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鲁教新版九年级化学第四章《到实验室去》氧气的实验室制法尖子生题(word有答案).docx

1、鲁教新版九年级化学第四章《到实验室去》氧气的实验室制法尖子生题(word有答案) 2019-2019 学年鲁教新版九年级化学第四章《到实验室去》 尖子生题 一、选择题(共 20 小题) 1、下列关于空气得说法正确得是 ( ) A、分离液态空气属于化学变化 B、工业上制氧气得原理是利用氮气和氧气得沸点不同 C、分离液态空气后所得到得氧气是纯净物 D、按质量计算,氧气约占空气质量得 2、工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个 过程得描述不正确得是( ) A、属于物理变化 B、利用了物质得沸点不同 C、先收集到得氮气沸点较低 D、有新物质氧气生成

2、 3、如图是工业上分离液态空气制取氧气得微观示意图、分析图示并结合有关知 识,判断下列有关说法、其中正确得说法是(ﻩ) ①空气比等质量得液态空气体积大得原因是空气中分子体积比液态空气中分子 体积大; ②同一种原子可以构成分子,且该分子构成得物质一定是单质; ③分离液态空气制取氧气得微观实质是变化前后分子得种类发生改变,而原子种 类不发生改变; ④液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速度相同 ⑤ 分 离 出 来 得 氮 气 得 化 学 性 质 不 如 氧 气 活 泼 , 不 支 持 燃 烧 、 A、①② B、③④ C、③⑤ﻩD、②⑤ 4、用氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰

3、混入,其结果是(ﻩ) A、速率加快,生成氧气量不变 B、速率不变,生成氧气量不变 C、速率加快,生成氧气量变多 D、不生成氧气 5、某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其 结果与只加热氯酸钾相比正确得是( ) A、反应速率不变 B、反应速率加快,生成氧气质量增加 C、生成氧气质量不变 D、反应速率加快,生成氧气质量不变 6、同时加热下列各组物质,最易放出氧气得是(ﻩ) A、纯净得氯酸钾ﻩB、纯净得二氧化锰 C、混有高锰酸钾得氯酸钾 D、混有氯化钾得氯酸钾 7、如图是实验室 A 制备、B 收集、C 验满、D 验证性质得对应操作,其中正确得 是(

4、 ) A、  B、 C、   D、 8、实验室用高锰酸钾制取氧气得实验中,不需要使用得一组仪器是( ) A、大试管、集气瓶 B、烧杯、玻璃板 C、酒精灯、铁架台 D、导气管、单孔塞 9、下列实验操作正确得是( ) A、 实验室制氧气 B、 收集好得氧气 C、 滴加液体 D、 量取 22、35mL 水 10、某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气得体积分数约为 40%得气体,收集 气体得装置如图、方法是:在 100mL 集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞 b, 打开活塞 a 通入氧气,把瓶里得水排入量筒,当量筒内得水达到设定得体积后立 即关闭活塞 a,然后打开活塞

5、 b 通入空气,把瓶里得水全部排入量筒,则通入氧 气得体积和通入空气得体积大约是(ﻩ) A、25mL 和 75mL B、40mL 和 60mL C、50mL 和 50mLﻩD、60mL 和 40mL 11、收集氧气得方法是(ﻩ) A、只能用向上排空气法 B、只能用向下排空气法 C、只能用排水法 D、即能用向上排空气法又能用排水法 12、如图是有关氧气得收集和检验得实验操作,其中正确得是( ) A、 收集 B、 收集 C、 验满 D、 验满 13、下列实验设计与操作中,不合理得是(ﻩ) A、 收集氧气验满 B、 简易净水器 C、 过滤 D、 测定空气里得氧气

6、含量 14、用向上排空气法收集氧气,检验集气瓶内氧气是否收集满得最好方法是 A、将带火星得木条伸入集气瓶中 B、将带火星得木条放到集气瓶口 C、将燃着得木条伸入集气瓶中 D、将澄清得石灰水倒入集气瓶中 15、检验一集气瓶里是否充满氧气,正确得方法是(ﻩ) A、将带火星得木条伸入集气瓶里 B、将烧红得木炭缓慢伸入集气瓶里 C、将燃着得硫磺放在集气瓶口 D、将带火星得木条放在集气瓶口 16、有关氧气得制取、收集、验满、性质得实验中错误得是( ) A、 制取 B、 收集 C、 验满 D、 性质 17、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误得是(ﻩ) A、在试管

7、口放一团棉花,防止高猛酸钾粉末进入导管 B、把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C、导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成得气体跑掉 D、收集 O2 既可用排水法,也可用向上排空气法 18、实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,大致可以分为下列步 骤:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④收集氧气;⑤停止加 热;⑥把导管移出水面;⑦将试管固定试管;( ) A、②⑦③①④⑤⑥ B、②③⑦①④⑥⑤ C、③②⑦①④⑥⑤ D、②③⑦①④⑤⑥ 19、如图是自然界中氧得部分循环示意图、其中没有氧气参加反应得是(ﻩ) A、①② B、③⑥ C、④⑤ D、①③⑥ 2

8、0、下列叙述正确得是(ﻩ) A、空气中得氧气总有一天会全部耗尽 B、空气主要提供人们呼吸,而在工农业生产上用途不大 C、空气成分是固定不变得,它不是混合物  D、空气是十分重要得天然资源 二、填空题(共 10 小题) 21、工业上用分离液态空气得方法制取氧气,是利用了液氮和液氧得 不 同、 22、工业上用大量得氧气,主要是用 ﻩ得方法制取,由于 得沸点低, 首先从液态空气中蒸发出来,剩下得主要是 这一过程发生了 变 化、 23、实验室用 H2O2 溶液和 MnO2 固体混合物制取 O2 时,用注射器代替长颈漏斗 得优点是     ;若要从反应后得混合物中分离出 

9、MnO2 固体,其主要操作 是   、 24、小明同学采用加热氯酸钾得方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入 氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确得是  A、反应速率加快,生成氧气得质量增加 B、反应速率不变 C、反应速率加快,生成氧气得质量不变ﻩD、 、 25、实验室常用下列装置研究气体得制取和性质,根据所学知识回答下列问题、 (1)写出实验室制取氧气得一个文字表达式     ,利用该反应制取氧气,发 生装置应选 (填序号)、 (2)用 C 装置收集氧气得依据是       ,检验氧气是否集满得方法是 、 (3)按图 F 作细铁丝在

10、氧气中燃烧得实验时,瓶底放少量水或铺一层细沙得原 因是 、 (4)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病得患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na) 是低钠盐得一种、请回答: ①苹果酸钠盐得相对分子质量是    、 ②苹果酸钠盐中各元素得质量比为 mC:mH:mO:mNa=      、 ③若某病人每天食用 5、85g 苹果酸钠盐,比食用相同质量得食盐(NaCl)少摄入 钠元素多少克?(计算结果保留一位小数) 26、输氧是医疗抢救中得重要方法、输氧时要控制氧气得输出速率、请利用图示 仪器,组装一套可观察到氧气输出速率得装置,应选用得仪器序号是 ,

11、装有少量水得该套装置应从 (填字母)导气管输入氧气,通过观察 即可知道氧气得输出速率、 27、如图:实验室制取氧气时,若采用排水法收集气体,可按下图所示得各步操 作进行实验、试回答下列问题: (1 )图 1 所示实验操作中,要使氧气瓶内充满水而不留存空气,应如何操 作? 、 (2)图 4 所示实验操作中,当集气瓶内即将充满氧气时,要使集气瓶内充有尽 可能多得氧气,应如何操作?     ; (3)图 5 中,应选用   (填 a 或 b)方式放置已充满氧气得集气瓶、 28、因为氧气不易溶于水,可以用 法收集;因为氧气得密度比空气大, 收集氧气也可以用

12、    法收集、 29、用向上排空气法收集氧气时,集气瓶口应向  ,导气管伸入到接近集 气瓶    ,并用玻璃片尽可能盖住瓶口、证明氧气已经收集满得方法是将带 火星得木条伸到集气瓶      ,若木条复燃,证明氧气已收集满、用排水法收 集氧气时,当气泡从     冒出时,说明该瓶内得气体已集满、 30、验满氧气得方法是     、 参考答案与试题解析 一、选择题(共 20 小题) 1、下列关于空气得说法正确得是 (ﻩ) A、分离液态空气属于化学变化  B、工业上制氧气得原理是利用氮气和氧气得沸点不同 C、分离液态空气后所得到得氧气是纯净物

13、D、按质量计算,氧气约占空气质量得 【解答】解:A、工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮得沸点得不同,分离过 程中没有其它物质生成,属于物理变化,故 A 错误; B、工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮得沸点得不同分离,故 B 正确; C、分离液态空气后首先氮气先分离出来,所以剩余得气体主要是氧气,还有稀 有气体、二氧化碳等,属于混合物,故 C 错误; D、按体积计算,氧气约占空气体积得,而不是质量,故 D 错误。 故选:B。 2、工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个 过程得描述不正确得是(ﻩ) A、属于物理变化 B、利用了物质得沸点不同 C、先收集到得氮气

14、沸点较低 D、有新物质氧气生成 【解答】解:工业上是从液化空气法利用空气中各成分得沸点不同制氧气,氮气 沸点较低先收集到,该变化没有新物质生成属于物理变化; 故选:D。 3、如图是工业上分离液态空气制取氧气得微观示意图、分析图示并结合有关知 识,判断下列有关说法、其中正确得说法是(ﻩ) ①空气比等质量得液态空气体积大得原因是空气中分子体积比液态空气中分子 体积大; ②同一种原子可以构成分子,且该分子构成得物质一定是单质; ③分离液态空气制取氧气得微观实质是变化前后分子得种类发生改变,而原子种 类不发生改变; ④液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速度相同 ⑤ 分 离 出 来

15、 得 氮 气 得 化 学 性 质 不 如 氧 气 活 泼 , 不 支 持 燃 烧 、 A、①② B、③④ C、③⑤ﻩD、②⑤ 【解答】解:①空气比等质量得液态空气体积大得原因是空气中分子间隔比液态 分子间隔大得缘故,错误; ②同一种原子可以构成分子,且该分子构成得物质一定是单质,正确; ③离液态空气制取氧气得微观实质是变化前后分子得种类不变,错误; ④液态空气和空气中分子都在不断运动但是速率不同,错误; ⑤分离出来得氮气得化学性质稳定,不如氧气活泼,不支持燃烧,正确。 故选:D。 4、用氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入,其结果是( ) A、速率加快,生成氧气量不变 B、

16、速率不变,生成氧气量不变 C、速率加快,生成氧气量变多 D、不生成氧气 【解答】解:A、速率加快,生成氧气量不变错误,生成氧气得量增多,故选项 错误; B、速率不变,生成氧气量不变,都不正确,故选项错误; C、用氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入,高锰酸钾受热分解生成 锰酸钾和二氧化锰和氧气,使生成得氧气增加,产生得二氧化锰做了氯酸钾得催 化剂,加快了氯酸钾得反应速率;故选项正确; D、不生成氧气错误,生成氧气,并且氧气增多,故选项错误; 故选:C。 5、某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其 结果与只加热氯酸钾相比正确得是( ) A、反应速率不

17、变 B、反应速率加快,生成氧气质量增加 C、生成氧气质量不变 D、反应速率加快,生成氧气质量不变 【解答】解:高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成得 二氧化锰可作氯酸钾反应得催化剂,可加快化学反应速率;生成氧气得质量与单 纯加热氯酸钾相比,质量增加。观察选项; 故选:B。 6、同时加热下列各组物质,最易放出氧气得是( ) A、纯净得氯酸钾ﻩB、纯净得二氧化锰 C、混有高锰酸钾得氯酸钾 D、混有氯化钾得氯酸钾 【解答】解:A、加热纯净得氯酸钾能生成氧气,但需要得温度较高,故 A 不正 确; B、使用酒精灯加热二氧化锰不能获得氧气,故 B 制取; C、加热氯酸钾和高锰

18、酸钾得混合物,高锰酸钾在较低温度下就能生成氧气且产 生得二氧化锰作为氯酸钾分解得催化剂,加快氯酸钾得分解,故 C 正确; D、加热氯化钾不能生成氧气,故 D 错误。 故选:C。 7、如图是实验室 A 制备、B 收集、C 验满、D 验证性质得对应操作,其中正确得 是(ﻩ) A、 B、ﻩC、 D、 【解答】解:A、用高锰酸钾制取氧气,图中装置正确,故 A 正确; B、收集气体得导管,要深入集气瓶底部,图中导气管太短,故 B 错误; C、验满氧气,带火星得木条应伸入到集气瓶口处,图中操作错误,故 C 错误; D、验证氧气得性质,做细铁丝燃烧得实验时,反应剧烈,火星四射,热得溅落 物会炸裂瓶

19、底,瓶底应加少少量得水或细砂,图中操作错误,故 D 错误。 故选:A。 8、实验室用高锰酸钾制取氧气得实验中,不需要使用得一组仪器是(ﻩ) A、大试管、集气瓶 B、烧杯、玻璃板 C、酒精灯、铁架台 D、导气管、单孔塞 【解答】解:A、实验室用高锰酸钾制取氧气得实验中,需要得仪器有:大试管、 集气瓶等,故选项错误; B、实验室用高锰酸钾制取氧气得实验中,需要得仪器有:大试管、集气瓶、酒 精灯、铁架台、导气管、单孔塞等,因此不需要得仪器是烧杯、玻璃板,故选项 正确; C、酒精灯、铁架台也是需要得仪器,故选项错误; D、导气管、单孔塞也是需要得仪器,故选项错误; 故选:B。 9、下列实验

20、操作正确得是( ) A、 实验室制氧气 B、 收集好得氧气 C、 滴加液体 D、 量取 22、35mL 水 【解答】解:A、实验室可用过氧化氢在二氧化锰做催化剂得条件下,分解制取 氧气,用此装置时长颈漏斗需深入液面以下,防止气体从长颈漏斗中逸出,故 A 错误; B、氧气密度比空气密度大,收集好氧气后,磨砂面应该向下,故 B 错误; C、胶头滴管使用是要竖直悬空滴加,不能接触试管壁,故 C 正确; D、量筒读数时,视线应与凹液面得最低处保持水平,量筒得精确度是 0、1mL, 故 D 错误。 故选:C。 10、某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气得体积分数约为 40%得气体

21、收集 气体得装置如图、方法是:在 100mL 集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞 b, 打开活塞 a 通入氧气,把瓶里得水排入量筒,当量筒内得水达到设定得体积后立 即关闭活塞 a,然后打开活塞 b 通入空气,把瓶里得水全部排入量筒,则通入氧 气得体积和通入空气得体积大约是(ﻩ) A、25mL 和 75mLﻩB、40mL 和 60mLﻩC、50mL 和 50mL D、60mL 和 40mL 【解答】解:本题学生做起来有点难度,要考虑空气中也有氧气,氧气约占空气 总体积得五分之一; 设通入氧气后量筒内水得体积为 x, [x+(100mL﹣x)×1/5]/100mL×100%═40% 解得

22、 x═25mL,所以通入空气得体 积为 75mL。 故选:A。 11、收集氧气得方法是( ) A、只能用向上排空气法 B、只能用向下排空气法 C、只能用排水法 D、即能用向上排空气法又能用排水法 【解答】解:氧气得密度比空气得密度略大,因此可以用向上排空气法收集;氧 气不易溶于水,因此可以用排水集气法收集。 故选:D。 12、如图是有关氧气得收集和检验得实验操作,其中正确得是( ) A、 收集 B、 收集 C、 验满 D、 验满 【解答】解:A、因为氧气得密度比空气大,可以用向上排空气法收集,收集时 导管应该尽量接近集气瓶底部,这样能使收集得氧气更纯净,该选项操作不正确;

23、 B、因为氧气得密度比空气大,可以用向上排空气法收集,该选项操作不正确; C、由于是验满,所以要将带火星得木条放到集气瓶口,不能伸入集气瓶中,该 选项操作不正确; D、由于是验满,所以要将带火星得木条放到集气瓶口,正确。 故选:D。 13、下列实验设计与操作中,不合理得是(ﻩ) A、 收集氧气验满 B、 简易净水器 C、 过滤 D、 测定空气里得氧气含量 【解答】解:A、氧气验满时应将带火星得木条放在集气瓶口;图中所示操作正 确。 B、简易净水器组装时大颗粒物质在上面,小颗粒物质在下面,图中所示操作正 确。 C、过滤时应用玻璃杯引流,以防液体溅出,图中所示操作错误。 D、

24、用红磷得燃烧来测定空气中氧气得含量,图中所示操作正确。 故选:C。 14、用向上排空气法收集氧气,检验集气瓶内氧气是否收集满得最好方法是 (ﻩ) A、将带火星得木条伸入集气瓶中 B、将带火星得木条放到集气瓶口 C、将燃着得木条伸入集气瓶中 D、将澄清得石灰水倒入集气瓶中 【解答】解:用排空气法收集氧气时,检验集气瓶内氧气是否集满得最好方法是: 将木条带火星得一端放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了; 故选:B。 15、检验一集气瓶里是否充满氧气,正确得方法是( ) A、将带火星得木条伸入集气瓶里 B、将烧红得木炭缓慢伸入集气瓶里 C、将燃着得硫磺放在集气瓶口 D、将带火星得木条

25、放在集气瓶口 【解答】解:因为可燃物得燃烧剧烈程度与氧气得浓度有关,所以实验室制氧气 时,为了检验氧气是否集满,通常用带火星得木条放在集气瓶口,如果木条复燃, 则说明氧气已经集满。描述要准确,与氧气得检验相区分。 故选:D。 16、有关氧气得制取、收集、验满、性质得实验中错误得是( ) A、 制取 B、 收集 C、 验满 D、 性质 【解答】解:A、利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热,属于固液常温型,可 用此发生装置,正确; B、氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,且导管伸入到集气瓶底部,正 确; C、验满氧气将带火星得木条放于集气瓶口,正确; D、铁丝燃烧实验应在瓶

26、底放一些水或沙子,防止燃烧后得熔融物溅落炸裂瓶底, 而图示没采取措施,错误; 故选:D。 17、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误得是(ﻩ) A、在试管口放一团棉花,防止高猛酸钾粉末进入导管 B、把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C、导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成得气体跑掉 D、收集 O2 既可用排水法,也可用向上排空气法 【解答】解:A、为防止高锰酸钾粉末进入导管,应在试管口放一团棉花,故做 法正确; B、为防止加热时试管内壁出现得小水珠流到试管底部将试管炸裂,因此试管口 要略向下倾斜,故做法正确; C、导管口得气泡连续、均匀得放出时开始收集,以防收集得氧气不纯

27、故做法 错误。 D、氧气不易溶于水,密度比空气大,收集 O2 既可用排水法,也可用向上排空气 法,故做法正确; 故选:C。 18、实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,大致可以分为下列步 骤:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④收集氧气;⑤停止加 热;⑥把导管移出水面;⑦将试管固定试管;(  ) A、②⑦③①④⑤⑥ B、②③⑦①④⑥⑤ C、③②⑦①④⑥⑤ D、②③⑦①④⑤⑥ 【解答】解:实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气得操作步骤和注意点分别是: 连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置得气密性)→装(装入固体药品) →定(用铁架台固定仪器装置)→点(

28、用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收 集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确得操作顺 序是:②③⑦①④⑥⑤。 故选:B。 19、如图是自然界中氧得部分循环示意图、其中没有氧气参加反应得是( ) A、①② B、③⑥ﻩC、④⑤ﻩD、①③⑥ 【解答】解:金属锈蚀是金属与氧气、水发生得反应;煤炭燃烧是煤炭与氧气得 反应;植物得光合作用是吸收二氧化碳释放氧气;人、鱼类呼吸作用中消耗氧气, 故没有氧气参加得反应有③⑥。 故选:B。 20、下列叙述正确得是(ﻩ) A、空气中得氧气总有一天会全部耗尽 B、空气主要提供人们呼吸,而在工农业生产上用途不大 C、空气成分是固定

29、不变得,它不是混合物 D、空气是十分重要得天然资源 【解答】解:A、燃料得燃烧以及动植物得呼吸消耗氧气,但是植物得光合作用 会产生氧气,所以空气中得氧气不会被耗尽,故 A 错误; B、空气是一种重要得资源,所以空气不仅提供人们呼吸,还在工农业生产上用 途很大,故 B 错误; C、空气成分相对来说是固定不变得,它是混合物,故 C 错误; D、空气是十分重要得天然资源,所以我们要保护好空气,防止污染,故 D 正确。 故选:D。 二、填空题(共 10 小题) 21、工业上用分离液态空气得方法制取氧气,是利用了液氮和液氧得 沸点 不 同、 【解答】解:工业上用分离液态空气得方法制取氧气,是

30、利用了液氮和液氧得沸 点不同,故答案:沸点、 22、工业上用大量得氧气,主要是用 分离液态空气 得方法制取,由于 氮气 得沸点低, 氮气 首先从液态空气中蒸发出来,剩下得主要是 液态氧 这一 过程发生了 物理  变化、 【解答】解:工业制取氧气采取得是分离液态空气得方法,因为液态氮沸点低, 蒸发时会先气化最后得到液态氧、这个过程中没有新得物质产生,变化类型属物 理变化、 故答案为:分离液态空气;氮气;氮气; 液态氧;物理、 23、实验室用 H2O2 溶液和 MnO2 固体混合物制取 O2 时,用注射器代替长颈漏斗 得优点是 可随时控制反应得发生和停止 ;若要从反应后得混合物中

31、分离出 MnO2 固体,其主要操作是 过滤  、 【解答】解:过氧化氢在二氧化锰作催化剂得条件下生成氧气和水,用注射器代 替长颈漏斗可随时控制反应得发生和停止,操作简便;过滤是把不溶于液体得固 体物质跟液体分离开来得一种混合物分离得方法,二氧化锰不溶于水,故可用过 滤法进行分离、 故答案为:可随时控制反应得发生和停止;过滤、 24、小明同学采用加热氯酸钾得方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入 氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确得是    A ﻩ A、反应速率加快,生成氧气得质量增加ﻩB、反应速率不变 C、反应速率加快,生成氧气得质量不变ﻩD、  反应速率加快等 、 【

32、解答】解:A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生 成得二氧化锰可作氯酸钾反应得催化剂,可加快化学反应速率,所以反应速率加 快,生成氧气质量增加,故选项说法正确; B、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成得二氧化锰 可作氯酸钾反应得催化剂,可加快化学反应速率,故选项说法错误; C、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以生成氧气质 量增加,故选项说法错误; D、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成得二氧化锰 可作氯酸钾反应得催化剂,可加快化学反应速率,生成氧气质量增加; 故答案为:A; 反应速率加快等、 25、实验室常

33、用下列装置研究气体得制取和性质,根据所学知识回答下列问题、 (1)写出实验室制取氧气得一个文字表达式  高锰酸钾 ﻩ锰酸钾+二氧化锰+ 氧气或氯酸钾ﻩ氯化钾+氧气或过氧化氢ﻩ水+氧气ﻩ,利用该反应 制取氧气,发生装置应选   A 或 A 或 B    (填序号)、 (2)用 C 装置收集氧气得依据是  氧气得密度比空气得密度大  ,检验氧气是 否集满得方法是  将带火星得木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了  、 (3)按图 F 作细铁丝在氧气中燃烧得实验时,瓶底放少量水或铺一层细沙得原 因是  防止熔化物溅落,炸裂瓶底 、 (4)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病得

34、患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na) 是低钠盐得一种、请回答: ①苹果酸钠盐得相对分子质量是 156   、 ②苹果酸钠盐中各元素得质量比为 mC:mH:mO:mNa=  48:5:80:23 、 ③若某病人每天食用 5、85g 苹果酸钠盐,比食用相同质量得食盐(NaCl)少摄入 钠元素多少克?(计算结果保留一位小数) 【解答】解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸 钾或氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热得条件下生成 氯化钾和氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;过氧化氢在二 氧化锰做催化剂得条件下生

35、成水和氧气,故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧 化锰+氧气或氯酸钾氯化钾+氧气或过氧化氢 水+氧气;A 或 A 或 B; (2)氧气得密度比空气得密度大,氧气得验满方法是:将带火星得木条平放在 集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:氧气得密度比空气得密度大; 将带火星得木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了; (3)铁丝在氧气中燃烧得实验时,瓶底放少量水或铺一层细沙得原因是:防止 熔化物溅落,炸裂瓶底,故答案为:防止熔化物溅落,炸裂瓶底 (4)C4H5O5Na 得相对分子质量=12×4+5+16×5+23=156;mC:mH:mO:mNa=(12 ×4):5:(16×5):2

36、3=48:5:80:23;5、85g 苹果酸钠盐中钠得质量=5、85g× =0、86g;5、85g 氯化钠盐中钠得质量=5、85g×=2、3g;少摄入钠元素=2、3g ﹣0、86g≈1、4g;故答案为:156;48:5:80:23;1、4g; 26、输氧是医疗抢救中得重要方法、输氧时要控制氧气得输出速率、请利用图示 仪器,组装一套可观察到氧气输出速率得装置,应选用得仪器序号是  ①⑤ , 装有少量水得该套装置应从  e     (填字母)导气管输入氧气,通过观察  水中 气泡冒出得速度 即可知道氧气得输出速率、 【解答】解:输氧时要控制氧气得输出速率,组装一套可观察到氧气输出速

37、率得 装置,应选用得仪器序号①⑤、氧气由于不易溶于水,所以在水中得氧气会以气 泡得形式逸出、如果从 d 端通入氧气,会将瓶中得水压入人体内,所以应该从 e 端通入,通过是否有气泡冒出来判断是否通氧气,根据气泡冒出速度快慢来推测 氧气得快慢、 故答案为:①⑤;e;水中气泡冒出得速度、 27、如图:实验室制取氧气时,若采用排水法收集气体,可按下图所示得各步操 作进行实验、试回答下列问题: (1)图 1 所示实验操作中,要使氧气瓶内充满水而不留存空气,应如何操作? 把集气瓶装满水至液面呈凸起状,用玻璃片先盖住一小部分,再平推玻璃片把瓶 口全部盖住、把盛满水得瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内  、

38、 (2)图 4 所示实验操作中,当集气瓶内即将充满氧气时,要使集气瓶内充有尽 可能多得氧气,应如何操作? 要扶正集气瓶,当水面上有大气泡时,在水面下 盖住玻璃片,取出  ; (3)图 5 中,应选用 a     (填 a 或 b)方式放置已充满氧气得集气瓶、 【解答】解:(1)为了使集气瓶中灌满水,把集气瓶装满水至液面呈凸起状,用 玻璃片先盖住一小部分,再平推玻璃片把瓶口全部盖住、把盛满水得瓶子连同玻 璃片一起倒立在水槽内; (2)用排水法收集气体时,要等到瓶口都大气泡冒出时,在水面下盖上玻璃片, 然后再取出集气瓶; (3)由于氧气密度比空气大,放置时瓶口应向上、 故答案为:(

39、1)把集气瓶装满水至液面呈凸起状,用玻璃片先盖住一小部分,再 平推玻璃片把瓶口全部盖住、把盛满水得瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内、(2) 要扶正集气瓶,当水面上有大气泡时,在水面下盖住玻璃片,取出、(3)a、 28、因为氧气不易溶于水,可以用 排水 法收集;因为氧气得密度比空气大, 收集氧气也可以用 向上排空气 法收集、 【解答】解:氧气不易溶于水,所以可用排水法收集,密度比空气略大,所以可 用向上排空气法收集、且应正放在桌面上,防止气体逸出、 故答案为:排水;向上排空气、 29、用向上排空气法收集氧气时,集气瓶口应向  上  ,导气管伸入到接近集气 瓶 底部 ,并用玻璃片尽可能

40、盖住瓶口、证明氧气已经收集满得方法是将带火 星得木条伸到集气瓶 口 ,若木条复燃,证明氧气已收集满、用排水法收集氧 气时,当气泡从 瓶口 冒出时,说明该瓶内得气体已集满、 【解答】解:用向上排空气法收集氧气时,集气瓶口应向上,导气管伸入到接近 集气瓶底部,并用玻璃片尽可能盖住瓶口、证明氧气已经收集满得方法是将带火 星得木条伸到集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满、用排水法收集氧气时, 当气泡从瓶口冒出时,说明该瓶内得气体已集满、 故填:上;底部;口;瓶口、 30、验满氧气得方法是  将带火星得木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已 满  、 【解答】解:氧气能使带火星得木条复燃,验满时应将带火星得木条放在集气瓶 口部,木条复燃,说明已满、 故填:将带火星得木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满、

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