高中化学入门.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高 中 化 学 入 门,化学学科发展艰难曲折,精神财富,硅芯片,指甲大小的硅芯片能集成数亿个电子元件,光导纤维,通讯用光缆,感知化学奥秘,-,神奇的材料,碳纳米管,神奇性质：抗拉强度和韧性在目前所有的材料中是最高的。异想天开的人们，甚至还勾画出这样一幅蓝图：用碳纳米管做成,“,天梯,”,直达月球。,化学是具有创造性的、实用的科学。,化学科学的创造性和实用性体现在哪些方面？,(1).,从自然物质中认识物质的性质和结构、把它们从矿物、岩石、或生物体中提取出来。,(2).,从现有的物质制造出自然界中不存在的物质以满足人类科研、生产、生活的需求。,(3).,目前已发现和创造的化合物已经超过,3500,万种。且每年以几百万种的速度增长。,化学学科的实用性是指：它在人类的生产、生活中有着重要作用。,如果没有化学科学：,20,世纪初的合成氨技术人类将面临饥饿的威胁；,抗生素、抗病毒新药的成功研制人类将难以摆脱病魔；,合成塑料、纤维、橡胶、硅芯片和光导纤维人类将不,可能进入信息时代；,玲琅满目的化妆品和功能各异的食品添加剂,人类生活不会,如此丰富多彩。,利用聚硅氧烷（制成的隔热板，能阻隔,2 200,的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于太空船和火箭的隔热屏，它能耐受穿越大气层时所产生的,8 300,的高温达三分钟之久。,为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？,用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼,生物相容性好，耐体液腐蚀的人工器官,心脏,关节,肾脏,电子器件、显微镜、建筑材料、,高能量储氢材料、航空航天材料、,催化剂载体,将太阳能转变为化学能,H,2,O,太阳能,催化剂,H,2,O,2,燃烧,放热,H,2,O,光电池板,化学家们研究人体,50,多种元素在人体的分布以及它们,对人体生命过程的意义，从分子、原子水平上了解人类,健康的奥秘，了解人类疾病的病理，寻求有效的防治措施。,元素与人体健康,化学,是在原子、分子水平上研究,物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。,它具有实用性和创造性，并有巨大的探索空间。已成为现代科学中的“中心学科”,小 结,Chemistry,is a central science.It is involved in all we do.,了解高中,化学,，,做好,知识衔接,初中化学为基础型课程，而高中化学为拓展型课程，内容与要求有其各自的特点：初中的内容涉及面广，但要求相对较低，其主要目的是让学生对化学有一个整体的了解；高中的内容是在初中的基础上，深入学习一些物质的性质及其变化规律，并掌握必要的实验技能，更注重知识的系统性、知识间的关联以及化学的基本规律及其应用。,必修模块,选修模块,物质结构基础,化学反应与能量,化学与可持续发展,化学,1,化学,2,认识化学科学,化学实验基础,常见无机物及其应用,有机化学基础,物质结构与性质,实验化学,化学反应原理,化学与技术,化学与生活,高中化学课程,结构,介绍,人教版教材,义务教育,(,内容主题,),高中必修,(,模块主题,),高中选修,(,模块,),化学与社会发展,科学探究,身边的化学物质,物质构成的奥秘,物质的化学变化,常见无机物及其应用,物质结构基础,化学反应与能量,化学与可持续发展,认识化学科学,化学实验基础,实验化学,有机化学基础,物质结构与性质,化学反应原理,化学与技术,化学与生活,内容结构关联,(,衔接,),：不同阶段化学课程内容,化学反应伴随着能量变化,化学能与其他能可以相互转化,化学能可以充分利用,化学反应中能量变化的原因,氧化还原反应,化学键,原电池原理,化学能转化为电能的关健,生活中能量转化的应用、电池,初中,必修,能量变化的量,(,反应热,),相互转化的原理,(,电能转化学能,),电池的应用及工作原理,选修,例：化学反应与能量,高中化学新课程要求,高中毕业（,6,学分）：学生在学完化学,1,、化学,2,模块之后，至少还应学习选修课程中的一个模块，以达到高中化学课程学习的毕业要求。（最少,3,个模块）,化学一,化学二,化学反应与能量变化 反应热,化学反应速率,化学平衡,原电池,电解池,选修,4,化学与生活,化学与技术,物质结构与性质,化学反应原理,有机化学基础,实验化学,选 修 模 块,学科原理线索,社会主题线索,选修模块：内容结构体系,学科实验线索,试题结构,7,3,1,：,7,个单选题，,3,个必做的填空题，,1,个选做的填空题（,3,选,1,，包括工艺、结构、原理）,题号,单选,：,7T,13T,必做的填空题：,26T,、,27T,、,28T,选做的填空题：,36T,化学与技术,37T,物质结构与性质,38T,有机化学基础,分值,总分,：,100,分。单选每题,6,分，共,67,42,分必做填空题：每题,13,15,分不等，共,43,分。选做填空题：,15,分,考试时间,理科综合，共考,150,分钟,现行高考化学如何考？,由此可见，我们在高中阶段学习的化学,内容是非常多的，教学过程容量大、进度快、知识点多、学科内综合性强。更重要的是学习的能力要求、认识问题的视角、对学科思想方法的理解等要求较高。所以，我们进人高中的第一天起，就应该认真做好初高中的衔接学习，树立起学好化学的决心和信心。使进入高中后尽快地适应高中学习，并在原有的知识层次上稳定地迈上一个新的台阶。,新生除逐步适应高中化学的学习要求外，还要适应高中教师的教学方法和高中化学学习方法，接受老师的教学风格和适应老师教学习惯。,高中化学课程特点,高中化学学科的特点,1,、化学实验是化学的基石,2,、化学中很少有绝对规律,3,、化学的基本理论交错贯穿在化学的全过程,4,、认真体会化学的基本思想,怎样学化学？,一“心态决定命运”，做好心态的调整,一份自信心态。,化学基础知识不扎实那已成定局,只能体现你的过去，并不代表你的将来；要充满信心，憧憬未来，相信自己，相信“世上无难事，只怕有心人”,一份真心诚意。,高中的学习是人生一个新的起点，抓住起点、赢得机会。,二循序渐进形成良好的学习习惯,（,1,）随时准备的习惯,（,2,）培养阅读的习惯,（,3,）养成提问、思考的习惯,（,4,）养成归纳的习惯,（,5,）用化学的眼光看世界的习惯,三,.,如何学好高中化学,1,、认真阅读化学课本,化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。看化学书的程序一般分三步。,1,全面看：全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。,2,抓关键：在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。,3,理思路：看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。总之，看书的程序可概括为：“整体再部分再整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。,2,、化学实验的学习方法,（一）实验,学习化学的手段,化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。,（二）观察实验要与思考相结合,化学实验的观察，一般是按照“反应前反应中反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。,3,、化学用语的学习,（一）化学用语是学习化学的工具，化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它是最重要的。,（二）写好记好化学式的方法,1,掌握单质化学式的写法,2,掌握化合物化学式的写法,（三）掌握写好记好化学方程式的方法,1,抓住反应规律,2,联系实验现象，写好、记好化学方程式,四,.,你怎么去做,1,、认真听课，做好笔记。,2,、及时复习。,3,、学会巧记,4,、勤练,5,、备好“错题本”,6,、重视化学实验,谢谢！,