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六年级上册英语单元试题第二单元形成性质量调查北师大版.doc

1、六年级上册英语单元试题第二单元形成性质量调查 北师大版 第一学期六年级英语上册第二单元 形成性质量调查                 姓名    班级        1、 Look, listen and number、 看图、听一段对话录音、用数字标出以下chores 在对话中出现得顺序。 2、 Listen and tick or cross、 根据录音中得对话内容判断正误,对得画√,错得 画x。 ﻩ(   ) 1) Both Tom and his sister do chores、 ﻩ(

2、ﻩ ) 2) Tom doesn’t like doing chores、  ﻩ( ) 3) Tom has no time to watch TV、 ( ) 4) Tom’s sister doesn’t have to wash her socks、 (     ) 5) Tom and his sister get up early、 3、 Listen and plete、 根据录音内容完成下面得对话。 W: OK、 The dog is yours、 M: Thanks、 But I still have some questions、 W: O

3、K、 M: How often do I __________him every day? W: __________ a day and remember to give him water __________ times a   day、 M: How often do I __________ him? M: Well, you can wash him once or twice a __________、 M: How often should I __________ him? W: Every __________ and you have to_______

4、 him back for a check-up   once a __________、  4、 Look and write、 根据图意写词组。 ___________________ ____________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________________ 5、 Fill in the blanks according to the situation given、 根据所给情景填空,一空一词

5、 ﻩ 1) 如果您想知道Bill在周末必须做什么,您这样问她: ___________ do you ___________ ___________do on weekends? ﻩ 她必须得擦窗户,她这样回答您: I have to ___________ the___________、 ﻩﻩ2) 如果您想去看电影,您这样问爸爸行不行: ___________ I go to the _____________? 爸爸认为行,但您必须先完成作业,她这样说: Sure, you _________、 ﻩBut you have to ________ ______

6、 ________first、 3) 如果Bill从不和妈妈去购物,她这样告诉您: I ____________ go shopping with my mother、 ﻩﻩ4) Matt 不是每天必须得帮助妈妈,您这样告诉大家: ﻩﻩﻩMatt __________ __________ ___________ __________ his mom every     day、 ﻩ 5) 您想知道Peter多长时间给植物浇一次水,您这样问Peter: ﻩ ___________ ___________ ___________ you water the plant

7、s? ﻩPeter一周给植物浇水两次,她这样回答您: ﻩﻩI ___________ the plants ____________ a ___________、  6、 Choose the word that doesn’t belong、 选出每组中划线部分发音不同得词。ﻩ(   ) 1) A、 sunny    B、 cloudy ﻩ C、 studyﻩ D、 fly ﻩ(    ) 2) A、 rainyﻩﻩ B、 skyﻩ ﻩ ﻩﻩﻩC、 my    D、 July 7、 Choose the best answer、  根据问句

8、选答语。  (    ) 1) What chores do you have to do every day? ﻩ A、 I help Mom cook、 B、 I went shopping、 ﻩ ﻩC、 I will take out the trash、 ( ) 2) How often does Ann make breakfast? ﻩﻩ ﻩﻩ A、 She hardly ever makes breakfast、 ﻩB、 She likes making breakfast、 ﻩ ﻩ C、 She will mak

9、e breakfast tomorrow、 ﻩ( ) 3) Do you have to dust your furniture every week? ﻩﻩﻩA、 Yes, I did、 B、 Yes, I do、 ﻩﻩ C、 Yes, I will、   (    ) 4) What did Matt do yesterday? ﻩ ﻩ A、 He went to a music class、ﻩ ﻩB、 He liked music a lot、 ﻩ C、 He will go to a music class、 8、 Read and 

10、choose、 选择合适得词填空。 doesn’t chores make feed will going wash set homework trash   Jack has to do some ___________ at home this week, because his mom is___________on a trip to Beijing、 Every morning he has to___________his bed but he ___________ have to make 

11、dinner、 He doesn’t have to take out the ___________, because his father ___________ do that、 In the evening Jack has to ___________ the table and then ___________ the dishes、 He  doesn’t have to ___________ his fish but he has to do his ___________! 9、 Answer the questions、 回答问题。 1) What chor

12、es do you do at home? ______________________________________________ 2) Do you have to do the dishes in the evening? ______________________________________________ 3) Do you have to polish your shoes every day? ______________________________________________ 4) How often do you clean your room?

13、 ______________________________________________ 5) How often do you brush your teeth? ______________________________________________ 10、 plete the dialogue、 根据所给得语境和首字母得提示,补充完整下面 得对话,一空一词。 Nina: Can you p   sports with me this weekend, Andy?  ﻩAndy: Sorry, I can't、  ﻩNina: W   w

14、ill you do this weekend? Andy: I don’t know、 My mom a    es home from work so  ﻩ ﻩ  tired、 I w to help her around the house、 What chores  ﻩﻩﻩ can I do around the house for my mom? Nana: Try this、、、 make a list of (一列表) the chores your mom has to do when ﻩ ﻩ  she es home from work

15、 Andy: OK、 She has to m  the bed、 I will do it、 She has to cook、 I  ﻩ ﻩ c       cook, but I will help her by washing the vegetables、 She ﻩﻩﻩﻩ has to d     the dishes、 She has to c the floor, dust ﻩﻩﻩ  the furniture and w      the dog、 I can do all of them、 Nana: Yo

16、u d       have to do all of the chores、 You may help your mom ﻩ by keeping your bedroom clean and tidy、 Andy: I see、 11、 Read and fill in the blanks、 根据短文内容,选择可以填入空白处得最佳答案。 Young Isaac Newton was 1 under a tree in the garden、 There were many apples     2 the tree、 Then suddenly

17、突然) something happened to wake him up、  3   apple fell(落下) on his head、 He sat up and picked up the apple、 He looked at the apple 4  、 “Why did the apple fall(落) down?” he asked   5 , “Why didn’t it fall up? Does a thing always fall down?” “Maybe there is something like gravity(引力), it 6 pe

18、ople on the ground、 It pulls  7 towards the earth,” he 8 、 Isaac Newton became a great 9  when he grew up、 We are still learning 10  him now、  (  ﻩ ) 1、 A、 sleeping   B、 standing C、 eating     ﻩD、 playing ( ﻩ  ) 2、 A、 under  B、 in        C、 on    ﻩ D、 near ( ﻩ

19、   ) 3、 A、 Red a bigﻩ B、 Big a red  C、 A red big     D、 A big red (    ) 4、 A、 care     B、 careful ﻩﻩ C、 carefully D、 careless ( ﻩ    ) 5、 A、 herself  B、 himself   C、 myself D、 yourself ( ) 6、 A、 works        B、 keeps   C、 sticks   D、 invents ( ﻩ

20、 ) 7、 A、 thingﻩﻩ   B、 something  C、 everything  D、 nothing ( ﻩ    ) 8、 A、 think      ﻩ B、 thinking     C、 thinks   D、 thought ( ﻩ   ) 9、 A、 writer   B、 actor ﻩ C、 poser   ﻩ D、 scientist (    ) 10、 A、 from   B、 of  ﻩﻩ  C、 with    ﻩ D、 for 12、 Fill in the 

21、blanks、 书面表达 1、 Robots will                     要练说,得练听。听是说得前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平得语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听得能力,课堂上,我特别重视教师得语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿得注意。当我发现有得幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听得幼儿,或是让她重复别人说过得内容,抓住教育时机,要求她们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说得能力,如听词对词,听词句说意思

22、听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听得能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。for us in the future、 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长得历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿得“师资”,其实就是先秦而后历代对教师得别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿得“师资”和“师长”可称为“教师”概念得雏形,但仍说不上是名副其实得“教师”,因为“教师”必须

23、要有明确得传授知识得对象和本身明确得职责。 2、 The girls are                   3、 I am      because I              与当今“教师”一称最接近得“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里得先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚得事了。如今体会,“教师”得含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些得差别。辛亥革命后,教师与其她官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。                  、 4、 My mother has to                   every day、

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