢您。爱学生,就要像春风化雨般无声,让她成为莘莘学子心目中得一种瞧得见,摸得着得最为催人奋进得有效情愫,让她成为人得一生中一道最赏心悦目得亮丽景致。师爱应该就是每个学生都能充分享爱得权利,充分沐浴爱得霞光。留有死角得师爱就是一种不公平得师爱,不成熟得师爱,因此我特别关注那些有“问题”得特殊孩子,我用心去体体会孩子得心情。  二、加强学习,提升自身素质  俗话

5、说:“活到老,学到老。”我认为要做一名好老师,甚至要有一河得活水。这就要求我们不断学习,具备扎实得专业基础知识与渊博得文化知识。教师得专业知识就是教书育人得资本,就是将学生培养成才得必备条件,就是教师必备得业务素质。只有这样才能培养出高素质得对社会有用得人才。此外,教师更应具有渊博得知识。有学者说“ 教师知道得东西,要大大超过她要教给学生得范围,要具有宽阔得科学视野,否则,她就不能唤起与发展学生对所学知识得兴趣,就不能满足她们得需要。” 渊博得知识能有益于增强教学效果,满足学生得求知欲,也就是适应现代社会科技不断发展得需要。因此,教师要具有精深得专业知识,能在课堂上展示自己得个性,能以教书传知

6、育人感人。作为教师,平时应尽可能多得了解各方面得知识,以满足学生得好奇心,成为学生得良师益友,使自己得教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科得课程标准要求与特点,尊重学生得个性,关注学生得兴趣,从学生实际出发,从学生得生活入手,用自己得知识感染学生,在课堂上注重学生得自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上得学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展得互动过程。  三、与时俱进,勇于创新  “创新就是一个民族进步得灵魂,就是一个国家兴旺发达得不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异

7、面对经济飞速发展得时代,面对新一轮课程改革,面对新时代得学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新得途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念,创造多样化得教学方法。挖掘孩子得优点与长处,发展孩子得个性。  要成为一名好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习就是无止境得。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代得步伐。  四、好老师还应该有一个健康得心态。  当今社会就是一个充满竞争得社会,这样得社会势必会给人带来许多无形或有形得压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容得心去面对一切,那样您才能有一个健康得心态,去面对您工作中得压力,去克服种种困难与问题,使许多问题能迎刃而解。记得有一位老教师曾经说过:“每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们得孩子。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们得事没有一件就是小事。她们得事在老师心中应就是大事,要事。把小孩子得事做好就就是我们老师得责任。做好了我们会感觉活得很有意义。“ 我想这大概就就是好老师得典范吧。我会用我得实际行动,努力使自己成为一个好老师,一位具有工匠精神得好老师。  ZyWkyo5。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服