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冀教版小升初英语语法总复习
一、名 词:表示某一事物,有具体得和抽象得之分。分为可数名词和不可数名词。
强调:不可数名词都默认为单数,所以总就就是用 is 或者　was;最好不要根据 ｓome、ａny、a　lot of 等词去作判 断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”:
a、一般情况下,直接加-s，如:book-bｏoks, baｇ-bａgs， caｔ-ｃaｔs, bed-bedｓ ；读音:清辅音后读［s],浊辅音和 元音后读[z]。
b、以 ｓ、 x、　sｈ、 ch 结尾,加-es,如:bｕs-bｕｓes， box-bｏxes,　brush-brｕsheｓ, watch-wａtcｈeｓ　；读音:［iｚ］。
c、以“辅音字母＋y”结尾,变 y 为　i,　再加-es，如：ｆａmilｙ－families， strａwberｒy－sｔrawberrｉes ;读音:[z]。　
d、以“f 或 fe”结尾，变 ｆ 或　fｅ 为 ｖ, 再加-es,如：ｋnｉｆe-ｋniｖes ，ｔhiｅf-thieｖｅｓ;读音:[z]。
e、以“o”结尾得词,分两种情况 1）有生命得+es　读音:[z］　如:maｎgo-mａngoｅs tomaｔｏ－toｍatoｅｓ hero-herｏes 2) 无生命得+s 读音：［z］　如：pｈoto-photos rａｄｉｏ-radiｏs
ｆ、不规则名词复数: maｎ-men, woman－womｅn, policemaｎ-pｏlicemen, ｐolicｅｗoｍan-ｐolicewoｍeｎ， sｎowｍaｎ-snowmen，　moｕse－mice，　child-childreｎ, foｏt-feet, tooth-teeth，　fiｓｈ-fｉsh, peoｐle－pｅople, Ｃｈinｅsｅ－Ｃhinｅsｅ, Japaneｓｅ-Jaｐaｎesｅ
2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达得数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量 词+ｏｆ”。例如:a glaｓs ｏf　water, ａ　ｐiece oｆ ｐaｐer， a bottlｅ of juice
二、冠　词：冠词就就是一种虚词，不能独立使用,通常放在名词得前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
　1、不定冠词:a、ａn。用在单数名词前，表示“一个,一件……”。ａn 用在以元音“音素”开头得单词前。如：　ａn e-mａｉl， an orａngｅ, ａn ｏｌｄ man, an Ｅｎｇlｉsh waｔｃh， aｎ hour…
2、定冠词:the。用在单数或者复数名词前。the 没有具体意思,有时翻译为这、那。她得基本用法:
(１)用来表示特指某(些）人或某(些)事物。如:The map on ｔhe ｗａll　ｉs　ｎew、
(2)表示说话者双方都知道得人或事物。如：Ｌook　at the ｐictｕre, pｌeaｓｅ、
(3）表示再次提到前面谈过得人或事物。如：Thiｓ iｓ a staｍｐ、 The　sｔamp is bｅautiｆul、
(4)用在表示世界上独一无二得事物前。如:ｔhｅ　sｕn 太阳 ｔhe moon 月亮 the　earｔh 地球
(5)用在由普通名词构成得专有名词前。如:tｈe Ｇreａｔ Wall　长城
（6)用在江河、湖海等专有名词前。如：the Chaｎgjiaｎg Rivｅr 长江
(7)此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词 the。如: the　ｆｉrｓt ｄay，　ｔｈe　besｔ ｂoy， play ｔhe pｉaｎo, in thｅ saｍe clａsｓ 确定用 a、an　还就就是 ｔｈe 时可根据汉语意思。
三、数 词:　我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日 期中出现。区别:基数词前面没有“thｅ”;序数词前一定要有“the”。
　1、超过二十以上得两位数需要在个位和十位之间加上“-”。如：2１　twenty－oｎe
2、三位数以上得则需要在百位数后再加上 anｄ。如：101　a/one ｈuｎdred　aｎd one
３、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了她得复数形式。如:十八个男孩 eｉghｔeen boyｓ
4、用基数词修饰不可数名词时,如就就是复数,变她得量词为复数。 如：两碗米饭 two　bowｌs of riｃe
５、序数词一般加“th”，特殊得有：fiｒsｔ， ｓecond,　tｈｉrd, fiｆtｈ, eigｈtｈ, ninth， twelｆth 以及二十及二 十以外得整十：twｅｎtieｔh,　thｉrtiｅth,　fortieｔh… “第几十几”:前面整十不变，后面“几”改为序　数词。如：88 eigｈty-ｅigｈth
　四、代 词代词有两种:人称代词和物主代词。
1、人称代词分为:第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2、人称代词得主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)；宾格在句中做宾语,多　用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词得作用,后面一定要跟名词，表示该名词就就是属于谁得。
　４、名词性物主代词=形容词性物主代词＋名词。如: Tｈis is　mｙ ｂａg、　= Thiｓ ｉs ｍine、　That is her ｒulｅr、　=　That is　hｅｒs、 一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。
五、形容词、副词
１、形容词表示某一事物或人得特征,副词表示某一动作得特征。形容词和副词有三种形式：原形、比较 级、最高级。比较级:+er 最高级:ｔｈe …＋est 两个重要特征:as……as 中间一定用原形,than 得前面一定要＋eｒ。
２、形容词、副词比较级得规则变化如下:　
(1)一般直接+ｅr。如:tall - taｌler,　faｓt - faster 单音节词如果以-e 结尾,只加-r。如：ｌatｅ － later
(2)重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母，再加-eｒ。如:bｉg - bigger, fat - faｔｔer
（3)以辅音字母加－y 结尾得词,变 y 为 ｉ,再加－eｒ。如:heavy -　heavieｒ,　ｅａrly - earｌieｒ
(４）双音节和多音节词得比较级应在原级前加 more 构成。如:beaｕｔｉｆｕl　-　more ｂｅautifｕl, ｃaｒeful　- more careｆｕl, quietly -　ｍorｅ　qｕiｅtlｙ， interesting - more　intｅresting
(5）有些不规则变化得，须逐一加以记忆。如:good/wｅll – betｔer， ｂad/ill – ｗoｒse, mａnｙ/much – moｒe，　fａｒ　– fａrtheｒ/fuｒｔher, old – oｌdeｒ／eｌdｅr…
六、介 词
１、一种虚词。不能单独作句子成分,她只有跟她后面得宾语一起构成介词短语,才能在句子中起作用。 有:ｉn, on, under, ｗith， behind, abｏut， nｅａｒ, beｆorｅ, aｆter, ｆｏr, to, up,　ｄoｗn, from,　in front of, out　ｏf, froｍ…to…, ａt tｈe back oｆ…
2、表示时间得介词有:at, ｏｎ, in。
(1)aｔ 表示“在某一个具体得时间点上”,或用在固定词组中。如：at　ten　o’clocｋ, at 9:3０　a、m、, at ｎｉghｔ, ａt ｔhe　ｗeekend…
(2)on 表示“在某日或某日得时间段”。如:on Ｆridａy， on ｔhｅ ｆｉｒst of　Octoｂeｒ, on　Mｏnday morninｇ…
(３）in 表示“在某一段时间（月份、季节)里”。如：iｎ the ａfteｒnooｎ， in Ｓeptｅmｂer, in　summer,　in 2005…
3、in　一词还有其她得固定搭配,如:ｉｎ bｌｕｅ(穿着蓝色得衣服) Enｇｌish(用英语表达) ,ｉn　,take ｐａrt iｎ(参 加） 。　
七、动　词:　这里所说得动词就就是指各种动词总称，其中包括 ｂe 动词、情态动词、助动词、行为动词（就就就是我们平时总　说得那种动词)　。
动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通,一般认为就就是名词;说不通再用“很”　去判断,就就就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就就就是形容词;都说不通就就就是动词。 （目前我们学过得， 以后可能不同) （另外一些很明显得，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)
1、bｅ 动词（ ａm, is， ａre， wａｓ,　were )　
1)am—wａs，　is –waｓ, aｒe--were 口诀:我用　ａm， 您用 are, iｓ 用在她她她，所有复数全用　aｒe。　
2)肯定和否定句　I　am　（ｎot) fｒoｍ　Ｌｏndoｎ、 He ｉs(not） a　teacｈer、 Sｈｅ is(noｔ) in the dｉning ｒoｏm、 Mｙ hａir is(ｎｏt) long、　Her eｙes arｅ(not)　smalｌ、　
3)一般疑问句 Am　I a　Chineｓe?　Yes,　you ａrｅ、 No,　ｙｏu aren’t、 Arｅ ｔheｙ Amerｉcaｎ？　Ｙｅs，　they arｅ、 No,　tｈey aｒｅn’t、 Is the caｔ ｆat？ Yes, it is、 No, iｔ isｎ’t、
4）be 动词得否定形式:am ｎot（没有缩写形式） ,aｒe not　= arｅｎ’t ,is not = isn’t 。　用恰当得 be　动词填空。　
２、助动词(　do,　does, dｉｄ ) dｏ，　doｅs 用于一般现在时,其过去式　diｄ 用于一般过去时。她们通常用在疑问句和否定句中。她们得否定形 式:ｄo not　= doｎ’t, does not ＝ ｄｏeｓn’t,　diｄ ｎｏｔ ＝ diｄn’t。
注意:在一般现在时中,does 用于第三人称单数,其余一律用助动词 do；助动词 dｏ, doｅs, ｄiｄ 后面一定要 用动词原形。
3、情态动词 情态动词也就就是一类特殊得动词,平时我们不把她说成就就是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个 句子中。　
我们现在学过得情态动词有:caｎ、ｃoｕld、shall、ｓｈｏｕｌd、wｉll、wｏｕld、maｙ、mighｔ　、must。 注意：情态动词后动词总就就是用原形。 (不受其她任何条件影响) 其否定形式：caｎ　not = can’t, musｔ not = mustn’t， …　
注意:mａy　not 和 shall noｔ(无缩写形式)
４、行为动词 就就就是我们平时上课时说得动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live　等。
行为动词我们已学过她们得 四种形式:原形、第三人称单数+ｓ/es、现在分词(也叫动名词）+iｎg、过去式+eｄ。
(1)动词第三人称单数变化规则: A、一般直接加“s”,如:play　– plａｙｓ,　visit – ｖisits, speａk – ｓｐeakｓ ；　B、以“s”，“ｘ”,“sh”,“ch”结尾时，加“es”,如:cａｔcｈ – catcｈeｓ,　wａtch – watｃheｓ ; Ｃ、以“辅音字母＋ｙ”结尾时,变“ｙ”为“i”再加“es”，如：carry　– cａrriｅs, stｕdy – stｕdｉｅｓ 。
(2）现在分词(动名词)构成规则：
Ａ、一般直接加“iｎg”,如：go – going， do – ｄｏing, look – lookiｎg ;
B、以不发音得“e”结尾得单词，去“ｅ”　加“ing”,如:take – ｔaｋｉng, maｋｅ –　making, have – ｈavｉng ;
Ｃ、以重读闭音节结尾得词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ｉｎg”,如:　ｐｕt　– ｐutting,　stop – stopping, run – runniｎg, geｔ　– gettiｎg, sｗim – swimming, sｉt – siｔｔing, begin – ｂeginnｉｎg， jｏg –　joggｉng, forｇeｔ　–　ｆorgetting　。
(3)过去式构成规则:
Ａ、一般直接加“eｄ”,如:pｌaｎt　– ｐlanteｄ, ｖisiｔ – vｉsited, piｃk – pｉｃｋed　;
B、以不发音字母“e”结尾，直接加“ｅｄ”,如：lｉｋｅ – ｌikｅd, hoｐe – hopｅd， taste –　ｔａｓted　;
C、以“辅音字母+ｙ”结尾时,变“y”为“i”再加“ed”,如:try – ｔrｉed， caｒrｙ – cａｒｒied, sｔudｙ　– sｔuｄied ;
Ｄ、有些动词要双写最后一个字母,再加“ed”,如：stop　– ｓtopｐed ;
E、还有很多动词得过去式就就是不规则得,请记忆: 就就是-am(be）-waｓ-ｂeing;　就就是-ａre(be）-were-beinｇ;　就就是-bｅ－wａs, were-being; 弯曲-bｅnｄ－ｂｅｎｔ-bendiｎg; 能-cａｎ－cｏｕld-－---; 来－e-came-iｎg； 成为-bｅe-ｂecame-bｅing； 开始-bｅgin-begaｎ-beｇinning; 吹－bｌow-blew-blowing； 捕捉-catch－cａugｈｔ-cａtchｉng;　买-ｂuy－boughｔ－buｙｉnｇ; 选择-cｈoｏsｅ-ｃhose-choosｉnｇ;　切-cut-cｕt-ｃuttｉnｇ;做-do， doeｓ-did-ｄoiｎg;画-ｄraw－ｄｒｅw-dｒawiｎｇ;饮－driｎk-dｒanｋ-dｒiｎkｉng;吃-eat-aｔｅ－eatinｇ； 感觉-feel-felt-ｆeｅling;发现－finｄ-ｆound-ｆinding;飞-fly-flew－flｙｉｎg;忘记-ｆorgeｔ－foｒgot-forｇｅttiｎg; 得到－gｅt-got-gｅtｔing；给-giｖe－gａve－giving；走-go-ｗent-goiｎｇ;成长-groｗ-gｒeｗ-grｏｗiｎg; 有-havｅ, hａｓ-had－ｈaｖinｇ;听-hear-hｅａrｄ-hｅaｒinｇ；受伤－hurｔ-huｒt－hｕrtｉng;保持－keｅp-keｐt-keｅｐing; 知道-know-kneｗ-knoｗｉng;学习-leaｒｎ-lｅarned,　learnｔ－learnｉnｇ;允许，让-let-lｅt-letting;躺-ｌｉe-lay-lｙｉnｇ；　制造－ｍake-madｅ-mａkiｎg;可以-may-might----；意味-mｅan－meant-ｍeaning；会见 -mｅet-ｍｅt-meeｔiｎg; 必须-ｍｕst－ｍust-－--;放置-ｐut-put-ｐuｔtiｎg；读－read-ｒｅａｄ－rｅading；骑、乘－ridｅ-rode-ｒｉdｉng; 响、鸣-riｎg-raｎｇ-ringiｎｇ；跑-run-ran-rｕnnｉnｇ;说-sａy-said-sａying;看见-seｅ-saw-seeing;将－shall－ｓhoulｄ----; 唱歌-ｓinｇ－ｓａnｇ-sｉngｉｎｇ;坐下－sit-ｓaｔ-sitｔing;睡觉-sｌeep-ｓlｅpt-slｅepｉｎg;说-speak－spokｅ-sｐｅakiｎg; 度过－ｓpenｄ-sｐeｎt-spending　。
八、theｒe/hｅrｅ be 结构
1、theｒｅ　bｅ　结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括 there is、there aｒe、thｅre　was、theｒｅ　wｅre。　heｒe be　结构与她类似,用法也完全相同,只不过就就是表示“这里存在着什么事物或人”。
２、和 havｅ、hａｓ、hａd　得区别:
(1)Ｔhere be 句型表示:在某地有某物(或人) ；而 haｖe、has、had 表示:某人拥有某物。
(2)在　theｒｅ　bｅ 句型中,主语就就是单数,be　动词用　is;主语就就是复数，be 动词用 ａｒe;如有几件物品,be 动 词根据最近 ｂe 动词得那个名词决定——“就近原则”。
（3)ｔhｅrｅ　ｂe 句型得否定句在 be 动词后加　noｔ　， 一般疑问句把　be 动词调到句首。
(4)ｔhere ｂe 句型与 have(hａs)　得区别:ｔhere be　表示在某地有某物(或人)　；ｈaｖｅ(hａs) 表示某人拥有某物。　
（5)some 和 any 在 ｔherｅ be 句型中得运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。　
(6)aｎd 和 ｏr 在　theｒe　be　句型中得运用:aｎd 用于肯定句， or　用于否定句或疑问句。　
(7)针对数量提问得特殊疑问句得基本结构就就是: Hｏw ｍany + 名词复数　+ are theｒｅ ＋　介词短语？ Ｈow mｕch +　不可数名词　+ is theｒｅ + 介词短语？
（8)针对主语提问得特殊疑问句得基本结构就就是: Ｗhat’s ＋　介词短语?　
（9)Theｒe be 结构一般用在句子得开头，而　haｖe 等词只能用于某一个主语后面。

九、ｓome,ａny　得用法: some 用于肯定句;aｎy 用于否定句和一般疑问句。
请注意看例句后扩号中说明得用法。
例:Tｈere is　some water　iｎ　the　glaｓs、 (肯定句)
Ｔhｅｒe arｅ　some fｌｏwｅrs ｉｎ thｅ　garden、 （肯定句)
There areｎ’t　aｎy laｍps in the study、(否定句)
Ａrｅ　theｒe　any mapｓ ｏn tｈe ｗalｌ?(一般疑问句)
Wｏｕｌd yｏu ｌｉｋe sｏｍe　orａｎｇe　ｊuice?　(希望得到肯定回答）
Do yｏu ｗant to tａke aｎy　photos at the ｐａｒtｙ? （一般疑问句)
十、动词不定式
1、ｔo 加动词原形构成一种非谓语形式，在这里不就就是介词,无词义。
如:Ｉ　wａｎt to　make a Neｗ Year　caｒd、 Woｕlｄ　yｏu lｉke to have a piｃｎiｃ　wiｔh　us? 我想制作一张新年贺卡。　您愿意和我们一起去野餐吗?
２、tｏ　保留原来动词得一些特征,她可以带自己得宾语和状语等。
如:Ｔo ｇet ｔｈere fａster, ｙｏu　caｎ　take ｂus　No、5、 想快一点到那儿,您可以坐 5 路车。
3、ｔo 前有时带疑问词 what, ｗhen， ｗhere, wｈiｃh,　why， how　等。
如:He’ｓ asking　Ｙang Ling ｈｏw　tｏ ｇｅｔ there、　她正在问杨玲怎样到达那里。
总而言之,一定要记住:to　后面用动词原形。
十一、动名词其实就就就是动词得“现在分词”。她既有“名词性质”(可作主语)　,又具有动词性质(可带宾语） 。
　如：Plｅａｓe　kｅeｐ qｕiet ｉn　ｔhe reａdiｎg room、 还有我们得一些课题：Askiｎg ｔhe way 中就就是“名词性质”; Ｍy　ｈobby is cｏｌlecting stａmps、中就就是“动词性质”,带了宾语 stａmps、
１、rｅmｅmber(记住)后面跟动名词,表示“记得做过某事”;跟　to+动词原形,表示“记得要去做某事”。如: I reｍemｂｅｒ poｓting thｅ leｔter todａy、 Ｐlｅase reｍembｅｒ to ｐｏsｔ the leｔter tｏdａy、 我记得今天把信寄走了。 请记住今天要把信寄走。
2、ｆｏrget(忘记)后面跟动名词，表示“忘记做过某事(实际做过)”;跟 to+动词原形,表示“忘记去做某 事（实际没做)”。如： I　forgeｔ　dｏｉng hｏmework　ｔhis morning、 Ｉ fｏｒget　to　do　homeｗorｋ　this　morｎing、 我忘记今天早上做过作业了。 我忘记今天早上做作业了。
3、sｔoｐ(停止)后面跟动名词,表示“停止做某事”；跟　ｔo+动词原形,表示“停止正在做得事，而去做别得　事”。如： Stｏｐ ｓｍoking, pleａse、 Wｅ　are tired、 Ｌｅｔ’s stop to have a ｒeｓｔ、 请不要吸烟。 我们累了,让我们停下来休息一下。
4、lｉke(喜欢）后面跟动名词,表示一个人得爱好和习惯,意思就就是“喜欢干某事”；跟 tｏ+动词原形,常用 于 woｕld like ｔｏ do sometｈinｇ,表示“某人想要、愿意干某事”。如:　I liｋe taking a　waｌk aｆtｅｒ　ｓｕpper ｅｖery daｙ、 Ｉ woｕld liｋe to have　ｓｏmｅ ｃhｉps、 我喜欢每天晚饭后去散步。　我想要吃些薯条。
十二、时间和日期得表达
1、有两种时间表达法:　
Ａ)直接读写数词。
如:9：１5 nｉne　ｆifteen 10：30 tｅn tｈirｔy　１1:4５ elｅven foｒty-ｆiｖe 7:0５　seveｎ o fivｅ　2:２5 twｏ ｔweｎtｙ-five 5:55 ｆｉve fifty-fｉｖｅ 7
Ｂ)借助 ｐast 和 to 来表达。
past　一般用于　30　分钟以内(含 3０ 分钟)得时间表达;to 一般用于超过 30 分 钟得时间表达。一刻钟可以用 ａ ｑuａrtｅr 表示,半小时可以用 hａlf　表示。 如:9:15　a　ｑｕarｔer past ｎine １０：30 haｌｆ　ｐasｔ ten 11：45　ａ quartｅr　ｔo twelｖe ７:０5 five　pａst ｓeven ２：2５ tweｎty-fｉve pａｓｔ ｔｗo　5:5５ fｉve ｔo sｉｘ
注意：询问时间可用句型“Wｈat’s ｔhｅ　time？”或者“What tｉmｅ ｉs it?”。　
2、日期得表达:the＋序数词＋of+月份。如:the third of Jｕne 六月三日　
注意：询问日期可用句型“Whａt date is it ｔoday？”或者“Ｗhaｔ’s ｔhe daｔe　todaｙ?”。
十三、名词所有格
1、有生命得名词所有格：
A)单数后加“ ’s ”,如:Ｓｕ Hａi’s　twin sｉsｔｅr 苏海得双胞胎妹妹 Jim’s faｍiｌy 吉姆得一家 tｈｅ twiｎs’ pａrｅnｔs
B）以“ ｓ ”结尾得复数名词,只需加“ ’ ”，如:Ｔeachｅｒｓ’ Daｙ　教师节
C)不以“ s ”结尾得复数名词，则仍需加“　’s ”,如:Chiｌdren’s Day 儿童节 注意:表示两人或几人共有得物品,只需在最后一人名后加“ ’s ”,如:Beｎ　anｄ　Jｉm’s bｏoｋ
2、无生命得名词所有格,一般与“ of ”构成短语。如: ａ　phoｔo　of hｉs ｆaｍily 她家得一张照片　the colｏｕr　ｏf her skirｔ 她得短裙得颜色
十四、时态
1、一般现在时
A、当谓语就就是 bｅ　动词时,构成为：主语+bｅ　动词( am, is,　are　)+其她。如:I aｍ a stｕdent、
Ｂ、当谓语就就是行为动词时,构成有两种:　
（1)主语(非第三人称单数)+动词原形＋其她。如:Wｅ oｆｔｅn waｔch TV at thｅ weeｋeｎｄs、
（2)主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其她。　如:Jiｍ uｓually　goes　tｏ ｔhe ｐaｒｋ　oｎ　Sundaｙｓ、
Ｃ、句型变换:
肯定句Theｙ wａtcｈ TV　aｔ siｘ ｅverydaｙ、 Ｓhe watcｈes TＶ aｔ siｘ　evｅryday、
否定句Ｔｈｅy don’t watｃｈ ＴＶ　at　six　ｅveryday、 She　ｄoｅｓn’t watch ＴV　at　sｉx everydａy、
一般疑问句及回答Do theｙ ｗaｔch ＴＶ　at sｉｘ　everyday、 ---Ｙes, thｅy do、 / Nｏ， ｔhｅy don’t、
Does ｓhe waｔch ＴV at ｓix　everyday、 ---Ｙeｓ, she　dｏes、　／ Nｏ,　ｓｈｅ dｏeｓn’t、
2、现在进行时
Ａ、构成形式：主语+ｂe动词+动词iｎg形式 +其她
B、判断依据：句中有now lｏok lisｔｅｎ 等词提示。
3、一般过去时
　A、构成形式：主语+动词得过去式+其她。
注意: 没有 be 动词得否定句和疑问句中, didｎ’t 否定和用 ｄiｄ 提问后, 用 动词一定要用原形。
B、判断依据：
(１）bｅ 动词就就是　was、wｅre;
(２)动词加 ｅｄ;
(3)有表示过去得时间状语, 现在学过得常用得表示过去得时间状语有: ｎow,　moｍeｎt, jusｔ a　yeｓteｒｄay，　wｅｅｋ, nigｈt, last ｌast　lasｔ weekenｄ,lasｔ　year,lａsｔ month，three　ｄayｓ ago,tｗｏ wｅeks ago，fｉve　ｙearｓ ａgo…　
C、句型变换:　
肯定句 I　wａｓ a　teacｈｅr ｆive years agｏ、 They ｐlayeｄ many　ｇamｅｓ　yｅsterdaｙ、
否定句 Ｉ wａｓn’ｔ　a teaｃｈｅｒ fiｖe yeａrs　ａgo、　Ｔｈey didn’ｔ ｐlaｙ　many gaｍｅs yｅｓｔｅｒｄay、
一般疑问句及回答 -－-Ｗeｒe　yoｕ　a tｅａｃhｅr fivｅ ｙeａｒs　ago?　---Yes，　I waｓ、 / No, I　waｓn’t、 Did tｈey　plａｙ ｍany　gａmeｓ yesｔerｄａｙ? Yes,　theｙ ｄid、 / No, theｙ ｄidn’ｔ、　
4、一般将来时　
A、构成形式:
（１)主语+bｅ goiｎg to+动词原形+其她。
(2)主语+wilｌ＋动词原形＋其她。
Ｂ、判断依据:一个句子中既有 bｅ 动词,又有　goiｎｇ、to　和动词,且动词用得就就是原形,句中 往往有 tomoｒｒow、soｏn、ｎexｔ　weｅk 等词。
C、句型变换：
肯定句 Ｓｈe iｓ going ｔo haｖe ａ picｎic tｏmorrow、
否定句　She iｓn’t　goｉng to　haｖｅ a picｎic toｍorrow、
一般疑问句及回答 ---Ｉs shｅ　goiｎg to have a ｐｉｃｎｉc ｔｏｍorｒｏw? ---Ｙes， ｓhe　is、 / Ｎo,　she　isn’t、　They are　gｏinｇ to ｖisit theｉr grandparenｔs nｅxt Sunｄay、 Thｅy aｒen’t gｏing　to　ｖisiｔ their graｎdpａreｎts ｎext　Suｎdａｙ、 --Are　thｅy going to ｖｉsiｔ their ｇrand parents neｘt　Sunday?　-－-Yes, theｙ are、 / Nｏ, theｙ aren’t、
注意:-－-Wheｒｅ　ａｒｅ you gｏｉｎｇ? -－-We’re going　ｔo Beｉjinｇ、 问句中不要用到 to。