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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知法懂法,做合法公民,法律是治国的工具,江泽民主席指出:,“,以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。,”,你知道的法律有哪些?,宪法,刑法,民法通则,刑事诉讼法,民事诉讼法,婚姻法,继承法,兵役法,经济合同法,环境保护法,义务教育法

2、未成年人保护法,治安管理处罚条例,交通管理法规,常见的违法行为,1,、违反治安管理处罚条例的行为,包括:扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯公私财物,妨害社会管理秩序,2,、违反交通管理法规的行为,3,、违反义务教育法的行为,4,、违反环境保护法的行为,5,、民事侵权的行为,常见的违法行为:,1,、违反治安管理处,罚条例的行为,包括:扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯公私财物,妨害社会管理秩序,2,、违反交通管理法,规的行为,3,、违反义务教育法,的行为,4,、违反环境保护法,的行为,5,、民事侵权的行为,指出下列行为,属哪种违反行为?,1,、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。,2

3、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。,3,、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害,公共安全。,4,、偷窃、勒索少量公私财物。,5,、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。,6,、破坏草坪、花卉、树木。,7,、使用音响器材音量过大,不听劝阻。,8,、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。,9,、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。,10,、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进行,挖苦、讽刺、打击。,你还知道哪些行为,是违法的?,遵法守法,做合格中学生,“青少年与网络”的探讨,同学们,:,还记得传播信息的媒介有哪些吗,?,古老的传媒手段:声音,光,烟,飞

4、鸽传书,驿站,人类普遍使用的传媒手段;书籍,报纸,杂志,信息时代的传媒手段:广播,电视,电话,互联网,互联网,(Internet),译成中文为互联网,国际网络,因特网等,是世界上最大的电子计算机网络,是继电报,电话,无线电,电脑之后的又一伟大发明,互联网的形成使计算机不但能处理信息,而且可以获得信息和传递信息,其迅速发展对全球政治,经济,文化等领域具有深远的影响。世纪年代,国际互联网一开始转为商业用途,年我们中国第一次出现了“网民“的称谓,当时中国的网民刚刚突破万大关,仅仅时隔年,我国的网民已经达到近万,足足比年前提高了倍。翻了近番,居世界第二,仅次于美国。互联网用户已达万。,网络的利与弊,正

5、面影响,负面影响,1.,1.,2.,2.,3.,3.,4.,4.,5.,5.,6.,6.,网吧对青少年的影响是具大的:,。,2002,年,6,月,15,日北京海淀区“蓝极速”网吧发生火灾,造成,24,死,13,伤的严重后果,经公安局调查,系人为纵火,两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获,据北京市公安局新闻发言人张策介绍,纵火嫌疑人张某、男、,13,岁,宋某、男、,14,岁,二人系北京市某初中学生,且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来,二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代,他们经常去网吧玩,两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷,于是起意报复,遂购买汽油纵火。,。,

6、云南省文山县在校初中一年级学生陈楠,,2002,年,11,月,9,日(星期六)早上,骑自行车出门,直至深夜未归,家人四处寻找,不见踪影。,12,日下午,2,点钟,在西华桥下发现一具小孩尸体,经其家人辨认,正是失踪,4,天的儿子。原来,,9,日那天陈楠与同学去网吧玩,欠上机费,20,元,老板便将其自行车扣押,陈楠心中恐惧,不敢回家,最后饥寒交迫,投水而亡。,3,、重庆三名网吧少年的惊魂,48,小时,2004,年,3,月,31,日上午,9,点,33,分,重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一(,5,)班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后,他们在离开学校的,48,小时内,就在一家网吧里玩了大约,44,个小时的“

7、传奇”游戏,其中熊海连续沉湎电脑游戏达,3,个通宵。三人走出网吧后,在极度困乏的情况下,他们竟躺在火车铁轨上睡觉,结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死,罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后,罗华对记者说:“如果不是在网吧玩昏了头,我的同学一定会被火车惊醒,他们绝不会,死!”,请你结合我们中学生上网情况,就如何有效的利用网络这一种新的传媒,中学生上网应注意些什么,提一些建议:,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8.,争做合格中学生,我们应该怎样做?,用智慧和法律,保护自己,小丽与小娟在星期五放学回家的路上,小丽说妈妈这个星期给了她,100,元钱,还剩下几十元,想邀请小娟与她一起去买学习用品,正说

8、着,突然闯出两个,“,浪仔,”,,恶狠狠地叫她们把钱拿出来,小丽与小娟吓得直哆嗦,当,“,浪仔,”,进一步逼迫时,-,小丽与小娟与他们周旋,当,“,浪仔,”,威胁要用刀捅她们时,就乖乖地把钱物交给他们,然后报警,两个,“,浪仔,”,终于被绳之以法,.,看一看(小品欣赏),合作探究,小品中的主人公是怎样进行自我保护的?结合剧情进行分析。,年月日晚,岁的应届高中毕业小任在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫手机为此,这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡,问:你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想,1,力量对比,2,周围环境的利用,3,机智求助他人,4,主观心理的调节,5,人身安全第一,6,避免无谓的激怒对方,7,暂时妥协,事后报案,运用法律保护自己,自我保护要领,怎样增强自我保护的意识?,1,、要依法自律。,2,、要正确对待父母和学校的教育。,3,、要勇于运用法律武器保护自己,的合法权益。,天天向上,格言:,1,、无规矩不成方圆。,2,、秩序是自由的第一条件。,3,、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。,法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。,4,、若要美德得以保存,法律是必须的;,而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。,老师寄语:,希望同学们能走好青春,的每一步,树立法治意识,,做一个懂法、守法的好学生、,好公民!,2015,09,21,

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